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专题35
生命活动的调节
考向一、植物的激素调节
例题1、（2020八上·椒江期中）中国科学院的植物生理学家研究了各种果实生长发育等过程中的激素变化，如图所示，下列相关的描述中合理的是（??
）
A.?在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用
B.?在果实生长发育的不同时期，生长素都起主导作用
C.?在果实成熟时，果实中含量升高的激素只有乙烯
D.?在果实的细胞伸长期，生长素和细胞分裂素的浓度较高
例题2、（2020七上·鄞州期末）小科在语文课上学习了我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》。课后，小科对“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗中蕴藏的科学知识进行分析，其中错误的是（
???）
A.?“红杏出墙”表现了生物具有应激性的特征
B.?杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有繁殖的特征
C.?能够出墙的杏树是由一粒种子发育而成的，这只是细胞分裂的结果
D.?为争取阳光，“红杏出墙”是红杏世代相传的特性，这反映了生物具有遗传的特征
例题3、（2019八上·秀洲期末）如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答：综合图2、图4、图5可以证明感受光刺激的部位是________，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端________。
例题4、（2020八上·绍兴月考）某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响。实验材料生长状况相同的杨树枝条，分成等量的6组，分别插入不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分4次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请回答下列问题。
生长素浓度
根数量
实验日期
2×10-1（克/升）
2×10-2（克/升）
2×10-3（克/升）
2×10-4（克/升）
2×10-5（克/升）
清水
5月26日
0
0
0
1
6
0
5月31日
0
0
0
2
11
0
6月5日
0
1
1
5
13
1
6月10日
0
2
5
6
16
1
（1）本实验中设置清水组的目的是________。
（2）表中数据显示，用浓度为________的生长素处理后，枝条生根最多。
（3）生长素浓度过大时，________（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根。
（4）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？请说明理由。
考向二、动物的激素调节
例题1、（2020·杭州模拟）下列生命现象与其原因分析正确的是（
?????）
生命现象
原因分析
A
糖尿病
胰岛素分泌过多
B
人的体温恒定
产热和散热达到平衡
C
向光性
生长素在向光一侧分布多
D
呆小症
幼年时生长激素分泌不足
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
例题2、（2019八上·萧山月考）阅读下面关于激素的实验，回答下列问题：除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除去甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检验出甲状腺激素，摘除手术后第五日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续五天，十天后物质代谢低下症消失，由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是哪种实验？（???
）
A.?不除去甲状腺，不注射甲状腺激素
B.?摘除后第五天开始，只注射前述的实验用的溶解剂
C.?注射甲状腺激素，切除甲状腺后第五天移植甲状腺
D.?从术后就开始注射与上述实验不同的溶解剂溶解的甲状腺激素
例题3、（2020八上·椒江期中）如图图是人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：
（1）以碘为原料合成激素的腺体是【________】________，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是________。
（2）【1】是________，它是内分泌腺的“枢纽”，分泌生长激素，幼年时期分泌过多会患________症。
（3）能分泌雌性激素的腺体是【________】，它分泌的激素的作用是促进女性生殖器官的生长和发育，激发并维持第二性征。
例题4、（2020八上·乐清月考）某科研团队为了研究骆驼奶对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，进行了如下实验：取30只，4周龄，身体质量为14g～16g的雄性小鼠，随机将小鼠分为3组，其中2组用药物诱导为患糖尿病小鼠。具体实验方案如下：
组别
小白鼠状况
喂养
灌胃处理方式
实验前禁食
12小时后血糖浓度/毫摩?升-1
连续灌胃
35天
后禁食
12小时后血糖浓度/毫摩?升﹣1
甲
健康
营养饲料+水
?
____________
6.8
6.99
21.65
乙
患糖尿病
营养饲料+水
21.78
21.38
丙
患糖尿病
营养饲料+水
每天灌胃0.01ｍＬ／ｇ骆驼奶（注：ｇ指小鼠体质量的单位）
16.89
（1）丙组是本实验的实验组，对甲、乙组的灌胃处理应该是________
（2）根据上述实验的结果，你认为通过饮用骆驼奶来取代药物治疗糖尿病合理吗？并写出你的理由________
考向三、神经调节与动物行为
例题1、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是(???
