第20课《一滴水经过丽江》课件（共47张PPT）

(共47张PPT)
在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江。丽江，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。今天让我们一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。
新课导入
丽江即丽江市，位于云南省西北部云贵高原与青藏高原的连接部位，曾经是丝绸之路和茶马古道的中转站。历史非常悠久，因为独特的人文和自然景观，成为国内人气非常高的旅行胜地。
丽江古城与四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”，是中国为数不多的少数民族古城，被评为“世界文化遗产”：这里有浓郁的民族风情，小桥流水式的布局，错落有致的民居建筑，还有散漫的生活节奏，丰富的夜生活。位于古城中心的四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志。
除了古城，丽江还有很多值得游览的地方——比如神秘的“东方女儿国”泸沽湖，安静闲适的束河古镇，巍峨雄伟的玉龙雪山，山清水秀的拉市海和波澜壮阔的虎跳峡等地。
知识链接
美丽的丽江古城
玉龙雪山
丽江图景
玉龙雪山
黑龙潭谷
丽江图景
老君山
四方街
四方街
丽江图景
大水车
大水车
丽江图景
丽江民居
丽江民居
丽江图景
一滴水经过丽江
阿来
作者简介
阿来,男,藏族,1959年生于四川省马尔康县,当代著名作家.
2000年,其第一部长篇小说《尘埃落定》获第5届茅盾文学奖,为茅盾文学奖史上最年轻获奖者(41岁)及首位得奖藏族作家.
2018年,作品《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖中篇小说奖。他由此成为四川文学史上首位获得茅奖、鲁奖的双冠王.代表作还有《格萨尔王》等,获得2015年诺贝尔文学奖提名。
他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永、富有诗意。
2012年6月，阿来第三次来到丽江，应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。但如何着手，阿来心下茫然，他说：“丽江很好，写丽江的文章也很多，但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水！从玉龙雪山上的冰雪，到黑龙潭这些水体，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是丽江之美的载体和精魄。”最终，阿来匠心独运，以一滴水这个独特的视角，写成了这篇美文。
写作背景
字词积累
闸口（
）
砚池（
）蘸水（
）
喧哗（
）
奔流（
）矗立（
）
映照（
）苍劲（
）
翡翠（
）眺望（
）擦拭（
）
硕大（
）
喧腾（
）驿道（
）
草甸（
）徘徊（
）
闸口（
）掺入（
）渠水（
）目眩神迷（
）
咕咚（
）
柏树（
）蜿蜒（
）亭台楼阁
zhá
yàn
zhàn
xuān
huá
bēn
chù
yìng
jìng
fěi
tiào
shì
shuò
téng
yì
diàn
pái
huái
chān
qú
ɡū
dōnɡ
bǎi
zhá
xuàn
yán
字词积累
柏
（
）柏树
（
）柏林
（
）黄柏
当
（
）应当
（
）上当
bǎi
bó
bò
dānɡ
dànɡ
坊
（
）牌坊
（
）染坊
没
（
）没收
（
）没有
fānɡ
fánɡ
mò
méi
鲜
（
）鲜花
（
）鲜为人知
xiān
xiǎn
传
（
）传播
（
）传记
chuán
zhuàn
哗
（
）喧哗
（
）哗啦
huá
huā
落
（
）落泪
（
）丢三落四
luò
là
字词积累
（
）落枕
lào
字词积累
渲（
）
暄（
）
喧（
）
喧哗
渲染
寒暄
xuān
xuàn
xuān
摄（
）
蹑（
）
蹑足
摄影
shè
niè
慑（
）
震慑
shè
绎（
）
译（
）
驿（
）
驿站
演绎
翻译
yì
yì
yì
迭（
）
轶（
）
跌（
）
跌落
更迭
轶事
diē
dié
yì
字词积累
喧哗：声音大而杂乱；喧嚷。
矗立：高耸地立着。
徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹疑不决。
漫溢：指水满向外流。
苍劲：指（树木、诗文、字画、歌声等）苍老挺拔。
硕大：高大，肥大，巨大。
依止：依托，依附。
目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。
驿道：我国古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。
整体感知
1.“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”一滴水有哪些经历，请同学们用文中的词语概括出来。
　　全文以“一滴水”的身份，讲述自己由雪变成冰川，再变成一滴水，再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、
纳西人院子，最后奔流到金沙江边的经历。
2.一滴水在什么时候经过了哪些地方？在文中标划出来，把握一滴水的游踪。（所至）
玉龙雪山
驿道
纳西族村庄
金沙江
丽江坝的草甸
落水洞
黑龙潭
四方街
玉河上的小桥
店铺
纳西人院子
果园和田地
古代：
现代：
（白天—黄昏—夜晚—黎明）
整体感知
玉河
整体感知
