8.1“牛顿第一定律”导学案
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人教版八年级物理下学期导学案
第八章
运动和力
8.1
牛顿第一定律
【学习目标】
1、了解物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。通过实例、实验探究、说明阻力对物体运动的影响。
2、通过实验归纳出牛顿第一定律。会分析惯性现象、会设计惯性实验。
【学习过程】
一、新课引入
二、独立自主学习：
1.阅读课本16面内容，知道物体运动与力之间的关系，了解亚里士多德、伽利略对力和运动的观点，并能够说出自己的观点和看法。
2.阅读17面阻力对物体运动的影响实验，分析实验应用的方法，怎样控制变量，填表得出正确结论。
表面状况
阻力的大小
小车运动的距离s/m
毛巾
棉布
木板
结论：平面越光滑，小车运动的距离越
，这说明小车受到的阻力越
，速度减小得越
。
推理：如果运动的物体不受力，它将
。
学生说说对牛顿第一定律的理解和认识：
对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是(
)
A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是否正确
C．验证牛顿第一律定的实验做不出来，但可以在经验事实基础上，进一步科学推理得出惯性定律
D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以
3.阅读教材第18页，说一说惯性和惯性定律的区别。惯性大小的决定因素是什么？举例说明。
三、合作互助学习：
1.下列关于惯性的说法中，正确的是（
）
A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B.只有物体的运动状态改变时才有惯性
C.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性
D.一切物体在任何时候都具有惯性
2.正在行驶的汽车，关闭发动机后汽车还会继续向前运动一段距离，这是由于_______的缘故；最后还是停下来，这是因为_____________________。
3.下列现象中不能用惯性知识解释的是(
)
A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
C.子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行
D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
4．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（
）
A.立即停下来
B.慢慢停下来
C.做匀速直线运动
D.改变运动方向
5．坐在小汽车前排的司机和乘客都要在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人的伤害(
)
A.车速太快
B.车速太慢
C.突然起动
D.紧急刹车
6．就地取材设计一个惯性现象，并请同桌解释：
四、展示引导学习
五、课堂检测与中考链接（请快速独立完成以下各题，然后交叉批改）
1.让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为
，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越
。由此可推理出：如果小车不受力，小车将
。
2．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于
；当汽车刹车时，身体将向
倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向
倾。
3.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在
投弹。（填“目标正上方”或“到达目标前上方”）
4.惯性和惯性定律不同之处在于：
描写物体运动规律，
描写物体本身的性质；
的成立是有条件的，而
是任何物体都具有。
5.（2019.无锡）如图所示，用尺快速打击最下面的棋于，棋子被击打后飞出去。说明力可以改变物体的________，上面的棋子由于具有________会落在原处。
6.关于惯性，下列说法中正确的是(
)
A.物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C.物体受力作用时才有惯性
D.物体的惯性与运动状态或是否受力无关
7.今年五一假期，小江一家开车到旅游港游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（ ）
A.早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下
B.上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害
C.上楼过程中惯性越来越大，导致爬楼越来越慢
D.爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变
8.下列现象中，属于利用惯性的是（ ）
A.高速路上汽车限速行驶
B.汽车驾乘人员系安全带
C.人踩到香蕉皮上易滑倒
D.拍打衣服灰尘脱离衣服
9.（2018.武汉）生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（
）
A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B.紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
C.拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性
D.将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
10.大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是
A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了
B．同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些
C．冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险
D．人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关
教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。
六、课堂小结
1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？
2、教师对本节课进行评价。
七、布置作业：P19
1、2、3、4
八、我这节课的学习收获
参考答案
二、独立自主学习
2、
表面状况
阻力的大小
小车运动的距离s/m
毛巾
大
0.1
棉布
较大
0.15
木板
小
0.25
远；小；慢；做匀速直线运动；C
3、惯性和惯性定律区别是：惯性定律描写物体运动规律，惯性描写物体本身的性质；惯性定律的成立是有条件的，而惯性是任何物体都具有。惯性大小的决定因素是物体的质量
，如重型车启动慢
等。
三、合作互助学习
1、D
2、惯性；汽车受到阻力
3、B
4、C
5、D
6、学生自由发挥
四、
课堂检测与中考链接
1.受到阻力作用；慢；永远运动下去
2.突然加速；前；右
3.到达目标前上方
4.惯性定律；惯性；惯性定律；惯性
5.运动状态；惯性
6.D
7.D
8.D
9.D
10.B
第5题图
