五年级数学下册 第四单元测试卷 人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级数学下册 第四单元测试卷 人教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 294.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-28 20:13:36 | ||
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文档简介
第四单元测试卷
一．判断题
1.真分数都小于1，带分数和假分数都大于1.（
）
2．如果是的因数，那么和的最大公因数是．（
）
3．因为，所以36是和的公倍数．（
）
4．最简分数都能化成有限小数．（
）
5．约分后的分数，大小不变，但分数单位变大了．（
）
二．填空题
1．“”读作：
；“七分之二”写作：
．
2．
（小数）
3．把一根长的绳子连续对折2次，每段占全长的 ，每段长 ．
4．分数单位是的最大真分数是 ，最小假分数是 ，最小带分数是 ．
5．12和15的公因数有
个，它们是
，16和20的公倍数有
个，最小的是
．
6．的分母加上16后，要使分数的大小不变，分子应乘
．
7.一个最简分数的分子比分母小11，如果分子加上3，这个分数可以约分成，这个分数原来是 ．
8．在、0.87、和0.875中，最大的数是
，最小的数是
．
9．如果、、都是非零的自然数），那么和的最大公因数是 ，和的最小公倍数是 ．
10．两根绳子分别长16米和24米，要把它们截成同样长的小段且不能有剩余，每段最长 米．
11．五年三班的同学上体育课，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人．问：上体育课的同学最少有 人．
三．选择题
1.三位同学看同一本故事书．小英看了这本书的，小芳看了这本书的，小娟看了这本书的．看的最快的同学是
A．小英
B．小娟
C．小芳
D．无法确定
2.和都是非零自然数，且，和的最小公倍数是
A．
B．11
C．
D．与的乘积
3.的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应乘上
A．3
B．4
C．24
4.要使是假分数，是真分数，是
A．1
B．13
C．14
D．15
5.把30朵黄花和36朵红花平均分给若干小朋友，要求两种花都正好分完，而且没有剩余，这些花最多分给 个小朋友．
A．8
B．2
C．3
D．6
四．计算题
1.通分并比较大小．
和
和
、和．
2.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数
5和7
18和54
29和58
3.把下面分数化成小数，除不尽的保留三位小数．小数化成最简分数．
0.25
0.08
五．操作题
1.用分数或小数表示涂色部分．
2.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来．
，，，，，．
六．解决问题
1．修一条10千米长的路需12天平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几千米？
2.甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛，都拍了300个球．甲用了0.7小时，乙用了小时，丙用了小时，谁拍得最快？
3.双休日五年级组织公益劳动，五（1）班来了36人，五（2）班来了24人．如果把两个班的学生各自分成若干个小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？
4.某装修队给学校设计一个校园广播室，需要用正方形艺术砖铺一个长，宽的长方形文艺墙（用的砖全是整块的），这个正方形艺术砖的边长最大是多少？一共需要多少块这样的艺术砖？
5.五（1）班学生人数不超过50人，小组合作学习时，根据教学内容不同可以分为每组3人，每组4人，每组6人，各种分法都刚好分完．这个班最多有学生多少人？
6.一箱苹果在40个和60个之间，如果4个4个地数，最后剩下3个，如果个5个地数，最后剩下4个．这箱苹果共多少个？
参考答案
一．判断题
1.．2.．3.．4.．5.．
二．填空题
1．八分之五，．
2.12，25，21，0.6．
3.每段占全长的，每段长．
4.，，．
5.2；1和3；无数，80．
6.3．
7.．
8.，．
9.；．
10.8．
11.59．
三．选择题
1.．2.．3.．4.．5.．
四．计算题
1.解：（1）和，
，
，
因为，所以．
（2）和，
，
，
因为，所以．
（3）、、和，
，
，
，
因为，所以．
2.解：5和7的最大公因数是1，最小公倍数是；
18和54的最大公因数是18，最小公倍数是54；
29和58的最大公因数是29，最小公倍数是58．
3.解：
五．操作题
1.解：
2.解：
六．解决问题
1.解：平均每天修这条公路的：，
平均每天修：（千米）；
答：平均每天修这条公路的，平均每天修千米．
2.解：，，
因为，
所以，
所以拍相同的球，甲用的时间最短，
所以甲拍得最快．
答：甲拍得最快．
3.解：，
，
所以36和24的最大公因数是：；
答：每组最多有12人．
4.解：（1）
32和24的最大公因数是，
答：每块正方形艺术砖的边长最大是8分米．
（2）
（块