3.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？
“一滴水”的游踪。
　　以雪的形式落在玉龙雪山顶，变成冰，沉睡多年——融化成水，沿瀑布扑向山下，沿途看到很多自然美景——经过丽江坝，看见了纳西族人们筑起的四方街——跌进落水洞，睡了几百年——被亮光惊醒，发现丽江发生了很大变化——进城前，被水车扬到高处，欣赏到古城的美丽——回到玉河，跌进中河——穿行在古城，感受着古城的别样风情——被浇花人带到院子浇花，看游客的快乐——回到水流中，欣赏古城夜色——出了古城，跃入金沙江，奔向大海。
整体感知
空间
由高而下，从雪峰直入地下。
平地起伏，接近一般游人的视角。
时间
以水滴“自述往事”的方式，叙写历史。（1—5）
以水滴“旅途记事”的方式，描写现在的丽江。（6—16）
写作顺序
（1）从古到今、从早到晚的时间顺序
（2）从高到低、由远及近的空间顺序
4.速读课文，理清本文的时空线索、写作顺序。
整体感知
5.按照“一滴水”的游踪，把本文分为四个部分，并概括每部分的内容。
第一部分(1～5):
叙述一滴水的来历及游览丽江的情形。着重展现丽江古城的自然风景之美。
第二部分(6～10)
叙述一滴水再次醒来后，游览丽江的情形，展现了丽江古城的建筑之美。
第三部分（11～14）
叙述一滴水游览丽江的情形，展现丽江古城的民俗之美。
第四部分（15
～
16）
交代一滴水离开丽江，奔向大海。
“一滴水”实际上指作者自己。题目的含义是作者以“一滴水”的身份游览丽江，向人们介绍丽江这座古城。
标题运用拟人的修辞方法，题目新颖，让读者产生联想：一滴水是怎样经过丽江的呢？能有效吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
6.文章以“一滴水经过丽江”为题妙在何处？
一滴水经过丽江
“我”
时间、空间
对象
整体感知
文章标题的作用
文章的标题作用一般有：
①概括文章的主要内容；
②作为文章的线索；
③奠定文章的感情基调；
④设置悬念，引起读者的阅读兴趣；
⑤运用反语，增加文章的讽刺效果，揭示文章的主题。
分析作用时，要注意修辞，理解标题的表层含义和深层含义，结合文本的中心进行理解，体会与作者所抒发的感情的关系。
知识拓展
整体感知
7.作者为什么要从六百年前的明代写起呢？
突出丽江历史悠久的特点，在明代已驰名中外，又介绍了四方街的来历；自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。
品味第一部分
1.读课文第一部分，说说水的蜕变经历了那几个过程？
雪
冰
水
“我”是一片雪，然后变成了坚硬的冰，成为玉龙雪山冰川的一部分，后来被阳光融化成一滴水。而在成为雾气化为雪之前，“我”也是一滴水。
精读细研
2.第1段有什么作用?
开门见山，点出“我是一片雪”。采用第一人称“我”的叙述角度，运用拟人的手法，讲述一滴水的前生，点明所在的位置——玉龙雪山顶上，达到从峰顶俯瞰的效果。同时，富有童真童趣，奠定了文章的感情基调。
1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光，极富层次感，结合文章内容，找出描写自然风光的句子，体会按照一定的顺序描写景物的方法。
高处远景：
玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水照应雪山。
精读细研
低
处：
城外远景：来到了城外的果园和田地里，一些露珠从树叶上落下；奔流的金沙江。
山
下：
山下绿色的盆地——丽江坝；森林、田野和村庄；高大挺拔的树，名叫松与杉，还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶；我奔流到丽江坝放牧牛羊的草甸上；玉河。
自然景物之美
2.作者笔下丽江的自然风光，
色彩明丽，如一幅风景画，找出表现景物色彩的词语，感悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。
色彩斑斓
美丽如画
精读细研
自然景物之美
风景美：“硕大的银盘”丽江古城是画面的中心，玉龙雪山是画面背景；上有蓝天，中有冰川，下有村庄草甸。这幅图画远近相衬，高低相宜，景致分明，层次感强。充盈整个画面的是绿色：绿色的松、杉、草甸，翠绿的象山、凤凰山、笔架山、碧绿的深潭。点缀着红色的杜鹃、山茶、角砾岩街道和潭边的亭台楼阁，白色的马帮驿道和纳西人院墙，青瓦色的四方街，黑褐色的大水车，黄昏时五彩的灯光……这幅画色彩饱满艳丽，令人赏心悦目。
3.丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我们描绘丽江了哪些建筑呢？思考这此建筑有什么特点？
精读细研
古城建筑之美
四方街：那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进书里,让它们的名字四处流传。
水车：一架大水车来把我们扬到高处游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景留念。我乘水车转轮缓缓升高。
房屋：依山而起的重重房屋。
精读细研
古城建筑之美
精读细研
古城建筑之美
街道：五花石的街道，“市集散去的黄昏开闸放水”“洗净了街道”；“顺水而去的蜿蜒老街”。
小桥：我穿过了一道又一道小桥。
建筑美：丽江古城是一座文化灿烂的城市，城里的建筑独具鲜明地域特色。无论是奇特非凡的木府建筑，还是依山势水流而建的石头街道，无论是形式各异的小桥，还是缓缓转动的风车，都显现出丽江古城的建筑美。
这里的街道，依山势而建，顺水流而设，开闸放水，以水洗尽街道，地域特色明显。这里的大水车是丽江古城的标志性建筑，这里的小桥，历史悠久、数量大、形式多。
精读细研
