20.5 磁生电-2020-2021学年九年级物理下册课时作业(人教版)(含答案)

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2020－2021学年九年级物理下册课时作业(人教版)
第二十章　电与磁
第5节　磁生电
1. 如图是发电机的工作原理图，下列说法正确的是(　　)
A. 发电机的基本原理是电磁感应
B. 发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用
C. 线圈在转动过程中，感应电流的大小不变
D. 线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
2. 我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz，由此可知(　　)
A. 每秒电流方向改变220次 B. 每秒电流方向改变100次
C. 每秒电流方向改变2次 D. 每秒电流方向改变200次
3. 如图所示是探究产生感应电流条件的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。下列说法正确的是(　　)
甲 乙 丙 丁
A. 比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关
B. 比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关
C. 由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关
D. 若导体ab用超导材料制成，则实验中不会产生感应电流
4. 如图所示，把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是(　　)
A. 发电机是将重力势能转变成电能的装置
B. 匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变
C. 转轮转速越快，灯泡亮度越暗
D. 转轮在一个周期内电流方向改变两次
5. 图中“○”表示闭合电路的一部分导体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动方向，在下列四幅图中，导体中能产生感应电流的是(　　)
A B C D
6. 中央电视台《加油!向未来》某期节目中，有一项比赛，两个小组利用完全相同的设备，通过骑车发电来烤熟两个一样的面包，首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正确的是(　　)
A. 骑车发电利用了电流的磁效应 B. 骑车发电利用了磁场对电流的作用
C. 获胜小组获得的电流要大些 D. 两个小组烤熟面包用的发热体是串联的
7. 图甲是发电机的原理示意图，图乙中的“○”表示导线ab。当它在磁场中分别转动到1~4 位置时，运动方向已用箭头标出。下列说法正确的是(　　)
甲 乙
A. 图甲的电路中没有电源
B. 在位置1时，电路中不会产生感应电流
C. 发电机产生的电流方向不变
D. 在位置2时，电路中不会产生感应电流
8. 如图是探究“感应电流产生的条件”实验的部分装置。在a、b两接线柱间接入　 　(选填“电压表”或“小量程电流表”)，闭合开关，将导体棒在磁场中沿左右方向运动，电表指针发生偏转，此过程中导体棒的　 　能转化为　 　能。
9. 电动机在通电后线圈会在磁场中转动(如图)，在线圈转动的过程中，　 　(选填“会”或“不会”)产生感应电流。
10. 如图是一种手摇发电的手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光。这个手电筒壳体透明，可以清晰地看到里面有线圈。摇动时，可以感觉到有一个物块在来回运动。小明猜想这个物块是磁体，依据是磁体运动时，闭合线圈切割磁感线产生　 　，线圈相当于电路中的　 　。
11. 小明把一个钕磁铁(强力磁铁)通过铜管时，发现钕磁铁下落是缓慢的，且磁性越强，钕磁铁下降越慢。小明分析产生这种现象的原因可能是钕磁铁下降时，在铜管中产生了　 　，随即使铜管周围存在　 　，与钕磁铁产生相互作用，使钕磁铁下降减慢。钕磁铁的机械能最终转化为　 　能。
12. 如图是动圈式话筒的结构图，人发声带动膜片振动，与膜片相连的线圈也随之振动……它的原理是　 　现象；如果在图中线圈左端的两个引出端输入方向和大小不断变化的音频电流，膜片　 　(选填“能”或“不能”)振动发声。
13. 小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
(1)磁铁不动，闭合开关，导体棒沿　 　(选填“上下”或“左右”)方向运动时，电流表指针会发生偏转；
(2)导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针　 　(选填“会”或“不会”)发生偏转；
(3)断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做　 　运动时，电路中就产生感应电流；
(4)小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，他应进行的操作是　 　。
14. 科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动。在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置，如图所示。
小组同学对这一现象展开了讨论：
(1)小明认为小车速度减小除了受到摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响。为了证实他的猜想，小明应该如何设置实验 　 　；
(2)小明通过实验发现，纸盒能使小车运动速度减小得更快。那纸盒里有什么呢 小芳提出了以下假设：
假设1：纸盒中有铁块。
假设2：纸盒中有磁体。
假设3：纸盒中有闭合的线圈。
小强根据已学的知识否认了　 　；
(3)小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈。为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快 请对这一现象作出合理的解释。
参 考 答 案
1. A 2. B 3. B 4. D 5. D 6. C 7. B
8. 小量程电流表 机械 电
9. 会
10. 感应电流 电源
11. 电流 磁场 电
12. 电磁感应 能
13. (1)左右 (2)不会 (3)切割磁感线 (4)保持导体运动快慢相同，改变磁场强弱，观察电流表指针的偏转角度
14. (1)拿掉纸盒后重复实验，观察小车停止的位置，并与原来的比较 (2)假设1 (3)带磁铁的小车靠近闭合的线圈时，闭合线圈切割磁感线产生感应电流，小车的动能转化为线圈的电能，所以动能减小，速度减小得更快。
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