8.2.2与液体压强相关的实例—2020-2021学年沪科版八年级物理全一册课件(共11张PPT)

第八章 压强
第二节 科学探究：液体的压强
学习目标：
一、知识与技能
（1）了解液体内部存在压强，以及液体内容压强的方向。
（2）了解液体压强的大小跟什么因素有关。
（3）认识液体压强的实际应用――连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。
二、过程与方法
（1）通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。
（2）体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。
三、情感态度与价值观
（1）在观察实验过程中，培养科学态度。
（2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（3）愿意积极参与探究活动。
第二课时 与液体压强相关的应用实例
应用： 与液体压强相关的应用实例
【实例1】潜水服→在不同深度的潜水员要穿着抗压能力不同的潜水服，为什么呢？
【分析】因为根据p =ρ液 g h可知，水的压强与水深有关，水越深，压强就会越大，所以潜水服的抗压能力也要越来越好才行 ，以保护潜水员的安全。
课本P152
应用： 与液体压强相关的应用实例
【实例2】拦河大坝→修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压，为什么？
【分析】根据p =ρ液 g h可知，水的压强与水深有关，水越深，压强越大；根据F=pS可知，在水坝下部相同面积受到的压力比上部大，所以水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受更大的水压。
课本P152
应用： 与液体压强相关的应用实例
【实例3】连通器
课本P152
上端开口、底部连通的容器
静止在连通器内的同一种液体，各部分直
接与大气接触的液面总保持在同一水平面上。
（假设液片受力分析法）
【定义】
【特点】
【分析】
为什么这样？
【思考】
生活中都有哪些属于连通器的实物？
应用： 生活中的连通器
课本P152
茶壶
【应用实例】
茶壶的壶嘴和壶身一样高
→茶壶的壶嘴和壶身设计时有什么要求？
应用： 生活中的连通器
课本P152
【应用实例】
水塔为什么要建得很高？
自来水供水系统—水塔
应用： 生活中的连通器
课本P152
【应用实例】
下水管道的哪部份相当于连通器？
【思考】
U形管的作用是什么？安装时有注意什么？
下水管道的安装
水封
应用： 生活中的连通器
课本P153
【应用实例】
船闸是如何实现轮船的上下游安全行驶的？
【思考】
连通器中注入不同液体，液面会怎样呢？
船闸的结构和原理
应用： 与液体压强相关的应用实例
【实例4】液压机
课本P152
帕斯卡原理
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。
【工作原理】
F1
F2
S1
S2
作业
P154页
2、3、4
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