中小学教育资源及组卷应用平台
专题06
压强
答案解析部分
考向一、压力
例题1、【答案】
C
例题2、【答案】
B
例题3、【答案】
（1）解；如图所示：
（2）解；如图所示：
考向二、固体压强
例题1、【答案】
B
例题2、【答案】
（1）B（2）甲乙或丙丁（3）实验中存在压力和受力面积两个变量
例题3、【答案】
（1）mA＝2×103kg/m3×(0.2m)3＝16kg。
（2）FB＝GB＝mBg＝1kg×9.8N/kg＝9.8N，
pB＝
＝980Pa。
（3）
，
，若pA＇＝pB＇
则
，
解得n＝0.16；若pA＇＞pB＇则0＜n＜0.16；若pA＇＜pB＇，则0.16＜n＜1。
考向三、液体压强
例题1、【答案】
D
例题2、【答案】
C
例题3、【答案】
C
例题4、【答案】
ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；p甲＝p乙＝p丙；F甲＞F乙＞F丙
例题5、【答案】
（1）放入同种液体的不同深度
（2）错误；控制金属盒在液体中的深度相同，观察U形管中液面的高度差(或控制U形管中液面的高度差相同，观察金属盒所处深度)
例题6、【答案】
（1）证明：小液柱的体积：V=Sh，
∴小液柱的质量：m=ρV=ρSh，
小液柱的重力：G=mg=ρShg，
小液柱对底面积S的压力：F=G=mg=ρShg，
小液柱产生的压强：p=
=
=ρgh
即：液体内部深度为h处的压强p=ρgh。
（2）根据p=ρgh得：
ρ液=
=1.2×103kg/m3。
考向四、气体压强
例题1、【答案】
C
例题2、【答案】
B
例题3、【答案】
B
例题4、【答案】
（1）大气压强（2）G币（3）A,B,D
例题5、【答案】
（1）排尽针筒内空气（2）刚刚开始滑动（3）刻度部分（4）（5）加润滑剂等
例题6、【答案】
mg；4mg/πd2；未完全挤出吸盘内空气
例题7、【答案】
（1）过低
（2）低于。
P外
=
P标
-
2000m×
=
1.0×105Pa
-
0.2×105Pa
=
0.8×105Pa
P阀
=
F/s
=
G阀/s孔
=
m阀g/s孔
=
=
0.8×105Pa
P总
=
P外+P阀
=
0.8×105Pa
+
0.8×105Pa
=
1.6×105Pa
根据表格，压强为1.6×105Pa时，水的沸点约为
114℃
五、精准练习
1.【答案】
A
2.【答案】
D
3.【答案】
B
4.【答案】
A
5.【答案】
D
6.【答案】
C
7.【答案】
C
8【答案】
D
9.【答案】
C
10.【答案】
B
11.【答案】
20；30
12.【答案】
1000；不变；变大；=
13.【答案】
大于；大于
14【答案】
（1）活塞（2）9.4×104pa；排出注射器内的空气（3）较大
15.【答案】
（1）1，3（或4，5）；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大
（2）利用同一个扇叶
，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
16.【答案】
（1）不是（2）=（3）＞（4）变小
17.【答案】
（1）天平
（2）细沙质量更小，对气球产生的压力变化更精细
（3）能。据表可知，塑料钉数量多，受力面积越大，气球刚破裂时所需的细沙质量越大，即在更大的压力作用下，才能达到气球刚破裂时相同的压力作用效果。
18.【答案】
（1）液体密度
（2）液体密度越大，液体内部压强越大；小萍；小萍所选的数据没有控制
h
相同
19.【答案】
（1）大于
（2）高压锅工作时锅内外气体的最大压强差Δp＝p内－p外＝1.8×105Pa－1.0×105Pa＝0.8×105Pa。
（3）由p＝
可得，限压阀的重力G＝F＝ΔpS＝0.8×105Pa×10×10－6m2＝0.8N，则限压阀的质量m＝
＝0.08kg。
20.【答案】
（1）由于石料放在水平基座上，石料对基座的压力大小等于石料受到的重力大小，F石＝G石＝m石g＝31.8×103kg×10N/kg＝3.18×105N，
则石料对基座的压强：
p石＝
＝1.5×105Pa
（2）基座受到的重力大小：
G基＝m基g＝2.05×103kg/m3×(4m×2m×0.5m)×10N/kg＝8.2×104N，
基座对地面的压强：
p基＝
＝5×104Pa，
故石料对基座和基座对地面的压强之比p石：p基＝3∶1。
21.【答案】
（1）2
（2）F1
（3）大于；小于
22.【答案】
（1）F甲=G甲=12千克×10牛/千克=120牛
（2）F乙=G乙=5.4千克×10牛/千克=54牛
P乙=F乙/S乙=54牛/6×10-2米2=900帕
（3）设从甲上截下部分的重量为G???????
