5.琥珀 同步导学精练+课时训练(含答案)

文档属性

名称 5.琥珀 同步导学精练+课时训练(含答案)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-02 08:16:06

文档简介

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统编版四年级语文下册精品预习导学案
5.琥珀
【学习目标】
1.
会认“琥、珀”等
11
个生字,读准多音字“扎”,会写“怒、吼、脂”等
15
个生字。
2.初步感知文意,了解课文内容;了解琥珀的形成过程及形成必须具备的条件,了解琥珀的科学研究价值,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
3.查阅资料,根据文章信息进行合理的推测。初步感受作者生动丰富的想象和科学严谨的推理相结合的行文特点,从而感受语言的文艺性与思维的严密性。
【走进作者】
柏吉尔(1804—1882),德国作家
、科普作家。主要作品有《乌拉·波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。
【自主预习】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。


















(2)给多音字注音组词。










(3)在文中找出下列词语,圈起来,读两遍。
怒吼
松脂
拂拭
美餐
划动
晌午
渗出
挣扎
埋没
冲刷
推测
详细
灰尘
淹没
断绝
情形
热辣辣
三番五次
成千上万
(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
怒吼:
松脂:
灰尘:
美餐:
热辣辣:
淹没:
挣扎:
成千上万:
冲刷:
推测:
详细:
情形:
2.再读课文,概括文章主要内容。
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3.有感情朗读课文,思考问题。
(1)琥珀的形成
根据琥珀形成的过程排序,然后针对这个过程提出不懂的问题,并试着解决。
(  )蜘蛛刚向苍蝇扑过去,一大滴松脂滴下来,将它们一齐包在里面。
(  )很久很久以前的一个夏天的晌午,太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂。
(  )松脂球淹没在泥沙下面,渐渐成了化石。
(  )松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
(  )陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,把森林淹没了。
提出问题:
解决问题:
(2)琥珀的推测
从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。①推测:
②选文中加点的“推测”能不能换成“猜测”?为什么?
③请给下列“推测”选择相应的“依据”。
(1)事情发生在几万年前炎热的松树林中。
(  )
(2)苍蝇和蜘蛛当时就已存在,且同时出现在一个地方。
(  )
(3)苍蝇、蜘蛛曾奋力挣扎。
(  )
(4)松树林最后被大海淹没了。
(  )
A.琥珀是由松脂球历经漫长岁月而形成的。
B.琥珀是在海滩上发现的。
C.琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物。
D.苍蝇、蜘蛛的腿的四周有好几圈黑色的圆环。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文片段,回答问题。
在那块透明的琥珀里面,两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他们身上的每一根毫毛。我们还可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为他们]的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
1.写出下列词语的近义词。
推测--(
)
详细--(
)
2.用“
”画出反映这块琥珀的科学价值的句子。
3.在这块琥珀里,我们可以看出来什么?用“
”画出来。
4.凭这块琥珀,科学家们推测出了什么?
【相关链接】
细致描写动物活动的句子:
1.一对画眉欢快地站在树枝上唱歌,翅膀抖动着,灵巧的小头不时转动着,显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声,像银铃似的在林中荡漾。
2.一只青蛙蹲在池塘边,张着嘴仰着脸,似乎在等待什么。一只小虫晃晃悠悠飞了过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在了地上,而那只迷糊的小虫子已经不见了。青蛙鼓了鼓腮帮,又恢复了原来的样子,继续耐心等待着。
【参考答案】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。
餐cān(早餐)
脂zhǐ(松脂)
拭shì(拂拭)
辣là(辣椒)
刷shuā(刷碗)
测cè(测试)
(2)给多音字注音组词。
zhá(挣扎)
zhuǎn(转弯)