答：一共需要12块这样的艺术砖．
5.解：，，
3、4、6的最小公倍数是：；
3、4、6的公倍数中小于50的最大公倍数为：；
答：这个班最多有学生48人．
6.解：4和5是互质数，
所以4和5的最小公倍数是，
20的倍数有20，40，60，80，
40个和60之间只有（个
答：这箱苹果共59个．
一．判断题
1.真分数都小于1，带分数和假分数都大于1.（
）
2．如果是的因数，那么和的最大公因数是．（
）
3．因为，所以36是和的公倍数．（
）
4．最简分数都能化成有限小数．（
）
5．约分后的分数，大小不变，但分数单位变大了．（
）
二．填空题
1．“”读作：
；“七分之二”写作：
．
2．
（小数）
3．把一根长的绳子连续对折2次，每段占全长的 ，每段长 ．
4．分数单位是的最大真分数是 ，最小假分数是 ，最小带分数是 ．
5．12和15的公因数有
个，它们是
，16和20的公倍数有
个，最小的是
．
6．的分母加上16后，要使分数的大小不变，分子应乘
．
7.一个最简分数的分子比分母小11，如果分子加上3，这个分数可以约分成，这个分数原来是 ．
8．在、0.87、和0.875中，最大的数是
，最小的数是
．
9．如果、、都是非零的自然数），那么和的最大公因数是 ，和的最小公倍数是 ．
10．两根绳子分别长16米和24米，要把它们截成同样长的小段且不能有剩余，每段最长 米．
11．五年三班的同学上体育课，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人．问：上体育课的同学最少有 人．
三．选择题
1.三位同学看同一本故事书．小英看了这本书的，小芳看了这本书的，小娟看了这本书的．看的最快的同学是
A．小英
B．小娟
C．小芳
D．无法确定
2.和都是非零自然数，且，和的最小公倍数是
A．
B．11
C．
D．与的乘积
3.的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应乘上
A．3
B．4
C．24
4.要使是假分数，是真分数，是
A．1
B．13
C．14
D．15
5.把30朵黄花和36朵红花平均分给若干小朋友，要求两种花都正好分完，而且没有剩余，这些花最多分给 个小朋友．
A．8
B．2
C．3
D．6
四．计算题
1.通分并比较大小．
和
和
、和．
2.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数
5和7
18和54
29和58
3.把下面分数化成小数，除不尽的保留三位小数．小数化成最简分数．
0.25
0.08
五．操作题
1.用分数或小数表示涂色部分．
2.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来．
，，，，，．
六．解决问题
1．修一条10千米长的路需12天平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几千米？
2.甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛，都拍了300个球．甲用了0.7小时，乙用了小时，丙用了小时，谁拍得最快？
3.双休日五年级组织公益劳动，五（1）班来了36人，五（2）班来了24人．如果把两个班的学生各自分成若干个小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？
4.某装修队给学校设计一个校园广播室，需要用正方形艺术砖铺一个长，宽的长方形文艺墙（用的砖全是整块的），这个正方形艺术砖的边长最大是多少？一共需要多少块这样的艺术砖？
5.五（1）班学生人数不超过50人，小组合作学习时，根据教学内容不同可以分为每组3人，每组4人，每组6人，各种分法都刚好分完．这个班最多有学生多少人？
6.一箱苹果在40个和60个之间，如果4个4个地数，最后剩下3个，如果个5个地数，最后剩下4个．这箱苹果共多少个？
参考答案
一．判断题
1.．2.．3.．4.．5.．
二．填空题
1．八分之五，．
2.12，25，21，0.6．
3.每段占全长的，每段长．
4.，，．
5.2；1和3；无数，80．
6.3．
7.．
8.，．
9.；．
10.8．
11.59．
三．选择题
1.．2.．3.．4.．5.．
四．计算题
1.解：（1）和，
，
，
因为，所以．
（2）和，
，
，
因为，所以．
（3）、、和，
，
，
，
因为，所以．
2.解：5和7的最大公因数是1，最小公倍数是；
18和54的最大公因数是18，最小公倍数是54；
29和58的最大公因数是29，最小公倍数是58．
3.解：
五．操作题
1.解：
2.解：
六．解决问题
1.解：平均每天修这条公路的：，
平均每天修：（千米）；
答：平均每天修这条公路的，平均每天修千米．
2.解：，，
因为，
所以，
所以拍相同的球，甲用的时间最短，
所以甲拍得最快．
答：甲拍得最快．
3.解：，
，
所以36和24的最大公因数是：；
答：每组最多有12人．
4.解：（1）
32和24的最大公因数是，
答：每块正方形艺术砖的边长最大是8分米．
（2）
（块
答：一共需要12块这样的艺术砖．
5.解：，，
3、4、6的最小公倍数是：；
3、4、6的公倍数中小于50的最大公倍数为：；
答：这个班最多有学生48人．
6.解：4和5是互质数，
所以4和5的最小公倍数是，
20的倍数有20，40，60，80，
40个和60之间只有（个
答：这箱苹果共59个．