)
A.?猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途?????????????????????????B.?狗辨主客、壁虎断尾、鹦鹉学舌
C.?大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟?????????????????????????D.?婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
例题2、X和Y在一宗交通意外中受伤。医生发现他俩的脑部都运作正常，但是为了检查两人神经系统的其他部位是否受损，医生给他们进行如表测试。在两人的神经系统中，最可能受损的部位分别是(?
??)
伤者蒙眼接受测试
测试结果
X
以针尖刺X的指尖
X感到痛，但没有缩手
Y
以针尖刺Y的指尖
Y不觉痛，也没有缩手
命令Y移动他的手
Y可以移动他的手
A.?X——传出神经；Y——传入神经????????????????????????B.?X——传入神经；Y——传出神经
C.?X——传出神经；Y——脊髓???????????????????????????????D.?X——传入神经；Y——脊髓
例题3、如表所示神经系统结构与功能相对应，不正确的是（??
）
选项
结构
功能
A
脊髓
反射、传导
B
大脑
调节人体生命活动的最高级中枢
C
小脑
协调运动，维持身体平衡
D
脑干
调节心跳、血压、呼吸、运动等
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
例题4、（2020八上·乐清月考）如上右图所示为某女士的手指不小心碰到火焰后的缩手反应，请据图分析作答：
（1）“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种神经调节的基本方式，叫做________，该反应是________（“生来就有”或“后天形成”）的。
（2）如果用“→”表示神经冲动的传导方向，请你试着将该反射弧补充完整：【1】感受器→【2】传入神经→【3】________→【4】传出神经→【5】效应器。
（3）手碰到火焰后立即缩回，在缩手后会感觉到疼痛，那么产生痛觉的中枢位于________。
例题5、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于________行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________行为。
例题6、请根据以下材料，完成有关的探究实验：
资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗。
资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条)，观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况记录如下表：
鱼缸
模型
三刺鱼的反应
1号
三刺鱼外形，腹部灰褐色
无反应
2号
三刺鱼外形，腹部红色
有攻击行为
3号
鲳鱼外形，腹部灰褐色
无反应
4号
鲳鱼外形，腹部红色
有攻击行为
（1）如果作出的假设是________，验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号。
（2）1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是________；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是________。
（3）若以鱼体外形为实验变量，上表中可以形成的对照实验组合有________。
（4）如果去掉2号、3号两组实验，只考虑1号和4号两组的实验，大家认为得出的结论会不准确，请说明理由________。
（5）雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的遗传物质所决定的，这种行为属于________行为。
考向四、体温的控制
例题1、人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，下面是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图，根据图表判断他们所处的状况分别是?
(???
)
A.?甲处在安静状态，乙处在运动状态??????????????????????B.?甲、乙都处在安静状态
C.?甲处在运动状态，乙处在安静状态??????????????????????D.?甲、乙都处在运动状态
例题2、（2020·宁波）如图为气温上升时，人体的体温调节示意图。
以下关于人体各效应与其产生的主要结果，判断错误的是（
?）
A.?效应①可使散热增加???????????????????????????????????????????B.?效应②可使产热减少
C.?效应③可使产热减少???????????????????????????????????????????D.?效应④可使产热减少
例题3、下图为人体体温调节示意图。请据图回答。
（1）示意图中字母表示的结构名称：A________、B________、C________。
（2）人体主要的散热器官是________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是________。
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是________。这种反射属于________反射。
（4）甲状腺能参与体温调节，是因为________。
1.（2020八上·乐清月考）某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（??
）
A.?试验④的生长结果是植物水平生长??????????????????B.?试验②进行一段时间后，青菜会弯向光源方向生长
C.?试验②③对照可以证明植物生长具有向光性????D.?试验①的目的是起对照作用
2.（2020·宁波模拟）7月初，宁波市东部新城生态走廊的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。下列说法错误的是(???
)
A.??
花盘上的葵花籽由胚珠发育而来
B.?向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应
C.?向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏
D.?向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀
3.（2019八上·天台月考）下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（
???）
A.?生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B.?A，B，C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.?D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长
D.?幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差
4.（2020八上·绍兴月考）激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用。下列有关激素调节的叙述，正确的是（??
