统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）

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语文园地二
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
1.zuó tiān（ ）天气晴朗，我们一家人去河边游玩，微风吹过，水面荡起一圈圈bō wén（ ），美丽极了。
2.温室里摆放着许多花，空气wēn nuǎn（ ）又gān tián（ ）。
3.爸爸拿着gōng jù（ ）去收获bái cài（ ）。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的马 （ ）的河水 （ ）的地毯 （ ）的枝条
可爱的（ ） 美丽的（ ） 晶莹的（ ） 蒙蒙的（ ）
三、给加点词语选择恰当的解释。（填序号）
特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
1.难道它的味道很特别吗？ （ ）
2.这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）
经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。
3.鼹鼠先生经过狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。（ ）
4.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ）
四、积累。
1.补充谚语。
①予人玫瑰，____________________________。
②平时肯帮人，急时____________________________。
③与其锦上添花，不如____________________________送炭。
2.选择上面的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫‘__________________’。”
②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道：“__________________。”
五、照样子，填一填，写一写。
谁 长什么样 我们经常做的事
例：张池
①他掉了一颗门牙。
②他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。
③我们天天一起上学，一起回家。
④我们经常一起打乒乓球。
仿写：我的好朋友
①____________________________________________________________________
②____________________________________________________________________
③____________________________________________________________________
④____________________________________________________________________
我的好朋友名字叫沈星，她长得很可爱：___________我们经常______________
六、阅读《一株紫丁香》，完成练习。
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
1.文中把“绿叶在风里沙沙”比作（ ）；把“盛开的花儿”比作（ ）。
A.我们的笑脸　　　　　　　　　
B.我们的歌声
2.孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？说法不正确的是(　 　)
A.让绿色的枝叶给老师遮阴。
B.让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。
C.感谢老师时时把我们挂牵。
D.让花香伴老师做个好梦。
3.写一写。
这首诗歌表达了“我们”对老师的_____之情。人们经常把老师比作________、______。
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七、阅读短文，完成练习。
我给奶奶送阳光（节选）
鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。你瞧，这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：
“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
1.照样子写词语。
例：严严实实
____________________ ____________________
例：闪闪发光
____________________ ____________________
2.用“______”画出描写鹿儿美好想法的句子。
3.奶奶收到鹿儿的礼物了吗？选一选，在括号里打“√”。
（1）鹿儿围裙里的阳光都没有了，奶奶没有收到礼物。（ ）
（2）阳光都跑到鹿儿心里去了，奶奶没有收到礼物。（ ）
（3）奶奶收到了鹿儿对奶奶的爱心、孝心。（ ）
八、写话。
小朋友，教师节即将来临，你想不想亲手做一张贺卡送给老师？你想对老师说些什么？请写上几句祝贺的话，注意格式哦！
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参考答案
一、1.昨天 波纹 2.温暖 甘甜 3.工具 白菜
二、出色 碧绿 柔软 又细又长 田野 郊外 露珠 细雨
5.撑起的一把大伞 6.又甜又软的棉花糖
三、1.③ 2.① 3.② 4.①
四、1手有余香 有人帮 雪中 2.平时肯帮人，急时有人帮 予人玫瑰，手有余香
五、①她的脸圆圆的，像个红苹果。 ②她梳着马尾辫，走起路来，辫子一摆一摆的。 ③我们经常一起看书，玩游戏。 ④我们周末一起学画画。
圆圆的脸蛋，像个红苹果。她梳着马尾辫，走起路来，辫子一摆一摆的。 一起看书、做游戏，周末一起学画画。
六、1.B A
2.A
3.感激 园丁 蜡烛
七、1.叽叽喳喳 风风火火 恋恋不舍 依依惜别
2.啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。
3.（3）（√）
八、李老师：
祝您教师节快乐，美丽、快乐、健康与您伴随！
文丽
2019年9月10日
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