统编版语文三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）

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第7课 鹿角和鹿腿
生字规范书写

尖子生同步训练
一、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
jīn　　　　jìn
1.马小虎看到草地上写着“禁（ ）止踢球”的牌子，禁（ ）不住叹了口气。
sā　　　　sǎ
2.渔民在船上撒（ ）网，农民在田中撒（ ）种，到处是一片繁忙的景象。
二、看拼音，写字词。
一只梅花lù（ ）跑到小chí táng（ ）边，看到自己美丽的倒影，它一边xīn shǎng（ ）一边发出感tàn（ ）：“我的身段多么yún chèn（ ）啊！”
三、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）
A.得意 B.惊喜 C.惊慌 D.难过
1.咦，这是我吗？（ ）
2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（ ）
3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（ ）
4.鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。（ ）
四、词语搭配。
（ ）的珊瑚 （ ）的长腿 （ ）的狮子 （ ）的池水
（ ）地逼近 （ ）地喝水 （ ）的离开 （ ）地奔跑
五、从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？把相应序号填在句子后面的括号里，并按要求排序。
A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D.惊讶、怀疑
1.“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（ ）
2.“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （ ）
3.“咦，这是我吗？”（ ）
4.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” （ ）
根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是这样的：D→（ ）→（ ）→（ ）。
六、按要求写句子。
1.鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、读句子，回答问题。
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1.“逃生”的意思是＿＿＿＿，它和“＿＿＿＿”的意思正好相反。
2.这句话把鹿的角与腿作比较，形象地说明了（ ）。
A.美丽的角害了鹿的命，腿让它得以保命
B.看待事物不能只看外表，还要看内在作用
八、课文内容填空。
这篇课文是一则＿＿＿＿故事，课文按＿＿＿＿的顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己＿＿＿＿，抱怨＿＿＿＿，接着写狮子扑来了，鹿的＿＿＿＿让他狮口逃生，而＿＿＿＿却让他差点儿送了命。
九、课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就（　　）。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（　　）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝（　　）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛（　　）过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一（　　），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（　　）去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1.选择恰当的动词填在文中的括号里。
奔　跑　挂　甩　扑　扯
2.根据下面的提示及课文内容填空。
　　角：美丽　欣赏　差点儿送命　　　腿：难看　抱怨　狮口逃生
鹿（ ）自己（ ）的鹿角，却（ ）细长的腿太（ ）。当凶猛的狮子向他扑来时，（ ）的鹿腿帮他（ ），而美丽的鹿角却让他（ ）。
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”
（1）美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的。（　　）
（2）鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。（　　）
（3）事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。（　　）
十、阅读短文，完成练习。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1.蚊子对狮子说这样长长的一番话，是因为（ ）。
A.蚊子说话太啰嗦
B.意思复杂，没有这么多话说不清楚
C.要刺激狮子，炫耀自己
2.文中“叹息”一词写出了蚊子的（ ）。
A.自负而又自卑的心理 B.懊悔而又无可奈何的心理
C.懊悔而又不服气的心理 D.愤怒而又无可奈何的心理
3.蚊子开始能战胜狮子的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，蚊子后来失败在蜘蛛手中的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用俗语概括是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.这则寓言的寓意是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.最后一段运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表达方式，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十一、请将下面含有动物的成语补充完整。
1.鹿（　　）谁手 群（　　）逐鹿 指鹿为（　　） （　　）鹿中原
2.狼（　　）虎咽 调虎（　　）山 如虎添（　　） 饿虎扑（　　）
3.对牛（　　）琴 （　　）如牛毛 九牛（　　）毛 牛（　　）织女
4.千（　　）万马 马（　　）成功 走马（　　）花 蛛丝马（　　）
5.（　　）小如鼠 鼠目（　　）光 贼眉鼠（　　） 抱（　　）鼠窜
6.龙飞（　　）舞 （　　）龙无首 望（　　）成龙 车水（　　）龙
十二、读下面关于不同种类的“鹿”的外形简介，观察图片，在括号中写出相应的鹿的名称。
麝（shè）：头小眼大，耳长而直立，尾短，前肢短，后肢细长，雌雄均无角，全身暗褐色。
梅花鹿：雌鹿较小，雄鹿有角，一般4叉。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑点。
马鹿：因体形似骏马而得名，雄性有角，一般分为6叉，最多8叉。夏毛较短，没有绒毛。
驯（xùn）鹿：雌雄皆有角，角的分枝繁复是其外观上的重要特征。长角分枝繁复，有时超过30又，蹄子宽大，悬蹄发达，尾巴极短。
（　 　） （　 　） （　 　） （　 　）
参考答案
一、jìn jīn sā sǎ
二、鹿 池塘 欣赏 叹 匀称
三、1.B 2.A 3.D 4.C
四、美丽 有力 凶猛 清清 慢慢 痛快 失落 拼命
五、B A D C C A B
六、1.树枝把鹿的角挂住了。
2.示例：天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。
3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
七、1.逃出险境 丧生
2.B
八、寓言 事情发展 两只美丽的角 细长的腿 四条难看的腿 两只美丽的角
九、1.跑　甩　挂　扑　扯　奔
2.欣赏 美丽 抱怨 难看 难看 狮口逃生 差点儿送命
3.（2）√　（3）√
十、1.C 2.B
3.扬长避短 得意忘形，被胜利冲昏头脑 以己之长，攻敌之短
4.通过蚊子战胜狮子却又被蜘蛛消灭的故事，讽刺了那种取得了成绩就得意忘形的人。
5.议论 突出主题、使人警醒
十一、1.死 雄 马 逐
2.吞 离 翼 食
3.弹 多 一 郎
4.军 到 观 迹
5.胆 寸 眼 头
6.凤 群 子 马
十二、梅花鹿 驯鹿 麝 马鹿
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