11白桦 课件(共24张PPT)

同学们,你们长这么大一定去过不少地方,谁能说说在你去过的地方中哪个地方给你留下了深刻的印象？
今天，老师想邀请大家到白桦林玩一玩！白桦林里不仅有高大挺拔的白桦树，还有更多、更美的东西值得我们去探寻。
11 白桦
我会认
晖
绽
绽放
春晖
徜
徜徉
cháng
huī
zhàn
徉
徜徉
yáng
我会写
涂
桦
白桦
涂鸦
茸
茸毛
róng
tú
huà
绣
绣花
xiù
潇
潇洒
xiāo
穗
麦穗
suì
胧
朦
朦胧
朦胧
寂
寂寞
jì
lóng
méng
霞
朝霞
xiá
抹
抹黑
mǒ
多音字
佛
fú
仿佛
fó
佛祖
朝
zhāo
朝霞
cháo
朝代
抹
mǒ
抹零
mā
抹平
mò
拐弯抹角
［抹］辨读：ｍǒ（抹黑）ｍā（抹布）
运用：①我们每个人都应该注意自己的言行举止，不能给班级抹（ｍǒ）黑。
②他拿起一块抹（ｍā）布，开始擦起桌子来。
近义词
反义词
词语对对碰
仿佛——
朦胧——
徜徉——
潇洒——
徜徉——
朦胧——
洁白——
姗姗来迟——
好像
模糊
徘徊
洒脱
驻足
清晰
乌黑
健步如飞
叶赛宁（1895—1925），俄罗斯田园派诗人。1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。主要作品有《约旦河的鸽子》《波斯抒情》《安娜·斯涅金娜》等。
知识链接
白桦 落叶乔木，孤植、丛植于庭园、公园的草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。
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姗姗来迟：
形容女子走路缓慢从容的姿态。现在形容慢腾腾地很晚才到来。
词语解释
朦胧：
指物体的样子模糊，看不清楚。
潇洒：
（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
白雪皑皑：
皑皑，洁白的样子，多用来形容霜雪。白雪皑皑指洁白的积雪银光耀眼。
毛茸茸：
形容动、植物细毛丛生的样子。
诗歌的特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
拟人
一个“披”字把桦树拟人化了，形象地写出了桦树一身白雪的样子，突出了白桦的高洁。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
比喻
那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。作者用比喻的手法，塑造了雪后的桦树傲寒挺立的形象。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
诗人采用静中有动的描写手法，运用“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦一种特别的动态美。
“玉立”“闪着”两个词语的用法好在哪里？
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
拟人
用拟人的手法准确而细腻地描写了朝霞生成的过程，“徜徉”“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹，分外妖娆”之意。
白桦
板书设计
总体特点
“披雪花”——
高洁
枝叶“毛茸茸”——
傲寒挺立
静中有动 “玉立 ”——
非同凡响
朝霞的映照之下——
秀美
描写白桦秀美
抒发热爱之情
中心思想
《白桦》以白桦为中心意象，从满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏、在朝霞里晶莹闪亮、披银霜、绽花穗、亭亭玉立、丰姿绰约等不同的角度观察描写了白桦的美。表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
背诵全诗。
作业
有感情地朗读课文。
课后习题解答
教师指导：学习诗歌的重要途径是美读，读出情感美，读出节奏美，二者兼有，就能读出诗歌的韵味美。我们要善于调动自己已有的知识与生活积累，使诗歌形象通过不同的感官沟通与转移来产生丰富与强化的效果。
读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。
洁白的流苏 灿灿的金晖
姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花
银色的光华白雪 皑皑的树枝
参考答案：“姗姗来迟的朝霞”一词突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹，分外妖娆”之意。
“洁白的流苏”、“晶亮的雪花”，这两个词语展现了白桦的纯洁之美，白桦傲雪挺立的形象十分鲜明。
选做
诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。
墨梅
元代 王冕
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
交流示例：这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。