）
A.?各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境相对稳定
B.?医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C.?幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
D.?幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
5.（2020八上·萧山期末）甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成如图所示的a、b曲线，下列对曲线的解释错误的是（
???）
A.?甲是健康人、乙是糖尿病患者
B.?0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
C.?1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
D.?乙可以通过口服胰岛素降低血糖浓度
6.（2020八上·苍南期末）2019年10月我县举行了“苍南核电杯”海西国际半程马拉松赛。下列有关跑步过程中体温调节的说法正确的是(???
)
A.??
运动员的主要产热器官是内脏???????????????????????????B.?运动员的主要散热方式是汗液蒸发
C.?运动员的体温调节中枢在大脑?????????????????????????????D.?运动员的皮肤血管收缩以增加散热
7.某人因车祸受伤而大小便失禁，其原因可能是(
???)。
A.?膀胱和肛门受损，感受器失去作用??????????????????????????B.?大脑没有发育完全
C.?脊髓从胸部折断，排便、排尿中枢失去大脑控制?????D.?大脑受损，破坏了所有的神经中枢
8.如图是缩手反射的反射弧模式图，其中神经中枢是（??
）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?③?????????????????????????????????????????C.?④?????????????????????????????????????????D.?⑤
9.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分(??
)
A.?生来就有????????????B.?由生活经验和学习获得????????????C.?有利于生存与繁殖????????????D.?能伴随动物一生
10.（2020八上·绍兴月考）冬季泡脚既暖身又保健。在泡脚过程中，人体最有可能发生的变化是（??
）
A.?骨骼肌的产热量大量增加????????????????????????????????????B.?皮肤中立毛肌收缩
C.?体内温度比平时要高得多????????????????????????????????????D.?皮肤的毛细血管扩张
11.（2020八下·奉化期末）如图是一位宁波市某人民医院接诊的新型冠状病毒感染肺炎的确诊患者。此患者的主要症状是发烧，乏力，肌肉酸痛。经医护人员精心诊治和护理，身体恢复正常，于2020年3月31日正式出院。对此下列说法正确的是(???
)
A.?此患者感到的肌肉酸痛的痛觉是在肌肉处形成的
B.?此时图片中患者的主要产热器官是骨骼肌
C.?此患者身体恢复正常后，其体内的散热大于产热
D.?人们谈“病毒”色变，紧张害怕，这表现是受神经系统和激素共同调节引起
12.（2020·杭州模拟）大火发生时，人们惊慌失措。某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述错误的是（???
）
A.?图中存在两条反射弧，说明人体的生命活动是由神经调节和激素调节协调配合完成的
B.?听到警报声逃生属于条件反射，发出指令的神经中枢位于脊髓
C.?快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌收缩使膈的顶部下降
D.?此时肾上腺素分泌增多，呼吸、心跳加快，代谢增强，机体耗氧量增加，产热增加
13.（2020八上·临安期末）在中考体育测试中，小明刚完成了1000米长跑测试，此时的小明，满身大汗。下列说法正确的是（
???）
A.?小明皮肤血管舒张，散热增加?????????????????????????????B.?小明皮肤血管舒张，散热减少
C.?小明皮肤血管收缩，散热增加?????????????????????????????D.?小明皮肤血管收缩，散热减少
14.（2020九上·余杭期末）在夏季举行马拉松比赛时，每隔一段距离就会设立补水点，还有喷雾降温设备为运动员降温，防止运动员因体温过高而出现意外。下列相关说法合理的是（
???）
A.?运动员主要从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
B.?血液中乳酸大量积累，
pH迅速下降使血液呈酸性
C.?补水是为了维持水盐平衡，肾脏是调节水盐平衡的唯一器官
D.?运动员体温升高的根本原因是呼吸频率加快，导致能量释放多
15.（2019八上·江干月考）人体在寒冷的环境中，会不由自主的出现“寒颤（或战栗）”．此反应的效应器及其生理效应是（
???）
A.?皮肤的血管；血管急剧收缩，减少散热量???????????B.?骨骼肌；骨骼肌收缩，减少散热量
C.?皮肤的立毛肌；立毛肌急剧收缩，增加产热量????D.?骨骼肌；骨骼肌收缩，增加产热量
16.（2019八上·江干月考）如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为________，影响幼苗生长方向的是________（填激素名称）。
17.（2019·余姚模拟）根据图中植物的生长状况回答下列问题：
图中A、B、C、D四处，生长素浓度比较高的是________处，细胞生长较快的是________处，引起这种变
化的原因________
18.（2020·镇海模拟）健康问题，人人关心。请分析回答下列有关人体健康的问题。
