2021年科教版小学科学三年级下册1.6《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学三年级下册1.6《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-01 09:14:30 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
三年级下册1.6《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题
一、选择题
1．如图，小强和小刚同时起跑，不久后小刚追上了小强。他们谁跑得更快？（ ）。
A．小刚 B．小强 C．一样快
2．如图，乌龟和兔子从相同的起点一起出发，（ ）跑得更快。
A．乌龟 B．兔子 C．不确定
3．下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（ ）。
A．蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度
B．人步行的速度小于雨燕飞行的速度
C．高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
4．下列说法正确的是（ ）。
A．如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢
B．如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢
C．只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的快慢
5．小南家距离学校600米，小北家距离学校1000米，小南从家走到学校用了10分钟，小北 从家走到学校用了20分钟。下列说法正确的是（ ）
A．小南的速度快 B．小北的速度快 C．小南和小北的速度一样快
6．一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度 是（ ）。
A．90千米/秒 B．90千米/时 C．90千米/分
7．有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（ ）。
A．甲车 B．乙车 C．条件不足，无法确定
8．关于速度，下列说法正确的是（ ）。
A．物体通过的距离越长，速度越大
B．物体运动所花的时间越少,速度越大
C．物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
9．在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（ ）。
A．两位同学都必须沿着直线行走
B．出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同
C．大家都走10秒，然后测量距离
二、填空题
10．利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_________的大小。
11．判断一个物体的运动速度需要的条件有（______）和在这个距离上所用的（______）。
12．气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________，因为知道了它 的_______，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。
13．利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_______。
14．龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的________，速度_________。如果兔子不 睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的________，速度 ________。
15．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_______来 比较，也就是________。
16．运动的快慢就是常说的_______，可以用______内通过的______来测量。
17．判断一个物体的运动速度需要的条件有____________和________________________。
18．甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米， 则运动较快的是____________。
19．不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的 ___________，相同时间内通过的距离越长，运动得___________，通过的距离___________，运 动得慢。
三、判断题
20．测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（______）
21．当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（______）
22．列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（______）
23．物体运动的快与慢是相对的。（______）
24．比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（______）
25．速度的单位是米。（______）
26．测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲 线走。（_______）
27．给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。 （_______）
28．我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（_______）
29．相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（_______）
四、简答题
30．6种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，轮船45千米，自行车15千米，高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。
五、综合题
小红、小明和小强在不同的学校上学。 他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。
姓名 10 秒跑过的距离（米） 排序
小红 51
小明 56
小强 54
31．在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（ ）。
A．100米软尺
B．100米软尺和秒表
C．20 厘米直尺和秒表
32．你用什么方法判断他们运动的快慢？（ ）。
A．他们都跑 10秒，跑的距离越长，说明跑得越快
B．他们都跑 10秒，跑的距离越短，说明跑得越快
C．他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快
33．按照从快到慢，在表格中用 1、2、3 给他们排序。
34．将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，填一填。
喷气式客机（900千米） 汽车（120千米） 快艇（100千米） 轮船（45千米） 自行车（15千米）高速列车（300千米）
名次 交通工具名称 1小时内通过的距离（千米）
第 1名 （______） （______）
第 2名 （______） （______）
第 3名 （______） （______）
第 4名 （______） （______）
第 5名 （______） （______）
第 6名 （______） （______）
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．C
9．B
10．速度
11．距离 时间
12．方向 方向
13．速度的大小
14．时间越少 越大 路程越长 越大
15．单位时间行走的距离 速度
16．运动速度 单位时间 距离
17．距离 在这个距离上物体运动所用的时间
18．乙车
19．距离 越快 越短
20．√
21．√
22．×
23．√
24．×
25．×
26．×
27．√
28．√
29．×
30．运动速度按从大到小的顺序排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
31．B
32．A
33．小红：3
小明：1
小强：2