（G甲-G）/S甲=（G乙-G）/S乙
（120牛-G）/4×10-2米=（54牛+6）/6×10-2米2????????
解得G=50.4牛
甲截去的体积V=G/ρg=50.4牛/（600千克/米3×10牛/千克）=8.4×10-3米3
甲截去的高度h=V/S=8.4×10-3米3/0.04米2=0.21米
23.【答案】
（1）正方体的体积V=a3=（0.12m）3=1.728×10-3m3；
正方体受到的浮力为：；
放入正方体后水面上升的高度为：；
那么这时容器内水面高度为：h=0.13m+0.048m=0.178m；
容器底部受到的压强为：。
（2）当细绳拉断时，物体A受到的浮力为：F浮=G-F=25N-14.92N=10.08N；
初始A浸入水中深度为;
设此时A浸入水中深度为h，
那么这时它受到的浮力F浮′=ρ水gL2h。
即10.08N=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m×0.12m×h；
解得：h=0.07m=7cm；
那么容器中液面下降的高度为：△h=h0-h=10cm-7cm=3cm。
24.【答案】
（1）解：V乙＝
＝
＝2×10－3m3
（2）解：乙容器底面积S=V/h=2×10－3m3/0.1
m=2×10－2m2
乙容器底部受到水的压强
p乙=F水/S=
m乙g/S=2
kg×10N/kg/2×10－2m2=1000Pa
或：p乙＝ρ水gh乙＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa
3）解：甲容器剩余水的质量：m剩＝
＝5kg
甲抽出水的质量：Δm＝m甲－m剩＝8kg－5kg＝3kg
甲容器中水对容器底减小的压力：ΔF＝ΔG＝Δmg＝3kg×10N/kg＝30N
甲容器中水对容器底压强的变化量：Δp＝
＝
＝500Pa
25.【答案】
（1）大气压
（2）解：因为p=
，所以大气压作用在吸盘上的压力：F=p0S=1.0×105Pa×100×10?4m2=1000N，
所挂物体的最大重量G=F=1000N
（3）解：查表知t=0时物块对地面的压强p1=1.5×103Pa，
所以物块对地面的压力：F=p1S=1.5×103Pa×(0.1m×0.1m)=15N，
由题意t=0.1s时可知此时正方体物块静止在水平地面上，
Fr=G物=mg=0.5kg×10N/kg=5N，
则pr=
=500Pa
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题06
压强
考向一、压力
例题1、（2020八上·海曙月考）如图，正确表示压力的是（???
）
A.?????????????????????B.?????????????????????C.?????????????????????D.?
例题2、如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图(???
)
A.?吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大
B.?吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变
C.?吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大
D.?吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变
例题3、（2020八上·慈溪期中）作图题。
（1）一木块放在斜面上，对斜面产生12N的压力，请用力的图示表示出这个压力。
（2）在运动会上小科用力扔出了实心球，不计空气阻力，作出实心球在空中时受到的力的示意图。
考向二、固体压强
例题1、（2019七下·嵊州期末）如图除示、由三块材质和大小均相同的长方体1、2、3拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一较大的正方体A。若将B中间的长方体2抽掉后，正方体A对B压强的变化量为△P1
，
地面所受压强的变化量为△P2。关于△P1与△P2的大小关系，下列判断中正确的是（
??）
A.?△P1一定大于△P2???????B.?△P1一定等于△P2???????????C.?△P1可能大于△P2???????????D.?△P1一定小于△P2
例题2、（2020七下·下城期末）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小金把一个或两个相同的木块放在海绵上，进行如图实验。
（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下?????