古城建筑之美
特点：依止于自然，美丽了自然，建筑已与自然融为一体，富有地域特色，成为丽江的城市名片。
精读细研
人文风情之美
丽江不只有美丽的自然风光，富有地域特色的建筑，丽江的民俗民风更美。丽江人及游客的活动场景都展现了他们的精神风貌。
1、阅读第13段，一滴水被带进纳西族人的院子，通过所见所闻，你觉得纳西族人有哪些特点？
院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。
浇花时平和、悠然
我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。
闲话中恬静、和谐
楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
交谈中热情、融洽
浇花民俗图
休闲民俗图
宾主交流民俗图
2、除了第13段，课文中还有那些语句介绍了丽江的民俗？其中又体现了纳西族人怎样的特点？
马帮在驿道上来往，人们在小山前建成，人们在草甸上放牧。
勤劳、能吃苦
在街道上，银匠敲打着银器，玉器店的老板挂出翡翠，字画店老板售卖字画，老者们演奏古代的音乐
热闹、勤奋
“全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山”，“游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。
欢乐、休闲
劳作民俗图
市井民俗图
游客畅游民俗图
精读细研
人文风情之美
精读细研
人文风情之美
精读细研
人文风情之美
民俗美：驿道上来往的马帮；小山前建城的木匠石匠；草甸上放牧的牧童；街道中敲打银器的银匠；字画店里售卖字画的老板；演奏古代音乐的老者；院子里浇花的市民；楼下正屋里闲话的一家；楼上回廊中眺望远山的游客；住房里相谈甚欢的宾主；风车下摄影留念的游览者；茶楼酒吧尽情欢歌的人们……构成了一幅丰富而和谐的民风民俗图。或热闹或恬静，或欢快或悠然，给人以无限的美感。
醇美和谐的丽江
自然风光美：
玉龙晶莹，潭水映照，苍松劲柏，城里夜色斑斓，城外宁静澄澈
古城建筑美：
历史悠久，依山而建，顺水而去，富有地域特色，自然和谐相融
民俗民风美：
传统深厚，居民悠闲，主客和谐，于尽情欢歌处，去浮躁享沉静
精读细研
品析语句
是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗了
运用反复的修辞方法，两个“喧哗”强调了一滴水形成是的兴奋、喜悦之情；“扑”字形象地描绘了流水向下猛冲，一泻而下的情形。
品析语句
这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
运用对比、对喻的修辞方法，是丽江古城抚平了并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。
品析语句
一此薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。
品析语句
用排比句式写一滴水所经之处的繁华景象，富有纳西族的民族特色，充满人文风情。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
品析语句
一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
这个比喻极其巧妙。云南各民族都有使用银饰的习惯，把薄云掠过月亮比作银匠擦拭银盘，突出了月亮的圆与明亮，画面感强，富有地方特色，极具民族风情，给人以美的享受。
品析语句
我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。
这个句子运用拟人的修辞手法，借“一滴水”的心理活动表达了作者对巴东文字的喜爱与赞美，希望古老的文化遗产能够保存下来并且传播到世界各地。
品析语句
“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街”
运用了排比的修辞方法，由整体到局部，写出了“我”目之所及的古城景色，写出了古城依自然特点而建，又给自然增添了美丽，表现了自然和古城和谐依存的美好。
品析语句
1、文章第14段的描写极其细腻，从多角度来品味这一段文字。
作者从视觉的角度来描绘丽江古城的繁华，五彩斑斓，五光十色；从听觉的角度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐；从触觉的角度写出了夜晚水的冰凉。表达了作者对丽江的热爱与赞美。
2、作者将自己比作水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样子写有什么样的好处？
（1）丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，增加了读者的阅读兴趣，使文章更加形象生动，富有地方特色；
（2）如童话般奇幻，充满童趣。
（3）作者用第一人称的视角来写，使读者产生身临其境的感受，使作者更直接的表达自己的情感。
品析语句
1.构思新颖，视角独特
本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令人倍感亲切。
艺术特色
2.线索清晰，借物抒情
文章以“小水滴”的游踪为线索，通过“雪花——冰川——小水滴——跌入、跃出落水洞——经玉河流入四方街——经中河流经丽江古城并流出古城进入金沙江”，完成了“一滴水经过丽江“的历程。作者以风趣幽默的方式讲述了“小水滴”经过丽江的情形，流露出作者对丽江无限热爱的真挚情感。
艺术特色
自然风光优美
一滴水经过丽江
建筑富有民族特色
民俗民风美
历史文化名城
美丽如画
由衷的热爱赞美