2020－2021学年人教版八年级物理下册 知识点过关训练 第九章 第3节 大气压强(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020－2021学年人教版八年级物理下册 知识点过关训练 第九章 第3节 大气压强(共20张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 653.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-01 14:27:12 | ||
图片预览
文档简介
第3节 大气压强
第九章 压强
01
课 标 导 航
02
课 前 预 习
03
课 堂 探 究
目录导航
04
课 堂 检 测
课 标 导 航
1.知道大气压强及其与人类生活的关系.(重点)
2.了解测量大气压的方法.
3.了解大气压强的大小和单位.
4.知道大气压的大小与高度的关系.
阅读课本P39~42,完成以下问题.
1.大气压的存在──实验证明:历史上著名的实验是 .
. 实验.?
2.最早测出大气压值的实验是 实验.?
托里拆利
堡半球
课 前 预 习
马德
3.标准大气压= mmHg= Pa.?
4.大气压随高度增加而 .测定大气压的仪器叫
.?
5.沸点与压强:一切液体的沸点都是随液面上方气压的
而降低,随气压的增加而升高.?
减小
气压计
减小
1.013×105
760
知识点一 大气压的存在
1.讨论1:根据图1、图2的现象判断,是什么力把塑料吸盘压在光滑的墙上? .什么力使悬空塑料管里的水不会流出来? .?
大气压力
课 堂 探 究
大气压力
2.讨论2:我们日常生活中还有哪些实验或现象可以说明大气压的存在?
人可以用吸管吸饮料;医生用的注射器可以把药水吸进针管;工厂里用吸盘提起玻璃等.
A.受水的压力的作用
B.外界大气压的作用
C.盆景盘支持力的作用
D.瓶口太小,水不易流出
【回归课本】1.(人教P43改编)小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没,当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流出的原因是( )
B
实验突破 大气压的测量
1.观看视频:托里拆利实验.
讨论3:完成以下题目.
(1)玻璃管中的水银要灌满,为什么?
. ?
(2)实验中玻璃管内水银面的上方是 .?
真空
将管中的空气全部排出
2.讨论4:
(1)若将玻璃管倾斜,则水银柱的长度会 ,高度 .
(均选填“变大”“变小”或“不变”)?
(2)实验中,玻璃管的粗细(内径不同) (选填 “会”或“不会”)影响大气压强的测定值,因为液体的压强只与液体密度、深度有关,与液体的重力、体积无关.?
不会
不变
(3)托里拆利实验是利用大气压强等于玻璃管内水银柱产生的压强的原理来测量大气压强的.水银柱高度是指
.?
变大
内外水银面的竖直高度差
(3)实验中,玻璃管伸入水银槽里的深度对测量值 (选填 “有”或“没有”)影响.?
(4)实验中,玻璃管漏进一些空气, (选填 “会”或“不会”)影响大气压强的测定值.测定值是偏大还是偏小? .?
3.讨论5:根据液体压强和密度的有关知识,计算76 cm水银柱产生的压强是多大?(已知ρ水银=1.36×104 kg/m3)
偏小
会
没有
p=ρ水银gh=1.36×104 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m≈1.013×105 Pa
【回归课本】2.(人教P43改编)马德堡半球实验能证明大气压的存在,如图为同学们利用横截面积为0.2 m2的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形,他们将压力锅拉开需要的力大约是 N.?
2.02×104
【回归课本】3.(人教P43改编)人的血压的正常收缩压为120 mmHg、 舒张压为80 mmHg,收缩压大约是 Pa.
(ρ水银=1.36×104 kg/m3,g取10 N/kg)?
【回归课本】4.(人教P43改编)某屋顶的面积是55 m2,则大气对屋顶的压力大约是 N.这么大的压力没有把屋顶压塌,因为屋内的气体也会对屋顶产生大小相同的压力,这两个压力是一对 力.?
平衡
5.555×106
1.632×104
知识点二 大气压与海拔高度的关系
讨论6:分析课本P41的“想想做做”、P42的图9.3-7,若拿着图中的气压计从楼下走到楼上,玻璃管中的液柱高度会怎么变化(如图1)?高原边防哨所的战士为什么要用高压锅煮面条(如图2)?
变高 大气压随高度的增加而减小,在高原地区,由于海拔较高,所以那里的气压低,水的沸点降低,所以面条不容易煮熟;高原地区人们一般都使用高压锅,因为高压锅能够在锅内形成较高的气压,水的沸点会随气压的增大而升高,所以能够将面条煮熟.
点拨:
(1)①大气压的特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等.大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关.一般来说,晴天的大气压比阴天的高,冬天的比夏天的高.
②大气压变化规律研究:在海拔3 000 m以内,每上升10 m,大气压大约降低100 Pa.
(2)注意:①不能利用公式p=ρgh计算大气压强,这主要是因为大气压的密度不均匀.
②用注射器吸药液是利用大气压,而用注射器给人注射药液不是利用大气压.
【例1】吸尘器和抽水机都是利用 工作的;在1个标准大气压下,抽水机最多能把水抽到 m的高处.?
【例2】物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下.如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小.(吸盘挂钩及购物袋的质量忽略不计)
10.34
大气压
(1)本实验主要的测量器材: 、 .?
(2)需要直接测量的物理量:
、 .?
(3)大气压的表达式p= .?
(4)如果测出的大气压值比实际气压小,实验中可能存在的问题是 .?
吸盘内的空气没有完全挤出(或吸盘漏气)
吸盘的直径d
沙子的重力G
刻度尺
弹簧测力计
1.历史上证明大气压存在的著名实验是 实验.?
2.最早测出大气压值的实验是 实验.?
3.标准大气压= mmHg= Pa.?
4.大气压随高度增加而 .?
