第14课 海峡两岸的交往 课件（24张PPT）

小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
乡 愁 (台湾 余光中）
第14课 海峡两岸的交往
【学习目标】
1、通过阅读教材自主学习，了解党和政府与时俱进的对台方针 。
2、通过听老师讲授，了解海峡两岸关系改善的史实。
3、通过合作探究，认识祖国统一是历史的必然趋势。
1、台湾问题怎么来的？
2、党和政府对台湾问题的政策有哪些？
3、两岸僵局打破的表现有哪些？
4、两岸交往日益密切的原因是什么？
自主学习
第一篇 话 说 前 世
话说前世——我来代言
1、三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲。
2、隋炀帝派人到达琉求。
3、元政府设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。
4、1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。
5、1684年清政府设置台湾府，隶属福建省。
6、1895年中日《马关条约》日本割占台湾岛。
7、1945年抗日战争胜利台湾回到祖国的怀抱。
史实说明：
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
走进今生
1950年12月16日 星期三 阴
转眼离家已经一年了，与家乡断绝了所有来往，家乡只是心目中魂牵梦绕却又遥不可及的地方。虽然已经在台湾安顿下来了，但每当夜深人静时，那浓得化不开的乡愁，总是让我心里沉甸甸的，说不出什么想念滋味。我想念家乡，那村子的静谧、那山海的壮丽，想念母亲做的那葱油饼的香……娘亲啊，我何时才能与你相见……
老兵日记（一）
说一说：两岸分离的现状是如何形成的？
第二篇 走进今世
1、台湾问题的由来
1949年，解放战争胜利前夕，国民党败退到台湾，在美国的支持之下，形成与祖国大陆对峙的状态。
台湾问题的实质 ：
是中国内政问题
走进今生
走进今生
时 间
人 物
政 策
新中国成立初

50年代中期

改革开放以后



2、党和政府对台湾问题的政策
毛泽东
武装解放台湾
和平解放 “和为上计”
邓小平
“和平统一、一国两制”
江泽民
八项主张
胡锦涛
《反分裂国家法》
习近平
携手巩固两岸关系和平发展大格局
1987年12月16日 星期四 晴
今天是我一生中最难忘的日子。
?“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”。与母亲分离38年今天再相见。一时之间，母亲流下了激动的眼泪，我也简直不敢相信，自己期盼了近半个世纪的梦想终于得以实现。心中真的是百感交集……
老兵日记（二）
走进今生
3、两岸僵局的打破
时间
历史事件
内容或意义
1979年
1987年
1990年
1991年
1992年
1993年
海基会（台湾）
停止炮轰金门和马祖
海协会（大陆）
九二共识
汪辜会谈
打破隔绝状态、历史性变化
民间团体；经济性、事务
性商谈和政治对话。
迈出了历史性的重要一步
“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议
走进今世
调整“三不”
海峡两岸局势逐步走向缓和
2005年
胡锦涛会见连战
促进了两岸关系的新发展
2015年
“习马会”
翻开两岸关系历史性的一页
走进今世
（1).原因
在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞的共同努力。
(2).表现
2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
4、日益密切的交往
随处可见的台湾餐厅
2018年4月21日“台独工作者”赖清德“台独”言论公然挑衅台海和平稳定
2016年至今台湾地区领导人蔡英文从未承认“九二共识”。
祖国统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。
第三篇 畅想未来
①历史角度，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
②民族角度，海峡两岸同根同源，血脉相连，祖国统一是炎黄子孙的共同心愿。
③现实角度，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益。
④可行性角度，我国综合国力日益增强，有“一国两制”政策指引下，香港、澳门的回归和持续繁荣提供了成功的范例；
畅想未来:台湾终将回归，祖国统一大业必将实现。请谈谈你的理由。
合作探究
坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。
坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。
努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。
作为青少年的我们，在祖国统一大业中应该怎么做？
合作探究
拓展延伸
2005年2月26日， 中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对台独，主张台海和平稳定。（60年来国民党和共产党领导人首次对话）
国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。
胡锦涛会见连战
2015年11月，习近平主席与台湾方面领导人马英九在新加坡会面。双方就进一步推进就进一步推进两岸关系和平发展交换意见，这是1949年以来两岸最高领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页
习近平同马英九会面
第14课 海峡两岸的交往
一、话说前世：
台湾自古以来就是中国的神圣领土。
二、走进今世：（学生板演）
1、台湾问题的由来
2、党和政府对台湾问题的政策
3、两岸僵局额打破
4、两岸交往日益密切
三、畅想未来:
台湾终将回归，祖国统一大业必将实现。
我们来小结
（以随机抽题的方式进行，还设计了有奖送祝福的环节）
1. 毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”毛泽东这段话所反映的基本思想是（　C　）
A．用武力解放台湾 B．用“一国两制”的方式解决台湾问题
C．用和平方式解放台湾 D．维持台湾现状不变
2、 我国形成“和平统一，一国两制”对台方针是在（ C ）。
A.新中国成立后　　B.澳门回归后
C.改革开放后　　　D.香港回归后
3、有奖送祝福
4、1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成的最重要的共“识”是（　A　）
A．海峡两岸均坚持一个中国的原则
B．加强两岸的经济交流，互补互利
C．海峡两岸和平谈判可以分步进行
D．不以政治分歧去干扰两岸经济合作
课堂练习
（二）简答题：
（1）根据材料一二回答邓小平解决香港和澳门回归问题的伟大构想是什么？香港澳门回归有什么历史意义？
①构想：“一国两制”；
②意义：标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。
（2）目前不利于台湾回归祖国的因素有那些？你怎样看待台湾回归这一问题？
参考答案①因素：台独势力和国际反华势力；②中国统一是大势所趋，人心所向；我们要自觉树立起对国家和民族的历史责任感，坚决反对台独势力的分裂活动。
课堂练习
谢谢大家！