实验中。（请单选）
A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律
B.用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球运动来探究声音产生的条件
C.用10粒玉米来探究影响种子萌发的条件
D.用望远镜观察太空以了解星球的运行规律
（2）对比________两图可得出的结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）对比甲、丁两图，海绵凹陷程度相同，小金认为压力的作用效果与压力大小无关，小金的观点是错误的，因为________；
例题3、如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，它们的高度分别为0.2m和0.1m，A每立方米的质量为2×103kg，B质量为1kg。求：
（1）A的质量。
（2）B对水平地面的压强。
（3）若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例n截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强为pA、pB
，
请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围。
考向三、液体压强
例题1、将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是(???
)
A.?三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙
B.?三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F丙＜F乙
C.?三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙
D.?三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲＞p′乙＝p′丙
例题2、（2019八上·宁波期中）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙
，
装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙。则（???
）
A.?p甲=p乙
，
F甲=F乙????????????????????????????????????????????B.?p甲＞p乙
，
F甲=F乙
C.?p甲=p乙
，
F甲＜F乙???????????????????????????????????????????D.?p甲＜p乙
，
F甲＜F乙
例题3、（2019·江干模拟）如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强pA和pB相等，则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（??
）
A.?F甲＞F乙
，
p甲＞p乙??????????????????????????????????????????B.?F甲=F乙
，
p甲＞p乙
C.?F甲＜F乙
，
p甲＜p乙??????????????????????????????????????????D.?F甲＜F乙
，
p甲=p乙
例题4、（2020·杭州模拟）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。则液体的密度ρ甲
，
ρ乙
，
ρ丙的大小关系为________；容器对桌面的压强p甲
，
p乙
，
p丙大小关系为________。当从三个容器均倒入相同体积的液体后（未溢出），液体对容器底的压力F甲
，
F乙
，
F丙大小关系为________。
例题5、（2020八上·浙江期末）在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时：
（1）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒________，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差。
（2）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开。如图(b)所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。他发现h甲＜h乙
，
于是认为乙杯子中盛的是水。请你指出小明的实验过程是否正确，并写出正确的判断方法：________。
例题6、（2020七下·越城期末）液体内部存在压强，如图，烧杯内盛有密度为ρ的液体，我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。
（1）请推证：液体内部深度为h处的压强p=ρgh；
（2）已知圆柱形下表面所在深度为30cm，所受压强为3.6×103Pa，则液体的密度是多少？
考向四、气体压强
例题1、.（2018八上·秀洲期中）某同学自己设计了一个粗略测量大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示．把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗自重忽略不计．则根据这些数据计算大气压P的公式是
(???
)
A.????????????????????????B.?????????????????????????C.????????????????????????D.?
例题2、（2018八上·杭州期中）2016年7月1日起，全省二级以上医院（除儿童医院）全面停止门诊患者静??
脉输注抗菌药物；如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是（???
）
①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；
②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；
③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；
④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小；
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②④
例题3、在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7×10-5m2
，
g=10N/kg，轮轴间的摩擦和绳重不计。则所测大气压的值应为(???
)
A.?1.26×105Pa????????????????????B.?1.10×105Pa????????????????????C.?1.01×105Pa????????????????????D.?0.96×105Pa
例题4、（2020八上·兰溪期中）小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强P的关系可表示为0．5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知：
（1）常量C表示空气流速为0时的________。
（2）若硬币质量为m，则刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F＝________。
（3）想像下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则会出现的情况是???????