5.液体的沸点都是随液面上方气压的 而降低,随气压
而升高.?
增加
减小
降低
1.013×105
760
托里拆利
课 堂 检 测
马德堡半球
第九章 压强
01
课 标 导 航
02
课 前 预 习
03
课 堂 探 究
目录导航
04
课 堂 检 测
课 标 导 航
1.知道大气压强及其与人类生活的关系.(重点)
2.了解测量大气压的方法.
3.了解大气压强的大小和单位.
4.知道大气压的大小与高度的关系.
阅读课本P39~42,完成以下问题.
1.大气压的存在──实验证明:历史上著名的实验是 .
. 实验.?
2.最早测出大气压值的实验是 实验.?
托里拆利
堡半球
课 前 预 习
马德
3.标准大气压= mmHg= Pa.?
4.大气压随高度增加而 .测定大气压的仪器叫
.?
5.沸点与压强:一切液体的沸点都是随液面上方气压的
而降低,随气压的增加而升高.?
减小
气压计
减小
1.013×105
760
知识点一 大气压的存在
1.讨论1:根据图1、图2的现象判断,是什么力把塑料吸盘压在光滑的墙上? .什么力使悬空塑料管里的水不会流出来? .?
大气压力
课 堂 探 究
大气压力
2.讨论2:我们日常生活中还有哪些实验或现象可以说明大气压的存在?
人可以用吸管吸饮料;医生用的注射器可以把药水吸进针管;工厂里用吸盘提起玻璃等.
A.受水的压力的作用
B.外界大气压的作用
C.盆景盘支持力的作用
D.瓶口太小,水不易流出
【回归课本】1.(人教P43改编)小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没,当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流出的原因是( )
B
实验突破 大气压的测量
1.观看视频:托里拆利实验.
讨论3:完成以下题目.
(1)玻璃管中的水银要灌满,为什么?
. ?
(2)实验中玻璃管内水银面的上方是 .?
真空
将管中的空气全部排出
2.讨论4:
(1)若将玻璃管倾斜,则水银柱的长度会 ,高度 .
(均选填“变大”“变小”或“不变”)?
(2)实验中,玻璃管的粗细(内径不同) (选填 “会”或“不会”)影响大气压强的测定值,因为液体的压强只与液体密度、深度有关,与液体的重力、体积无关.?
不会
不变
(3)托里拆利实验是利用大气压强等于玻璃管内水银柱产生的压强的原理来测量大气压强的.水银柱高度是指
.?
变大
内外水银面的竖直高度差
(3)实验中,玻璃管伸入水银槽里的深度对测量值 (选填 “有”或“没有”)影响.?
(4)实验中,玻璃管漏进一些空气, (选填 “会”或“不会”)影响大气压强的测定值.测定值是偏大还是偏小? .?
3.讨论5:根据液体压强和密度的有关知识,计算76 cm水银柱产生的压强是多大?(已知ρ水银=1.36×104 kg/m3)
偏小
会
没有
p=ρ水银gh=1.36×104 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m≈1.013×105 Pa
【回归课本】2.(人教P43改编)马德堡半球实验能证明大气压的存在,如图为同学们利用横截面积为0.2 m2的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形,他们将压力锅拉开需要的力大约是 N.?
2.02×104
【回归课本】3.(人教P43改编)人的血压的正常收缩压为120 mmHg、 舒张压为80 mmHg,收缩压大约是 Pa.
(ρ水银=1.36×104 kg/m3,g取10 N/kg)?
【回归课本】4.(人教P43改编)某屋顶的面积是55 m2,则大气对屋顶的压力大约是 N.这么大的压力没有把屋顶压塌,因为屋内的气体也会对屋顶产生大小相同的压力,这两个压力是一对 力.?
平衡
5.555×106
1.632×104
知识点二 大气压与海拔高度的关系
讨论6:分析课本P41的“想想做做”、P42的图9.3-7,若拿着图中的气压计从楼下走到楼上,玻璃管中的液柱高度会怎么变化(如图1)?高原边防哨所的战士为什么要用高压锅煮面条(如图2)?
变高 大气压随高度的增加而减小,在高原地区,由于海拔较高,所以那里的气压低,水的沸点降低,所以面条不容易煮熟;高原地区人们一般都使用高压锅,因为高压锅能够在锅内形成较高的气压,水的沸点会随气压的增大而升高,所以能够将面条煮熟.
点拨:
(1)①大气压的特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等.大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关.一般来说,晴天的大气压比阴天的高,冬天的比夏天的高.
②大气压变化规律研究:在海拔3 000 m以内,每上升10 m,大气压大约降低100 Pa.
(2)注意:①不能利用公式p=ρgh计算大气压强,这主要是因为大气压的密度不均匀.
②用注射器吸药液是利用大气压,而用注射器给人注射药液不是利用大气压.
【例1】吸尘器和抽水机都是利用 工作的;在1个标准大气压下,抽水机最多能把水抽到 m的高处.?
【例2】物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下.如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小.(吸盘挂钩及购物袋的质量忽略不计)
10.34
大气压
(1)本实验主要的测量器材: 、 .?
(2)需要直接测量的物理量:
、 .?
(3)大气压的表达式p= .?
(4)如果测出的大气压值比实际气压小,实验中可能存在的问题是 .?
吸盘内的空气没有完全挤出(或吸盘漏气)
吸盘的直径d
沙子的重力G
刻度尺
弹簧测力计
1.历史上证明大气压存在的著名实验是 实验.?
2.最早测出大气压值的实验是 实验.?
3.标准大气压= mmHg= Pa.?
4.大气压随高度增加而 .?
5.液体的沸点都是随液面上方气压的 而降低,随气压
而升高.?
增加
减小
降低
1.013×105
760
托里拆利
课 堂 检 测
马德堡半球