第13课《卖油翁》课件（共39张PPT）

卖油翁
欧阳修
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。谥（shì）号文忠。
吉州永丰人。著有《欧阳文忠公文集》、《六一诗话》。
★ 欧阳修其人
我国古代的六艺指什么?
礼、乐、射、御、书、数。

（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。
（3）射：射箭。（4）御：驾车。
（5）书：识字。（6）数：算术。
文言文故事学习要点
读： 字的正确读音
注意停顿
熟读、读出韵味
记：作者、朝代、选
自、 评价
字、词的意思
准确解释、翻译全文
背诵课文
思：这篇文章有什么教
育意义？
揭示了什么道理？
如何体现人物性格的？
谈：自己的生活实际
受到的启发
咨　　矜　　圃　　睨　　矢
颔　　忿　　酌　　覆　　杓
沥
zī
jīn
p?
nì
sh?
hàn
fèn
zhuó
fù
sháo
lì
读
二.翻译全文
　　陈康肃　公　善　射，当世无双，公亦
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁　释担而
立，睨　之，久而不去。见其发矢十中八九，
但　　微颔　　之　。
擅长
对男子的尊称
自夸
jīn
pǔ
nì
hàn
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
放下
自家菜园
点头
只是
善射
放箭
斜着眼看
因为
离开
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精
乎？”翁曰：“　无他　，但　手熟　尔。”康
肃忿然曰：“尔　安敢　轻　吾射！”翁曰：
“以我酌油知　之。”乃取一葫芦置于地，
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。
懂
没有别的（奥妙）
不过
手法熟练
罢了
恼怒的样子
你
怎么
轻视
凭、靠
盖
慢慢地
注入
只，不过
打发
fèn
zhuó
sháo
接着
你
我的
倒
就，于是
放
用
勺
精湛
默读课文，讨论疏通文意
①公亦以此自矜：
因为这个
②有卖油翁释担而立：
放下
③久而不去：
离开
④汝亦知射乎：
懂得
⑤吾射不亦精乎：
精湛
默读课文，讨论疏通文意
⑦乃取一葫芦置于地 ：
⑧徐以杓酌油沥之 ：
缓缓的
⑨而钱不湿 ：
沾湿
⑩康肃笑而遣之：
打发
⑥尔安敢轻吾射：
于是
放置
注入
轻视
箭法
怎么
重要字词
射：善射 射箭
汝亦知射乎
吾射不亦精乎 射术
以：以此自矜
以我酌油知之 凭借
以钱覆其口 用
尝：尝射于家圃 曾经
去：久而不去 离开
尔：但(惟)手熟尔 语气词，通“耳”
尔安敢轻吾射 你 把……看轻，形容词意动用法
颔：但微颔之 点头，名词活用为动词
杓：以杓酌油 同“勺”，sháo。
学习小贴士
学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型：
1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而
2、实词。实词重点注意以下情况：
1）通假字
2）古今异义
3）一词多义
4）词类活用
掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。
记
有卖油翁释担而立，睨之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
康肃笑而遣之
代词，代指陈尧咨
代词，代指射技精湛的道理
代词，代指葫芦
代词，代指卖油翁
之
但微颔之
代指“十中八九”这种情况
而
顺接
转折
译作可是、但是、却等
1 表顺承
2 表并列
3表修饰
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康叔笑而遣之
指出下列“而”字的用法
连词 表顺承
连词 表修饰 可译“地”
连词 表转接 可译 可是
连词 表修饰 可译 “着”
指出下列以字的用法
1 公亦以此自衿
2 以我酌油知之
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
介词 凭 、靠
介词 凭、靠
介词 用、拿
介词 用、拿
(3)整理文中“以”、“尔”的意思。
公亦以此自矜
以：以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
但手熟尔
尔：惟手熟尔
尔安敢轻吾射
（因为）
（凭）
（用、拿）
（通“耳”，罢了。）
（通“耳”，罢了。）
（你）
通假字
徐以杓酌油沥之（“杓”通“勺”，勺子）
古今异义
尝射于家圃（古义：曾经
今义：尝试，品尝）
但微颔之（古义：只是
今义：表示转折）
尔安敢轻吾射（古义：怎么。
今义：安全，平安）
久而不去（古义：离开
今义：到某处）
一词多义
射
陈康肃公尧咨善射（动词，射箭）
尔安敢轻吾射（名词，射技）
以
以我酌油知之（介词，凭）
以钱覆其口（介词，用）
尔
但手熟尔（语气词，罢了）
尔安敢轻吾射（代词，你）
善
陈康肃公尧咨善射（动词，擅长）
择其善者而从之（形容词，好）
词类活用
但微颔之（“颔”，名词用作动词，“点头”的意思）
尔安敢轻吾射（“射”，动词用作名词，“射技”的意思）
尔安敢轻吾射（“轻”，形容词用作动词，“轻视”的意思）
文言句式
倒装句
尝射于家圃（状语后置，即“尝于家圃射”。）
省略句
自钱孔入。（句首省略主语“油”）
语法知识
名词活用为动词：
一般情况下两个名词连用，其中一个必有一个活用为动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词；名词在句中带上宾语或补语，用作动词；名词在“所”字后面，用作动词。
例：但微颔之。（名词“颔”用作动词，不再解释为“下巴”而是解释为“点头”

译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭
借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有
个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，
很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只
是微微地点点头。　
　　陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技
艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过
是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻
视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）
知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用
一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱
方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾
湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不
过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
复述课文要求：
1 不改变原意
2 语句通顺
3 叙述故事要完整
故事要素：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
家圃
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了
精读课文，理清思路
三步读书法
找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
自以为是
谦虚
不夸耀
对比
忿然 笑而遣之
笑而遣之

如果要给文中第2段两人的对话加上表现神态的词语，你能否设想一下当时的情境，补上合适的词语？
语言描写
康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁＿＿ ＿＿曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃＿＿曰：“尔安敢轻吾射?”
翁＿＿＿＿曰：“以我酌油知之。”
（翁） ＿＿ ＿＿因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”
康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？”
翁不以为然答曰：“汝亦知射乎？
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？
翁不愠不火答曰：“以我酌油知之
翁因淡然一笑曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
性格:
自矜（骄傲）
自以为是
谦虚
不夸耀
对比
陈尧咨
卖油翁
陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什
么不同？找出文中词句，并思考其
中的原因。
态度由反感、恼怒到佩服、认输。
卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。
变化原因：他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”。
从课文中受到什么启发?
其一，勤学苦练、熟能生巧。
　　陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。
其二，不可自傲，精益求精。
　 有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
这个故事告诉我们要虚心地看待自己和
别人的长处，你想起哪些名言警句？
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。
主题归纳
写作特色
1.故事中蕴含着哲理。
2.篇幅短小，结构严谨。
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外
谢谢大家！结束！