；
A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C.地铁、火车站的站台安全线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
例题5、（2018八上·杭州月考）利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
（1）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。
（2）如图所示，水平向左缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞________时，记下弹簧测力计的示数为19N。
（3）用刻度尺测出注射器________长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积。
（4）则大气压的值为________Pa。
（5）提出提高测量大气压值精确度的一条建议：________。
例题6、（2020八上·嵊州期中）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光
滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径
d；
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，
用天平测出这时小桶和沙的质量为
m。
请完成下列问题：
吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是________，测得数值的表达式是：p=________（用上述物理量的符号表示，写出最终的化简结果）。实验中所测的大气压数值偏小，可能的原因是（写出一条即可）________
例题7、（2020八上·温岭期中）高海拔会给我们的生活带来许多不便，据测量：在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压变化100帕。现在海拔2000米的高原地区：
（1）人体在短时间内如果不能适应外界________（选填“过高”或“过低”）的气压，就会引起缺氧、眩晕等高原反应。
（2）使用普通炊具蒸煮食物会因为水的沸点________（选填“高于”或“低于”）100℃而达不到最佳效果。如果改用高压锅蒸煮食物，已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2
，
限压阀的质量为96g．请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到大约多少℃？（海平面的大气压值取1.0×105Pa）
1.对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是(???
)
A.?在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
B.?课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C.?向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D.?宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了
2.（2020七下·余杭期末）如图所示，质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上，它们盛有同种相同质量的液体，下列说法正确的是（
???）
A.?甲容器底受到的压力比乙容器底受到的压力小
B.?甲容器底受到的压强比乙容器底受到的压强大
C.?甲容器对水平桌面的压力比乙容器对水平桌面的压力小
D.?甲容器对水平桌面的压强比乙对水平桌面的压强小
3.如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1
，
压力为F1；液体对乙容器底部的压强为p2
，
压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2∶3，S乙＝3S甲。则下列判断正确的是(?
??)
A.?p1＝p2
，
9F1＝F2???????B.?p1＜p2
，
9F1＝F2??????C.?p1＝p2
，
6F1＝F2???????D.?p1＜p2
，
6F1＝F2
4.（2020八上·北仑期末）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲对地面的压强为p1
，
乙对地面的压强为p2(???
)
A.?若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
B.?若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
C.?若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
D.?若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
5.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（??
）
A.?若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度
B.?若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度
C.?若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强等于乙对容器底部的压强
D.?若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量
6.（2019·宁波保送考试）把同种材料制成的甲、乙、丙三个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙、丙对桌面的压强分别为p1、p2和p3把甲、乙、丙按如图所示叠放在水平桌面上，则丙对桌面的压强为（??
）
A.?p1+
p2+
p3????????????B.?????????????C.?????????????D.?
7.（2019·上城模拟）制陶中有个制作土坯的阶段，小金把两个均匀圆柱体土坯甲和乙放置在水平地面上，它们对地的压强相同。现沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h，如图，则此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（??
）
A.?p甲，
F甲>F乙????????????????????????????????????????????B.?p甲>p乙
，
F甲C.?p甲，
F甲??????????????????????????????????????D.?p甲>p乙
，
F甲>F乙
8.（2019·杭州模拟）在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的双脚站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了的鞋模，经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，每只鞋模的质量为675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa，(=0.9×103kg/m3)，则下列说法错误的是（??
）
A.?一只脚的面积是2.5×10-2m2
B.?犯罪嫌疑人的重力是750N
C.?犯罪嫌疑人双脚站立时两只脚对地面的压强1.5×104Pa
D.?犯罪嫌疑人双脚站立时，其中一只脚对地面的压强0.75×104Pa
9.（2020八上·杭州期中）乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动。运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出，请判断，图中1、2、3三条径迹分别表示上旋球（球沿逆时针方向旋转）、下旋球（球沿顺时针方向旋转）、不转球中的哪一种
（???????
）
A.?上旋球、下旋球、不转球????????????????????????????????????B.?不转球、下旋球、上旋球
C.?上旋球、不转球、下旋球????????????????????????????????????D.?下旋球、不转球、上旋球
10.（2017八上·海宁月考）为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高
抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的(??
)
A.??????B.?C.???????D.?