（1）若某病人尿检时发现尿液中有较多的细胞，经检查发现是肾脏患有疾病，由此判定肾脏出现病症的部位可能是________。
（2）若某病人的尿液中发现有较多的葡萄糖，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的原因可能是该患者体内________(填激素)分激不足。
（3）若某人患急性炎症到医院做血常规检查，病人血液中明显增多的血细胞是________。
19.（2019八上·柯桥月考）正常的血糖含量除饭后1小时内血糖浓度略有升高外，其它时间基本维持在0.1%左右。但是糖尿病患者的血糖浓度比正常人偏高，回答：
（1）吃饭1个小时后正常人血糖浓度会迅速下降，主要是因为体内分泌的________(填人体内的一种激素)的作用。
（2）木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，适合糖尿病患者食用。木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图，据图回答。当人体体温为37℃时，在人体内木糖醇的溶解度________蔗糖的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）60℃时，向100克水中加入100克木糖醇，充分溶解后，所得的溶液的溶质质量分数为________。
20.如图甲所示为神经元结构模式图，乙图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）神经元的基本结构包括________和________两部分。
（2）乙图所示神经结构叫________。从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是________。这是因为________。
（3）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是________?(用图中的序号和箭头表示)。而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在________产生的，先战栗后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有________功能。
21.（2020·杭州模拟）体育中考是提升青少年身体素质的重要政策，其中包括长跑、引体向上、仰卧起坐等测试项目。请联系有关知识回答下列问题：
（1）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，________（填“反射弧”中某环节）做出处理，肱二头肌________（填“收缩”或“舒张”），牵引骨骼向上运动。
（2）长跑过程中需靠血管________（填“收缩”或“舒张”）来
________（填“增加”或“减少”）散热。
22.（2020·西湖模拟）?
2019年10月20日，小金参加了2019梦想小镇半程马拉松。请回答问题。
（1）比赛前一天，小金对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，如图所示，图中________表示小金的体温变化曲线。
（2）比赛当天，小金听到枪声起跑，这属于________(选填“条件”或“非条件”)反射。
（3）在比赛中小金出现气喘吁吁、全身冒汗现象，此时身体产热的主要部位是________?。
（4）跑了一半路程，小金感到疲劳，但仍然坚持跑完全程，控制该行为的中枢位于________。
23.（2020八上·浙江期末）材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。
材料二：1928年，温特完成了图9－J－5甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。
（1）材料一中画线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的________环节。
（2）图甲的实验中，B组的作用是________。
（3）为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙所示实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射。当横线左侧间隔________(填“大于”“等于”或“小于”)横线右侧间隔，说明猜想成立。
（4）进一步研究发现：在低浓度范围，随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧如图丙，图丁中，曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是________。
24.糖尿病的常见症状有多饮、多食、多尿及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成危害。据科学统计，2015年全球20-79岁的人中有约4.15亿人患糖尿病（患病率8.8%），另外有3.18亿人糖耐量受损（前期患病率6.7%）。中国是全球糖尿病患者第一大国，2015年病患人数高达1.096亿人，130万人死于糖尿病及其并发症。?同时据IDF预測，如果不加干预，2040年全球糖尿病患者将达6.42亿，糖尿病前期人群4.81亿，我国患者数量将上升至1.54亿。目前尚未有完全根治糖尿病办法，控制血糖是糖尿病治疗的核心。对于糖尿病患者而言，疾病的治疗是一个综合管理的过程，需要饮食、运动、药物、血糖监测和健康教育“五架马车”并驾齐驱。糖尿病治疗方案基本按照“生活方式干预→口服降糖药治疗→胰岛素治疗”的路径开展。饮食控制和运动等生活方式干预贯穿于治疗始终，当单纯生活方式干预不能使血糖控制达标时，即开始药物治疗。
为探究口服胰岛素能不能治疗糖尿病这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏；