34．喷气式客机 900 高速列车 300 汽车 120 快艇 100 轮船 45
自行车 15
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2021年科教版小学科学
三年级下册1.6《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题
一、选择题
1．如图，小强和小刚同时起跑，不久后小刚追上了小强。他们谁跑得更快？（ ）。
A．小刚 B．小强 C．一样快
2．如图，乌龟和兔子从相同的起点一起出发，（ ）跑得更快。
A．乌龟 B．兔子 C．不确定
3．下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（ ）。
A．蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度
B．人步行的速度小于雨燕飞行的速度
C．高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
4．下列说法正确的是（ ）。
A．如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢
B．如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢
C．只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的快慢
5．小南家距离学校600米，小北家距离学校1000米，小南从家走到学校用了10分钟，小北 从家走到学校用了20分钟。下列说法正确的是（ ）
A．小南的速度快 B．小北的速度快 C．小南和小北的速度一样快
6．一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度 是（ ）。
A．90千米/秒 B．90千米/时 C．90千米/分
7．有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（ ）。
A．甲车 B．乙车 C．条件不足，无法确定
8．关于速度，下列说法正确的是（ ）。
A．物体通过的距离越长，速度越大
B．物体运动所花的时间越少,速度越大
C．物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
9．在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（ ）。
A．两位同学都必须沿着直线行走
B．出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同
C．大家都走10秒，然后测量距离
二、填空题
10．利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_________的大小。
11．判断一个物体的运动速度需要的条件有（______）和在这个距离上所用的（______）。
12．气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________，因为知道了它 的_______，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。
13．利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_______。
14．龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的________，速度_________。如果兔子不 睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的________，速度 ________。
15．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_______来 比较，也就是________。
16．运动的快慢就是常说的_______，可以用______内通过的______来测量。
17．判断一个物体的运动速度需要的条件有____________和________________________。
18．甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米， 则运动较快的是____________。
19．不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的 ___________，相同时间内通过的距离越长，运动得___________，通过的距离___________，运 动得慢。
三、判断题
20．测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（______）
21．当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（______）
22．列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（______）
23．物体运动的快与慢是相对的。（______）
24．比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（______）
25．速度的单位是米。（______）
26．测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲 线走。（_______）
27．给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。 （_______）
28．我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（_______）
29．相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（_______）
四、简答题
30．6种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，轮船45千米，自行车15千米，高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。
五、综合题
小红、小明和小强在不同的学校上学。 他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。
姓名 10 秒跑过的距离（米） 排序
小红 51
小明 56
小强 54
31．在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（ ）。
A．100米软尺
B．100米软尺和秒表
C．20 厘米直尺和秒表
32．你用什么方法判断他们运动的快慢？（ ）。
A．他们都跑 10秒，跑的距离越长，说明跑得越快
B．他们都跑 10秒，跑的距离越短，说明跑得越快
C．他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快
33．按照从快到慢，在表格中用 1、2、3 给他们排序。
34．将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，填一填。
喷气式客机（900千米） 汽车（120千米） 快艇（100千米） 轮船（45千米） 自行车（15千米）高速列车（300千米）
名次 交通工具名称 1小时内通过的距离（千米）
第 1名 （______） （______）
第 2名 （______） （______）
第 3名 （______） （______）
第 4名 （______） （______）
第 5名 （______） （______）
第 6名 （______） （______）
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．C
9．B
10．速度
11．距离 时间
12．方向 方向
13．速度的大小
14．时间越少 越大 路程越长 越大
15．单位时间行走的距离 速度
16．运动速度 单位时间 距离
17．距离 在这个距离上物体运动所用的时间
18．乙车
19．距离 越快 越短
20．√
21．√
22．×
23．√
24．×
25．×
26．×
27．√
28．√
29．×
30．运动速度按从大到小的顺序排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
31．B
32．A
33．小红：3
小明：1
小强：2
34．喷气式客机 900 高速列车 300 汽车 120 快艇 100 轮船 45
自行车 15
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