11.（2019九上·萧山月考）如图所示，边长为0.1m的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上，金属块的密度为5×103kg/m3
，
当金属块对桌面的压强为4×103Pa时，金属块对桌面的压力是________N，弹簧测力计的示数为________N。
12.（2020八上·镇海期中）质地均匀的长方体重10N，如图甲放在桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2则它对桌面的压强p1为________Pa；用水平力F1向右缓慢推动物体，使其一小部分露出桌面。在推动物体的过程中，物体对桌面的压力________（选填“变小、不变”或“变大”。下同）。物体对桌面的压强________：如图乙，竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强p2________p1（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
13.（2019七下·丽水月考）如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器
A、B，横截面积均相同，A
的底面向上凸起，B
的底面为平面。在两容器中均加入重为
10N
的水，A
对桌面的压强________（填“大于”、“小于”或“等于”）B
对桌面的压强。若
A、B
容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB
，
则pA________p（B填“大于”、“小于”或“等于”）。
14.（2020八上·杭州月考）小科学了大气的压强后，借助注射器（容积为5ml）、铁架台、小桶、细绳等器材设计如图装置估测大气压的值。其实验步骤如下∶
①按图示组装好器材，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶，并用天平测量其总质量为78g;
②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小桶（水未倒出）重新接在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，并用天平测量其总质量为548g；
③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为10cm。
请回答以下问题∶
??
（1）本实验中主要应以________（选填"注射器"、"活塞"或"小桶"）为研究对象来分析其所受大气压力。
（2）上述实验中，在不考虑活塞的重力情况下，可得出大气压强的值为________，其中步骤②将活塞重新推至顶端井用橡皮帽封口，其目的是________。
（3）进一步分析，如果考虑活塞的重力，所测出的大气压值与（2）中所测得值相比________（选填"较大"、"不变"或"较小"）。
15.（2017八上·海宁月考）小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。
他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个
不同的小风扇，并用一个转速为
300
转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一
位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：
（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为________的两次
实验数据，得出的结论为：________。
（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇
的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证________。
16.（2020八上·江北期中）小明利用压强计探究液体内部压强的特点，U
形管装有一定量的水，在金属盒未浸入液体时
U
形管内的水面等高。用该压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的液体均未溢出）。
（1）组装好的完好的压强计中的
U
型管________（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）图甲中金属盒在水中的深度
h
1________U
型管内水面高度差
h
2
（选填“＜”、“＞”或“=”）。
（3）根据乙和丙图金属盒的深度和
U
型管内液面的高度差可得ρ
盐水________ρ
液
（选填“＜”、“＞”或“=”）。
（4）在图丙中当竖直向上缓慢取出探头时，探头所受液体的压强________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
17.（2020七下·温州期末）为了探究影响压力作用效果的因素，小明用如图所示实验装置进行了如下实验
①称取200克细沙置于烧杯中
②将气球置于装置内，将烧杯中的细沙缓缓倒在木板B上，直至气球刚好破裂，称量烧杯中剩余细沙的质量，重复实验3次，并记录平均值
③改变木板A上塑料钉的数量，用完全相同的气球重复步骤②，记录数据如下
实验组别
塑料钉数量/枚
细沙的总质量/克