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测葡萄糖的含量，分析得出结论，请根据实验方案回答下列问题：
（1）在步骤一中，将两只小鼠的胰岛破坏，目的是________。
（2）请指出该实验方案在设计上存在的一处缺陷。________。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可得出的结论是________。
（4）对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中的胰岛素含量要________。
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专题35
生命活动的调节
答案解析部分
考向一、植物的激素调节
例题1、【答案】
A
例题2、【答案】
C
例题3、【答案】
胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端下面的一段
例题4、【答案】
（1）对照（2）2×10-5
克/升（3）不利于（4）不正确，没有用浓度更低的生长素做实验
考向二、动物的激素调节
例题1、【答案】
B
例题2、【答案】
B
例题3、【答案】
（1）2；甲状腺；呆小症（2）垂体；巨人（3）6
例题4、【答案】
（1）每天灌胃0.01mL/g生理盐水（2）不合理，骆驼奶虽然有一定的降血糖功能但是不能让患病小鼠的血糖恢复到正常值
考向三、神经调节与动物行为
例题1、【答案】
D
例题2、【答案】
A
例题3、【答案】
D
例题4、【答案】
（1）反射；生来就有（2）神经中枢（3）大脑皮层（或大脑）
例题5、【答案】
（1）先天性（2）学习（3）学习
例题6、【答案】
（1）红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因
（2）腹部颜色；红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因
（3）1号与3号、2号与4号（4）1号与4号模型中包含2个变量，不符合单一变量的要求（5）先天性
考向四、体温的控制
例题1、【答案】
A
例题2、【答案】
B
例题3、【答案】
（1）下丘脑体温调节中枢；骨骼肌；肾上腺（2）皮肤；蒸发散热（3）皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺；非条件（4）甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢
五、精准练习
1.【答案】
A
2.【答案】
A
3.【答案】
D
4.【答案】
A
5.【答案】
D
6.【答案】
B
7.【答案】
C
8.【答案】
B
9.【答案】
C
10.【答案】
D
11.【答案】
D
12.【答案】
B
13.【答案】
A
14.【答案】
D
15.【答案】
D
16.【答案】
②；生长素
17.【答案】
C.D；A.D；重力作用D点生长素浓度升高，促进了该处茎的生长，而重力作用使C处的生长素浓度升高，抑制了C处根的生长
18.【答案】
（1）肾小体(肾小球)（2）胰岛素（3）白细胞
19.【答案】
（1）胰岛素（2）大于（3）47.4%
20.【答案】
（1）细胞体；突起（2）反射弧；非条件反射；神经中枢在脊髓上（3）⑤→④→③→②→①；大脑皮层；传导
21.【答案】
（1）神经中枢；收缩（2）舒张；增加
22.【答案】
（1）甲（2）条件（3）骨骼肌
（4）大脑皮层
23.【答案】
（1）建立假设（2）对照（3）小于（4）B
24.【答案】
（1）避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验
（2）多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验（3）胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用（4）多
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精品试卷·第
2
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（共
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专题35
生命活动的调节
考点一、
植物生命活动调节
1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。(表现:植物感受刺激后,其形态、生理和行为发生相应的改变。)
2、植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。
茎：向光性、向触性、向热性；
根：向地性、向水性、向化(肥)性。
3、向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
4、植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎(或芽)和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长(称为负向地性)。
5、含羞草属于防御行为，捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。
6、意义：使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。
定
义
意
义
向性运动
植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动
植物对于外界环境的适应
感性运动
植物体受到不定向的外界刺激而引起引起的局部运动
7、生长素是由胚芽尖端产生的激素，控制胚芽的生长。
8、生长素的生理作用：
①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实的发育,
