两位数减两位数
学习目标:
1.理解列竖式计算两位数减两位数
不退位减法的算理。
2.掌握竖式的写法并能正确进行计算。
3.在探究的过程中,发展学生的计算能力和逻辑思维能力。
自学指导:
1、根据图中的已知信息你能提出什么数学问题?如何列式解答?
2、计算两位数减两位数(不退位减)应注意什么?应该怎么计算?
3、列竖式计算两位数减两位数不退位减法的方法是什么?
美国36枚金牌
俄罗斯23枚金牌
美国比俄罗斯多多少枚金牌?
代表团
金牌数
美国
36
俄罗斯
23
例
36 - 23 =
十
个
13
3
6
-
3
3
1
2
小组讨论:列竖式计算应注意什么?
计算减法要注意
相同数位要对齐
从个位开始减起
一定要记住哦
第一关
做一做 P18.1
十
个
-
=
( )
( )
( )
-
45
3
4 5
3
4 2
42
第二关
4 8
2 5
-
-
做一做 P18.2
48 – 18 = 25 - 21 =
8
1
0
3
30
4
4
2 1
第三关
下面这几题计算正确吗?为什么?
4 8
3
1 8
7
2 2
8 9
9
7
2 2
-
-
-
3、想一想:
4 8
3
5
4
6 7
2 2
5
4
相同数位要对齐
看清运算符号
第四关
过关斩将
4 3
- 1 3
( )
3 0
8 8
- 6 2
( )
2 6
9 2
- 7 1
( )
2 1
8 9
- 5
( )
8 4
第五关
5、大猴子摘了65个桃子,送给小猴子23个
,大猴子还剩下几个桃子?
65 - 23 =42(个)
答:大猴子还剩下42个桃子。
我一定会回来的!!
课堂总结:
学完这节课你有什么收获?你能总结一下两位数减两位数(不退位减)的计算方法吗?
两位数减两位数(不退位减)
计算方法:
相同数位对齐,从个位开始减起。个位上的数与个位上的数相减,得数写在个位上;十位上的数与十位上的数相减,得数写在十位上。
课后作业:
1.数学书第20页,练习三第1--3题认真填完
2.预习新课第19页:两位数减两位数的退位减法