13猫 课件(共29张PPT)

13 猫
我会认
shé
折
折本
职
闷
贪
虑
解
考虑
贪心
职业
解释
烦闷
我会写
zāo
屏
屏气
蹭
磨蹭
ɡǎo
shé
bǐnɡ
cènɡ
蛇
蛇胆
遭
遭遇
qiānɡ
tān
zhí
mèn
忧
忧愁
lǜ
稿
文稿
pén
腔
腔调
jiě
yānɡ
殃
遭殃
yōu
盆
盆地
bó
勃
勃然
闷
mēn
mèn
纳闷
多音字
闷热
折
shé
zhé
折磨
折本
屏
bǐnɡ
屏息
pínɡ
屏风
zhē
折腾
［辟］辨读：pì（开辟）bì（复辟）
运用：开辟(ｐì)一个新的王朝，就要防止旧王朝的复辟（bì）。
［和］辩读：hé（和好）hè（附和）
运用：①小江和小明和（hé）好如初了。②小伙伴们都附和（hè）着叫好。
近义词
反义词
呼唤——
响动——
勇猛——
遭殃——
淘气——
凝视——
呼喊
动静
勇敢
倒霉
贪玩
胆小
寒冷
词语对对碰
尽职——
勇猛——
暖和——
温柔——
生气勃勃——
变化多端——
暴躁
顽皮
无精打采
注视
一成不变
词语解释
古怪：
任凭：
各异：
课文指猫的性格很难捉摸。
各不相同。
本课是无论、不管的意思。
无忧无虑：
没有忧愁，也没有顾虑的意思，本课形容猫睡得舒服自在。
屏息凝视：
屏，抑止。凝，注意力集中。屏息凝视，有意地暂时抑止呼吸，聚精会神地看。本课指猫等待老鼠出洞时的神态。
知识链接
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现代小说家、剧作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
初读课文
有感情地朗读课文，说说老舍先生笔下的猫有什么特点？
猫的性格实在有些古怪。
“古怪”在本文中指猫的性格让人难以捉摸。这句话是前三段的中心句，是对猫的性格的集中概括。
中心句
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
这两句话说明猫很尽职，抓老鼠有耐心和决心，为了等老鼠出来，一连好几个钟头屏息凝视。
这两句话说明了什么？从哪里体现出猫抓老鼠时的尽职？

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同，粗细各异,变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
文中如何写猫和人的感情的？
文中先用“蹭”字表现出猫对人的感情深；后面一个“印”字表现出人对猫的宠爱；接着说它叫唤的声音简直就像歌声腔调多变，表现出人对猫的欣赏；最后通过猫解闷表现出这是一只聪明的猫。这些描写集中体现了人与猫之间的深厚感情。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
拟人
这是一个拟人句，把猫比作勇猛的斗士，与前文“什么都怕”，形成鲜明的对比，形象地说明这只猫的性格丰富多变，同时也表明自己对它的喜爱之情。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
小猫如此淘气，作者却不责打它，说明了什么？
猫把院子里的花木折腾得枝折花落，作者却不责打它，说明作者对小猫的宽容和深深地喜爱之情。
板书设计
猫
古怪
老实 贪玩 尽职
温柔可亲 一声不吭
什么都怕 勇猛敢斗
淘气
耍个没完没了
矛盾的性情
抱着花枝打秋千
胆子越来越大 开辟新场所
生气勃勃
深深地喜爱
中心思想
课文细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月小猫的特点，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
作业
有感情地朗读你喜欢的句子。
课后习题解答
默读课文,说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。
默读指导：默读课文时, 我们要做到:不发声读、 不动嘴唇，要边读边带着问题去思考。
参考答案：课文围绕猫的可爱讲了二层意思。首先，讲了猫丰富多变的性格：它既乖巧，又贪玩，捉老鼠时又非常尽职；它高兴时，
温柔可亲，不高兴时，一声不出；有时胆子很小，有时却很勇敢。其次，描写了满月的小猫淘气的具体表现：它在屋子里，耍个没完没了，跑个不停；在院子里，把花草折腾得枝折花落。
举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。
参考答案：从作者描写猫的性格中让我们感到他很喜欢猫。例如下面的句子：
①“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”“不回家”一词说明他已经把猫当作家里的一员了，可以看出作者非常喜欢这只猫。
②“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话作者用比喻的手法把本来脏呼呼的“小脚印”比作“小梅花”，可见作者对猫的喜爱，已经忽略了它的顽皮。
③“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”这句话简直把猫看成是歌唱家了，每叫一声，都是一句美妙的歌声。
④“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”这句话足以说明作者把猫看成了小孩子，对它的撞击感到格外心疼，像心疼自家的孩子一样。
⑤“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”这句话说明了作者对猫的怜爱及宽容，即使破坏花，也不责怪打骂。
从以上描述中可以看出作者特别喜欢猫。
小练笔
读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
表达特点分析：这段话运用对比的修辞手法，突出猫丰富矛盾的性格；又把猫拟人化，让人不禁产生喜爱之情。
仿写例句：说它听话吧，它确实听主人的话，如果平时加强训练，就可以做出各种各样的动作讨你喜欢，可是它一旦跑出去玩，就要溜达半天，有时候吃饭的时间也不肯回来。
读下面的“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。
（见教材50页）
丏尊通过人对猫的态度来表达对猫的喜爱之情。
周而复是通过描写猫的样子来表达对猫的喜爱之情的。