防止落花落果④低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,甚至使植物死亡(缺点)。应用于:防治杂草。
9、植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。
10、其他植物激素。如：生长素、赤霉素、细胞分裂素。
考点二、
人体的激素调节
1、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊的化学作用的微量物质。功能：对体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。
2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量为:90毫克／100毫升。
(1)人体内血糖含量在神经系统和胰岛素的调节作用下。
(2)血液中血糖含量的升降,决定于胰岛素分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的下降或上升,从而使血糖维持正常值。
(3)胰岛素的功能:调节糖代谢,既促进葡萄糖合成糖元,储存在肝脏内(肝糖元)，还能加速血糖的分解,降低血糖的浓度。
(4)胰岛素分泌异常的病症。
①胰岛素分泌不足,形成糖尿病。治疗:注射胰岛素。
②胰岛素分泌过多→低血糖症，血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。
比较侏儒症和呆小症:
相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小。
不同点：①作用的激素不同，前者是生长激素分泌不足，后者是甲状腺激素分泌不足。②智力差异:前者智力正常，后者智力低下。
腺体
激素
作用
分泌情况
疾病
具体症状
脑垂体(大脑下部)
生长激素
能控制人的生长发育
幼年时分泌不足
患侏儒症
发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常
幼年时分泌过多
巨人症
人体各部位过度生长,四肢长度更为突出,巨人的寿命往往不长
成年人分泌过多
肢端肥大症
手大,脚大,指粗,鼻高等
甲状腺(颈部)
甲状腺激素
能促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性
幼年时分泌不足
呆小症
反应迟钝,智力低下,身材矮小
成年时分泌不足
大脖子病(地方性甲状腺肿)
成年时分泌过多
甲亢
情绪激动,精神紧张,失眠,心跳过快
肾上腺(肾部)
肾上腺素
能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
胰岛(胰脏)
胰岛素
能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内
胰岛素分泌过多
低血糖症
胰岛素分泌不足
糖尿病
女:卵巢男:睾丸
雌性激素雄性激素
促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征
考点三、
神经调节
1、动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节，并以神经调节为主。
2、体液调节主要是激素调节。
3、神经系统的控制和调节,快速而短暂；而体液调节缓慢而持久。
人们在感知环境的刺激后，会迅速地做出相应的反应。这是一个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程，是许多器官协同作用的结果。
4、神经元
细胞体:含有细胞核(代谢和营养中心)
突起
树突:呈树枝状分布(多而短,接受刺激,把冲动传向细胞体)
轴突:一条长而分枝少(一根,外面包着髓鞘,把神经冲动
传离细胞体)
(1)能够感受刺激、产生兴奋和传导兴奋功能的细胞叫神经细胞,也叫神经元，是神经系统的基本结构和功能单位。
5、神经系统的组成包括:周围神经系统、中枢神经系统。
6、周围神经系统包括脑神经、脊神经，它的主要功能是承担信息的传导，负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。
(1)脑神经:由脑部发出,总共12对,其主要功能是支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。
(2)脊神经:由脊髓发出的神经,通向身体的躯干、四肢的皮肤和肌肉,共有31对。其主要功能是支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
7、中枢神经系统
(1)脑和脊髓通称为中枢神经系统，是神经系统的中枢部分。
(2)中枢神经系统主要接收处理各种信息,并决定和启动相应的反应。
(3)中枢神经系统受到骨骼的保护，脑在颅腔内，脊髓在脊椎的椎管内。
大脑:调节机体活动最高级中枢
脑干:许多维持生命活动必要的中枢，如呼吸和血液循环
小脑:有维持身体平衡的中枢
脊髓:调节躯体运动的低级中枢，有反射和传导的功能。一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制。
8、脑的结构和功能
脑是神经系统的最高级部分，主要分为大脑、小脑、脑干三部分。
(1)大脑。
A.大脑特别发达，是中枢神经系统的最高级部分，是人的思维器官。
B.大脑的结构分左、右两个半球，分别具有管理人体不同部位的功能。
C.大脑表面称为大脑皮层，具有许多沟、裂和回，使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。
D.大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。
大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等，其中语言中枢是人类特有的。
(2)小脑。小脑位于脑干背侧，大脑的后下方。
小脑主要负责人体动作的协调性。如维持身体姿势的平衡，协调各种运动。
小脑损伤，会使人站立不稳、行走摇晃、不能完成灵巧的动作。