zā(包扎)
zhuàn(转圈)
(3)略
(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
怒吼:猛兽发威吼叫,比喻发出雄壮有力的声音。
松脂:松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。
灰尘:尘土。
美餐:可口的饭食。晌午:中午。
热辣辣:形容热得像被火烫着一样。
淹没:(大水)漫过;盖过。
挣扎:用力支撑。
成千上万:形容数量非常多。
冲刷:水流冲击,使土石流失或剥蚀。
推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
详细:周密完备。
情形:事物呈现出来的样子。
2.本文主要写了一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀是怎样形成的以及这块琥珀的发现和科学研究价值,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了我们对化石的科学知识的了解。
3.有感情朗读课文,思考问题。
(1)琥珀的形成
2
1
5
3
4
提出问题:示例:为什么陆地会沉下去,海水会漫上来?
解决问题:因为地球内部会发生长期缓慢的构造运动(地壳运动)。
(2)琥珀的推测
①推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
②不能,因为“推测”一般是有依据的,而“猜测”一般没有依据。
③请给下列“推测”选择相应的“依据”。
(1)A
(2)C
(3)D
(4)B
4.略
5.(1)推想
翔实
(2)从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
(3)我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他们身上的每一根毫毛。我们还可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为他们]的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
(4)推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
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精品试卷·第
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统编版四年级语文下册课时练习
5.琥珀
一、读拼音写词语。
?
??
??
??
?
苍蝇停在松树上,
用腿fú
shì(   )着它的圆脑袋。蜘蛛爬过去想把它当作
měi
cān(   )
。突然,老松树
shèn
chū(   )的sōnɡ
zhī(   )滴下来,刚好把它们一齐包在里头。它们
zhēnɡ(   )
扎了一
fān(   )后不动了。
二、辨字组词
测(

拭(

怒(

渗(

侧(

试(

努(

掺(

三、选一选。
1.下列加点字的读音正确的一项是(  )
A.渗透(cān)
B.松脂球(zhī)
C.挣扎(zhā)
D.澎湃(bài)
2.下面词语中的“怒”和“海在很远的地方翻腾怒吼”中“怒”的意思相同的一项是(  )
A.怒发冲冠
B.恼羞成怒
C.心花怒放
D.勃然大怒
3.下列搭配有误的一项是(  )
A.柔嫩的翅膀
B.厚厚的松脂
C.风激烈地吹
D.前俯后仰地挣扎
4.下列句子排序正确的一项是(  )
①从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香味,可以流动。②在高温和高压的持续作用下,硬树脂中的有机物进一步挥发,硬树脂最终石化形成了琥珀。③天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段:树脂→硬树脂→琥珀。④树脂被砂泥等沉积物掩埋后,地下深处的高温和高压,导致树脂中的有机物挥发,树脂变成了硬树脂。
A.③①④②
B.①④②③
C.③①②④
D.①②④③
四、选词填空
热烈
猛烈
强烈
1.海风(
)地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
2.在奥运会上,中国运动员表现出了(
)
的爱国主义精神。
3.演出节目结束后,台下响起了一片(
)的掌声。
五、读课文,回答问题。
黄河象(节选)
科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。
大约两百万年前的一天,碧空万里无云,太阳炙烤着大地,蒿草丛似乎要燃烧起来了。远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河,它们就高兴地跑起来。老象跑在前头,最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水,可是河水很浅,它够不着,它想,要是跨进水里,美美地饱喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!于是又往前走了一步。老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下就踏进河里,踩在河底的淤泥上,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一歪,栽进河里。它使劲挣扎,但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步,惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水,回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。
日子一天天过去,老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了,可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。
两百万年过去了,大地发生了巨大的变化。往日的草原升成了高原,一座座山岭耸出了地面,一条新的大河又从老象安息的地方流过。(有删改)
1.下图是这头大象的骨架化石,它是怎样形成的呢?请大胆想象,并结合短文,完成下面的推导图。
2.下列对黄河象的来历的假想,不正确的一项是(  )
A.天气酷热。
B.失足落水。
C.深陷淤泥。
D.身体沉重。
3.对黄河象骨架形成化石的条件描述不正确的一项是(  )
A.泥沙掩盖,时间久远。
B.尸体腐烂,只留骨架。
C.大地巨变,山河移位。
D.老象遇险,群象逃难。
4.针对本文提出一个你不懂的问题并试着解决。
参考答案:
一、拂拭
美餐
渗出
松脂


二、测(测试)
拭(擦拭)
怒(怒火)
渗(渗透)
侧(侧面)
试(考试)
努(努力)
掺(掺和)
三、1.B
2.C
3.C
4.A
四、1.猛烈
2.强烈
3.热烈
五、1.大象失足落水
大象被掩埋腐烂
2.
D
3.D
4.示例:黄河象的化石为什么能完整地保存下来?
 
因为黄河象陷在淤泥里不能动弹,日子久了,被冲击的泥沙掩盖住了。
大象的骨架化石
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