统编版语文六年级下册第3课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)

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名称 统编版语文六年级下册第3课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-28 11:20:26

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3 古诗三首
生字规范书写

尖子生同步训练
一、写出下面诗句中加点字的意思。
1.春城无处不飞花( )
2.寒食东风御柳斜( )
3.盈盈一水间( )
4.脉脉不得语( )
5.中庭地白树栖鸦( )
二、读拼音,写词语。
chūn chéng hán shí là zhú qì tì
( ) ( ) ( ) ( )
jī zhù qī yā yíng yíng mò mò
( ) ( ) ( ) ( )
三、将下面的诗句翻译成现代汉语。
1.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

2.中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。

3.终日不成章,泣涕零如雨。

4.河汉清且浅,相去复几许。

四、根据课文内容和你的理解填空。
1.《寒食》这首诗选取典型的题材,引用贴切的____________对宦官得宠专权的腐败现象进行了讽刺。虽然写得很含蓄,但有了历史____________的暗示和中唐社会情况的印证,我们还是能了解诗的主题。诗的前两句写的是甶昼,后两句则是写____________。
2.《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、____________被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。本诗感情浓郁,真切动人。全诗以____________喻人,构思精巧。主要写织女,写牛郎只一句,且从织女角度写,十分巧妙。从织女织布“不成章”,到“泪如雨”,再到“____________”,充分表现了分离的悲苦。
3.《十五夜望月》是一首中秋之夜望月思远的七言____________。开头的“中庭地甶树栖鸦”,明写赏月环境,暗写____________,精炼而含蓄,借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前,予人以难忘的印象。诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感,由此我们联想到李白的名句“床前明月光,__________________”。
五、课内阅读。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1.第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从 觉和 觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的 。
2.“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人 的心境;“桂花”既指庭中的桂花,又让人联想到 。
3.如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”,行不行?为什么?

六、课外阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
(注释)①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
1.写出下列词语的意思。
他乡:________________ 那:________________
2.这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
3.对诗的三四句的翻译,正确的一项是(  )。
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?
B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?
4.诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。
5.因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“__________________,__________________”这两句诗。
七、读一读下面的诗句,把相应节日的字母填入括号里。
A.清明节 B.元宵节 C.春节 D.端午节 E.重阳节
1.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( )
2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。( )
3.去年元夜时,花市灯如昼。( )
4.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。( )
5.端午临中夏,时清日复长。( )

参考答案
一、1.春天的京城 2.皇帝御花园里的柳树 3.形容清澈
4.用眼睛表达情意的样子 5.庭中,庭院中
二、春城 寒食 蜡烛 泣涕 机杼 栖鸦 盈盈 脉脉
三、1.夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
2.月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜,树枝上安歇着鸦鹊。夜深了,秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。
3.一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。
4.这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?
四、典故 典故 夜晚 织女 物 不得语 绝句 人物情态 疑是地上霜
五、1.视 听 寂静
2.孤寂,怅然 月中的桂树
3.不行。“落”能给人以动的形象感。
六、1.异乡 怎么
2.重阳 望乡 送客
3.A
4.浓浓的思乡
5.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
七、E A B C D
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