(3)脑干。在大脑的下面，主要控制循环系统、呼吸系统的运动。
9、脊髓的结构和功能
(1)脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。
(2)脊髓是中枢神经的低级部分,主要有传导和反射两个方面的功能。
(3)脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动。但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。
10、反射
(1)在中枢神经系统的参与下动物或人体对内外环境变化作出规律性应答的反应叫反射。
(2)反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式
。
(3)反射活动包括对信息的接受、传导、处理。
(4)产生反射的过程。
(5)反射的结构基础--反射弧,它由五个部分组成。
感受器(感觉神经末梢)、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(运动神经末梢和它所支配的肌肉(收缩)和腺体(分泌))。任何反射活动都要通过(完整的)反射弧才能实现。
膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。
考点四、
动物的行为和体温调节
1、自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，我们称为先天性行为，也称为本能。
它的特点：①与生俱来、有固定模式的行为；
②不需要经过后天的训练就能形成反射性活动；
③由大脑皮层以下的神经中枢即可完成；
④是动物在进化过程中形成，受遗传的控制，由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义的行为。
⑤动物的先天性行为是一种低级的反射活动
2、动物的后天学习行为是个体在生活过程中逐步形成的，是通过学习获得的行为方式。学习过程需要大脑皮层的参与。
它的特点：
①是个体在生活过程中逐渐形成的；②是通过学习训练而形成的；
③需要大脑皮层的参与；
④是动物和人适应环境的一种重要反应方式。
动物的后天学习行为是适应环境的一种重要反应方式。
先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的适应，是具有适应意义的活动。
3、先天性行为和后天学习行为的区别:
先天性行为
后天学习行为
获得方式
先天的,与生俱来
后天学习获得
决定因素
由遗传决定
由环境决定
参与中枢
由大脑皮层下神经中枢即可完成
需要大脑皮层参与
意义
对个体的生存和种族延续有重要意义
适应环境
举例
飞蛾扑火
人读报纸
4、非条件反射是人和动物生来就有的先天性反射，是遗传的行为。
非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。
5、条件反射条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的后天性反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。
条件反射是大脑皮层的重要功能。需大脑皮层参与。
非条件反射
条件反射
生来就有的先天性的反射。
出生后，在生活过程中，并在非条件反射的基础上形成后天性反射。
使机体初步适应环境，对个体生存有重要生理作用。
扩大机体的反应范围，具有更大的灵活性，更适应于复杂的生存环境。
永久固定、简单。
暂时、易变、易消退。
由脑干、脊髓控制。
由大脑控制。
例如：吸奶反射，眨眼反射。
例如：谈虎色变。
6、鸟类、哺乳类，尤其是人类，在不同的环境温度下，都有保持体温相对恒定，因此这几种动物叫恒温动物。
(1)人的体温保持在37℃左右,不是一个固定值。
(2)恒温动物的体温不是绝对不变的。恒温是相对的，温度的变化幅度变化不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接关系。
(3)测量体温的部位：直肠(36.9～37.9)、口腔(36.7～37.7)、腋窝(36.0～37.4)，其中直肠内的温度最接近人体内部的温度。
7、恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡
的结果。
(1)产热：
A.安静时，产生的热量主要来自内脏。
B.运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。
寒冷时，骨骼肌颤抖，能使热量成倍增加。
C.精神活动和进食活动也能影响产热。(例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热)
(2)散热:
A.散热有:直接散热和蒸发散热两种方式。
B.直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大，散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。
在低温环境中,血管收缩,皮肤血流量减少,皮肤温度下降,散热量减少;
在高温环境中,血管舒张,皮肤血流量增加,皮肤温度上升,散热量增加;
常温下,皮肤汗液的蒸发散热比较少。
当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要的散热方式。
8、在高温湿润环境中，当人体产热多，而散热困难，会出现中暑现象。表现：体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白，甚至昏厥，严重时危及生命。
9、人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。同时,在不同的环境中人的姿势和行为,特别是人为了保温或降温的所采取的措施,如增减衣服等,对体温调节也有一定的作用。
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