1 邓稼先 讲练课件——2020-2021学年湖北省黄冈市七年级下册语文部编版(共29张PPT)

人教版
1　邓稼先
D
【点拨】A项，“露”应读“lù”；B项，
“聘”应读“pìn”；C项，“殷”应读“yān”。
A
【点拨】A项，“鲜为人知”指很少人知道，
与“深受广大青少年朋友的青睐”语意矛盾。　
3．(原创题)下列句子没有语病的一项是(　　)
A．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。
B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C．读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
D
【点拨】A项，缺少宾语，应在句末加“的儿子”；B项，两面对一面，应去掉“能否”；C项，缺少主语，删去“的时候”。
A
【点拨】A项，“常常”“往往”表频率。
5．下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是(　　)
A．英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。
B．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
C．“粗估”参数的时候，要有物理直觉，昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地，决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
D．奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”
C
【点拨】C项，本句由三个并列分句组成，
第二个、第四个逗号应改为分号。
6．请重新排列下列句子，使之语意连贯。
①1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
②核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。
③稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。
正确的语序是：____________(只填序号)
④②③①
(一)
阅读“青海、新疆，神秘的古罗布泊……人们劝他回去，他只说了一句话：‘我不能走。’”完成下面问题。
7．文中引用的《吊古战场文》描写了一幅怎样的景象？有什么作用？
描写了一幅阴森悲凉的景象，表现了邓稼先工作环境的艰苦，突出了他鞠躬尽瘁、死而后已的精神。
8．“1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：‘我不能走。’”这段话是对人物的什么描写？有什么作用？
语言描写，表现了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的英雄气概。
9．结合选段，体会邓稼先在埋葬同事、下属时的心情。请你发挥想象，以第一人称的方式描写他此时的心理活动。
示例：啊，亲爱的战友，安息吧！你的牺牲是我们内心最深的痛苦，你的奉献是共和国最大的荣光。请相信，我们的理想一定会实现；请相信，祖国一定会走向繁荣昌盛。到那一天，我们一定将共和国的勋章放在你的坟前。亲爱的战友，走好！
10．选段中多次出现“不知道……”“也不知道……”“不知……”，相似的句式，流露出作者对朋友______________________________之情。
深切的关怀
(二)
绝密忠诚
——记中国氢弹功勋、国家最高科技奖获得者于敏院士
新华社记者余晓洁
于敏。
一个绝密28年的名字，一段铸核盾卫和平一甲子的传奇。
9日，人民大会堂。习近平总书记亲自为2014年度国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发获奖证书，紧握老科学家的手，温暖赤子报国的心。
1926年生的于敏，坐在轮椅上，华发稀疏，一脸属于老科学家的谦逊与纯粹……
中国传统文化涵养出的本土核物理学家，究竟能迸发多么灼热的能量与光芒？
越神秘，人们越想要走近他。
东方巨响
那些不同寻常的日子，注定刻入中华民族的记忆。
沉默如金的戈壁见证——
1967年6月17日8时，罗布泊沙漠腹地。
徐克江机组驾驶“轰6”进入空投区。但听一声惊天“雷鸣”，万里碧空升腾起炽烈耀眼的火光，一朵蘑菇云顶天立地……
中国第一颗氢弹在西部地区上空爆炸成功！——当日，新华社向全世界庄严宣告。
东方巨响，震惊世界。
从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，美国用了7年零3个月，中国用了2年零8个月，速度世界第一。