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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人教版八年级物理下学期导学案
第八章
运动和力
8.1
牛顿第一定律
【学习目标】
1、了解物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。通过实例、实验探究、说明阻力对物体运动的影响。
2、通过实验归纳出牛顿第一定律。会分析惯性现象、会设计惯性实验。
【学习过程】
一、新课引入
二、独立自主学习：
1.阅读课本16面内容，知道物体运动与力之间的关系，了解亚里士多德、伽利略对力和运动的观点，并能够说出自己的观点和看法。
2.阅读17面阻力对物体运动的影响实验，分析实验应用的方法，怎样控制变量，填表得出正确结论。
表面状况
阻力的大小
小车运动的距离s/m
毛巾
棉布
木板
结论：平面越光滑，小车运动的距离越
，这说明小车受到的阻力越
，速度减小得越
。
推理：如果运动的物体不受力，它将
。
学生说说对牛顿第一定律的理解和认识：
对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是(
)
A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是否正确
C．验证牛顿第一律定的实验做不出来，但可以在经验事实基础上，进一步科学推理得出惯性定律
D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以
3.阅读教材第18页，说一说惯性和惯性定律的区别。惯性大小的决定因素是什么？举例说明。
三、合作互助学习：
1.下列关于惯性的说法中，正确的是（
）
A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B.只有物体的运动状态改变时才有惯性
C.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性
D.一切物体在任何时候都具有惯性
2.正在行驶的汽车，关闭发动机后汽车还会继续向前运动一段距离，这是由于_______的缘故；最后还是停下来，这是因为_____________________。
3.下列现象中不能用惯性知识解释的是(
)
A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
C.子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行
D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
4．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（
）
A.立即停下来
B.慢慢停下来
C.做匀速直线运动
D.改变运动方向
5．坐在小汽车前排的司机和乘客都要在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人的伤害(
)
A.车速太快
B.车速太慢
C.突然起动
D.紧急刹车
6．就地取材设计一个惯性现象，并请同桌解释：
四、展示引导学习
五、课堂检测与中考链接（请快速独立完成以下各题，然后交叉批改）
1.让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为
，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越
。由此可推理出：如果小车不受力，小车将
。
2．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于
；当汽车刹车时，身体将向
倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向
倾。
3.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在
投弹。（填“目标正上方”或“到达目标前上方”）
4.惯性和惯性定律不同之处在于：
描写物体运动规律，
描写物体本身的性质；
的成立是有条件的，而
是任何物体都具有。
5.（2019.无锡）如图所示，用尺快速打击最下面的棋于，棋子被击打后飞出去。说明力可以改变物体的________，上面的棋子由于具有________会落在原处。
6.关于惯性，下列说法中正确的是(
)
A.物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C.物体受力作用时才有惯性
D.物体的惯性与运动状态或是否受力无关
7.今年五一假期，小江一家开车到旅游港游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（ ）
A.早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下
B.上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害
C.上楼过程中惯性越来越大，导致爬楼越来越慢
D.爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变
8.下列现象中，属于利用惯性的是（ ）
A.高速路上汽车限速行驶
B.汽车驾乘人员系安全带
C.人踩到香蕉皮上易滑倒
D.拍打衣服灰尘脱离衣服
9.（2018.武汉）生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（
）
A.标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B.紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
C.拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性
D.将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
10.大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是
A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了
B．同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些
C．冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险
D．人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关
教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。
六、课堂小结
1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？
2、教师对本节课进行评价。
七、布置作业：P19
1、2、3、4
八、我这节课的学习收获
参考答案
二、独立自主学习
2、
表面状况
阻力的大小
小车运动的距离s/m
毛巾
大
0.1
棉布
较大
0.15
木板
小
0.25
远；小；慢；做匀速直线运动；C
3、惯性和惯性定律区别是：惯性定律描写物体运动规律，惯性描写物体本身的性质；惯性定律的成立是有条件的，而惯性是任何物体都具有。惯性大小的决定因素是物体的质量
，如重型车启动慢
等。
三、合作互助学习
1、D
2、惯性；汽车受到阻力
3、B
4、C
5、D
6、学生自由发挥
四、
课堂检测与中考链接
1.受到阻力作用；慢；永远运动下去
2.突然加速；前；右
3.到达目标前上方
4.惯性定律；惯性；惯性定律；惯性
5.运动状态；惯性
6.D
7.D
8.D
9.D
10.B
第5题图
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