烧杯中剩余细沙的质量/克
1
4
200
152
2
6
200
136
3
8
200
117
4
10
200
95
（1）为完成本实验，小明需要的测量工具为________。
（2）小明选择细沙而不选择砝码来完成实验的原因是________。
（3）请结合所学知识分析，本实验能否得出“受力面积越大，压力作用效果越不明显”的结论并说明理由：________。
18.（2019七下·嘉兴月考）小晨和同组的同学们在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，竖直插入水或盐水的不同深度处，观察到橡皮薄膜分别向上凸起，实验现象如图
1(a)、(b)、(c)所示。
（1）根据实验现象实验小组的同学提出猜想：
①根据图
1(b)和(c)，小组同学一致认为：液体内部压强可能与________有关；
②根据图
1(a)和(b)，小组同学产生了不同的观点：小晨认为液体内部某点压强可能与距液面的距离
h
有关；小萍则认为液体内部某点压强可能与距容器底部的距离
d
有关；
（2）为进一步验证猜想，小组同学接着将一端扎有橡皮膜的玻璃管分别竖直插入甲、乙两种不同液体中，并设法改变
h
和
d，通过在玻璃管中加入适量的水，使橡皮薄膜在液体的不同位置处都能保持平整，如图
2
所示。然后通过测量玻璃管中所加水的质量，再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强
p，并将实验有关数据分别记录在表一、表二中；
①分析比较实验序号
1
与
6（或
2
与
7，或
3
与
8，或
4
与
9，或
5
与
10）的数据及相关条件，
得出的初步结论是：
当距液面的距离
h
相同，
距容器底部的距离
d
相同，________；
②小晨分析实验序号
3
与
4
与
5（或
8
与
9
与
10）的数据及相关条件，得到的初步结论是：同种液体内部，当离开容器底部的距离
d
相同，液体内部压强
p
与
h
成正比；小萍分析实验序号
1
与
2
与
3（或
6
与
7
与
8）的数据及相关条件，得到的初步结论是：同种液体内部压强
p
与
d
成反比。小晨和小萍的结论，你认为是错误的是________???，理由是________。
19.如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔横截面积为10mm2
，
大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体压强最大为1.8×105Pa。(g取10N/kg)
（1）用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度________(选填“大于”“小于”或“等于”)100℃。
（2）计算高压锅工作时锅内外气体的最大压强差。
（3）计算限压阀的质量。
20.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示)，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知每立方米砖的质量为2.05×103kg(包含基座砖缝中的水泥砂浆，g取10N/kg)。求：
（1）石料对基座的压强。
（2）石料对基座与基座对地面的压强之比。
21.（2019七下·嵊州期末）如图1，一只底小口大的杯子（上下底均密封），底面积S1为20厘米2
，
底面积S2为30厘米2。杯内盛有质量为230克，深h为10厘米的水。此时杯底S1受到水的压力为F1
，
杯底S1受到水的压强为p1。已知液体内部压强大小可用公式p=ρgh计算，其中ρ为液体密度（单位为千克/米3），h为处于液体中的深度（单位为米）。
（1）F1的大小为________牛。
（2）请对F1与杯内水的重力G之间的大小关系作一对比，并对它们之间的大小关系作出合理的解释。________
（3）如果将该杯子倒置（如图2），杯底S2受到水的压力为F2
，
杯底S2受到水的压强为p2
，
则p1________p2
，
F1________F2。（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）
22.（2019七下·嵊州期末）实心长方体甲和长方体乙分别放置在水平地面上（如图1）。甲的质量为12千克，密度为0.6×103千克/米3
，
底面积为4×10-2米2。乙的质量为5.4千克，底面积为6×10-2米2。
求：
（1）图1中，长方体中对水平地面的压力。
（2）图1中，长方体乙对水平地面的压强。
（3）若在甲的上方水平截去一段，并将截下部分叠放在乙的正上方后（如图2），甲剩余部分对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强，则甲截下部分的高度为多少米？
23.（2018八上·萧山期中）一带阀门的圆柱形容器，底面积是300cm2
，
装有13cm深的水．正方体A边长为12cm，重25N，用细绳悬挂放入水中，有六分之一的体积露出水面，如图所示．试求：
（1）此时A受到的浮力和容器底受到的压强
（2）若细绳所能承受的最大拉力是14.92N，通过阀门K缓慢放水，当绳子刚要被拉断的瞬间，求容器中液面下降的高度．（取g=10N/kg）
24.（2018八上·宁波期中）甲、乙两个薄壁圆柱形容器(容器足够高)置于水平地面上。甲容器底面积为6×10－2米2
，
盛有质量为8千克的水，乙容器盛有深度为0.1米、质量为2千克的水。
（1）求乙容器中水的体积V乙。
（2）求乙容器底部受到水的压强p乙。
（3）现从甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙两容器底部受到水的压力相同，求抽水前后甲容器底部受到水的压强变化量Δp甲。
25.（2018八上·金华期中）如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为
100cm2
，
皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取
1.0×10
5Pa，g
取
10N/kg）
（1）皮碗能像吸盘一样“平贴”在天花板上是由于受到________的作用。
（2）要想吸盘不脱落，所挂物体的重量不得超过多少？
（3）设想细线下挂一边长为10cm，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示（接触面积一直是正方形的底面积），压强减至pr时便保持不变。求t=0时物块对地面的压力和t=0.1s时pr为多少？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题06
压强
考点一、压力
概念：物体与物体之间由于相互挤压，产生一个垂直作用在物体表面上的力，这个力称作压力。
压力特点：压力作用在受力物体的表面上，力的方向与受力物体的表面垂直，并指向受力物体。
压力与重力的关系：压力可以由被支持物受到的重力而产生，也可以由任意施力物体所施加的力而产
生。
区别：
产生原因
方向
大小
作用点
重力
地球的吸引
竖直向下
G=mg
重心
压力
接触且有挤压
垂直接触面指向受力物体
由施力物体决定
受力物体表面
影响压力作用效果的因素：
压力的作用效果与压力的大小有关。在受力面积一定时压力越大，压力作用效果越明显（如图甲乙）。
压力的作用效果与受力面积的大小有关，在压力一定时受力面积越小，压力作用效果越明显（如图丙丁）。
考点二、固体压强
定义：单位面积受到的压力叫压强。
计算公式：压强=，p
=（p表示压强，F表示压力，S表示受力面积）
单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（Pa）。常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕。
增大或减小压强的方法：
（1）增大压强的方法：
（2）减小压强的方法
①受力面积一定时，增大压力。
①受力面积一定时减小压力。
②压力定时，减小受力面积。
②压力一定时增大受力面积。
③在增大压力的同时减小受力面积。
③在减小压力的同时增大受力面积。
考点三、液体压强
液体内部产生压强的原因：由于液体受到重力作用，所以液体内部存在着压强；由于液体有流动性，
所
以液体内部向各个方向都有压强。
液体内部压强的特点：
（1）液体对容器底和侧壁都有压强（图A），液体内部向各个方向都有压强（图B）。
（2）液体的压强随深度的增加而增大（图C）；在同一深度液体向各个方向的压强相等（图B）。
（3）液体的压强与液体的密度有关，同一深度处，密度越大压强越大（图D）。
图A
图B
图C
图D
液体压强的计算推导：p=；F=mg，m=ρv，v=sh；p==ρgh（p压强，F压力，S作用面积，h
深度，ρ密度）（深度：表示自由液面到某位置的垂直距离）
固体压强和液体压强的三种情况（公式的应用）：
固体：
水平放置，不受其它外力，实心柱状，p=ρgh都可以。
顶大底小的均匀物体，p＞ρgh。
顶小底大的均匀物体，p＜ρgh。
注：对于固体而言一般使用p=，当固体为质量均匀的柱状体水平放置时可以用p=ρgh。
液体：同种液体，相同高度，相同底面积ABC。
A
B
C
容器中液体重力大小关系：。
容器底对桌面的压力大小关系：。
容器底对桌面的压强：可用计算公式p=，大小：。
液体对容器底部压强：可用计算公式p=ρgh，大小：。
液体对容器底部压力大小关系：。（看整个虚线内部，相当于液体一样多）
（6）液体对容器底部压力与液体重力大小关系：。
注：液体压强一般使用公式：p=ρgh，也可以使用p=（使用时要注意F的计算）
考点四、大气压
定义：大气的压强简称大气压。指大气向各个方向对处于其中的物体产生力的作用。单位：帕斯卡。简称帕（Pa）。
证明存在：马德堡半球实验
实验简介：在德国马德堡市的广场上。1654年格里克曾经做过一个著名的马德堡半球实验。他把两
个直径为30多厘米的空心铜半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球几乎不能拉开。
（2）物理意义：马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在。
大气压大小：
标准大气压：标准大气压与760mm高的水银柱产生的压强相等。其数值相当于在1平方厘米
的面积上施加约10牛的压力。
对沸点的影响：当气压增大时，液体的沸点会升高，当气压减少时液体的沸点会降低。例如压力锅是
利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理制成。
与流速的关系：（1）气体压强与流速的关系：气体的流速越大压强越小。
（2）液体压强与流速的关系：液体的流速越大压强越小。
应用：
高压锅内部压强的计算：
吸盘（吸盘重力不计）受到的大气压力：F=ps
（3）鱼缸换水
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)