“中国闪电般的进步，神话般不可思议。”西方科学家评论。
巨大的成功背后，是难以想象的艰辛——全国仅一台每秒万次的计算机，95%的时间算原子弹，5%留给氢弹设计。
“百日会战”令人永难忘怀。
1965年，于敏调入二机部第九研究院(中国工程物理研究院前身)。9月，他带领小分队赶往华东计算机研究所。
“100多个日日夜夜，于敏先是埋头于堆积如山的计算机纸带，然后做密集的报告，率领大家发现了氢弹自持热核燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术路径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。”参与“会战”的蔡少辉研究员说。
狂风，沙暴，饥寒；
休克，便血，失眠；
坚守，奋战，奉献……
于敏全凭满腔忠诚的热血拼搏、鏖战，和许许多多有名、无名的“核卫士”一道，实现了“氢弹突破和武器化”，挺立起中华人民共和国不屈的脊梁。
绝密使命
核武器，国之重器。当时国际上真正意义的战略核武器指的就是氢弹。
即使时光倒流，老于仍会走这条路。
“我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立……一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”于敏说。
1961年1月12日，正当于敏在原子核理论研究中可能取得重大成果时，二机部副部长钱三强找他谈话，秘密交给他氢弹理论探索的任务。
“我毫不犹豫地表示服从分配，转行！”于敏说。
从那一天起，他开始了长达28年隐姓埋名的生涯，直到1988年解密。连妻子孙玉芹都说：“没想到老于是搞这么高级的秘密工作的。”
氢弹设计远比原子弹复杂，核大国对技术绝对保密。我国科研人员重担千斤。
一次核试验前的讨论会上，压力、紧张充斥整个屋子。这时，只听到——“臣受命之日，寝不安席，食不甘味……臣鞠躬尽瘁，死而后已……”于敏和陈能宽两位科学家忽然你一句我一句地将诸葛亮的《出师表》背诵到底。
那一刻，在座所有人无不以泪洗面，所有人真切体会到个人奋斗与国家命运紧紧相连。
风高范远
德才兼备者，望众。
钱三强说：“于敏的工作填补了我国原子核理论的空白。”
大家争论时，邓稼先说：“我相信老于的。”
《中国军事百科全书——核武器分册》载：于敏在氢弹原理突破中起了关键作用。
于敏生于一个天津小职员家庭，从小读书爱问为什么。对新知，探究其所以然。进入北大理学院后，他的成绩名列榜首。导师张宗遂说：没见过物理像于敏这么好的。
1951年，于敏在钱三强任所长的近代物理所开始了科研生涯。他与合作者提出了原子核相干结构模型，填补了我国原子核理论的空白。
于家客厅高悬一幅字：“淡泊以明志，宁静以致远”。
他婉拒“氢弹之父”的称谓。他说，核武器事业是庞大的系统工程，是在党中央、国务院、中央军委的正确领导下，全国各兄弟单位大力协同完成的大事业。
(选自《人民日报·海外版》，有删改)
11．文章标题“绝密忠诚”中的“绝密”一词有哪两层含义？
12．阅读文中画线的语句，概括于敏身上所具有的“闪光点”。
于敏从事的是绝对保密的氢弹研制工作；于敏长期隐姓埋名，名字绝密28年。
忠诚爱国、无私奉献、淡泊名利、谦逊低调。
13．“‘我毫不犹豫地表示服从分配，转行！’于敏说。”这句话中的感叹号能否改为句号？
14．“风高范远”部分，作者引用钱三强、邓稼先和张宗遂的话有什么作用？
不能。感叹号表现出于敏答复钱三强的语气是毫不犹豫、斩钉截铁的，突出其不计个人得失、国家利益至上的可贵品质。
突出说明于敏学业优秀，专业研究成就斐然，是才华横溢的学术权威。
15．我国“两弹”辉煌成就的取得，离不开于敏等科技专家的努力。请你写一条微博，表达对他们的崇敬之情。(50字以内)
示例：你们用热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、勇于超越的精神创造了历史！向你们——新时代最可爱的人致敬！
16．(原创题)2019年，是中华人民共和国成立70周年。10月1日，全国电影院公映了电影《我和我的祖国》，其中一个小故事《相遇》讲述的就是1964年中国第一颗原子弹爆炸成功期间的故事。演员张译饰演的原子弹研究人员悄无声息告别家人、朋友、恋人，隐瞒身份去遥远的地方从事科研工作。东坡中学准备围绕电影举办一次综合性学习活动，请你参加。
(1)【活动一：专题报告】学校文学社拟于10月20日在学校报告厅举行电影《我和我的祖国》创作分享报告会，准备邀请演员张译担任主讲人。请你代表文学社前去邀请张译，见面时你该怎么说？
张译老师，您好！我是东坡中学文学社学生代表。你主演的电影《我和我的祖国》在我们同学间引起了非常大的轰动，我们东坡中学拟于10月20日在学校报告厅举行电影《我和我的祖国》创作分享报告会，我代表校文学社诚挚邀请您担任主讲人，不知您意下如何？　
(2)【活动二：名家访谈】演员张译即将来校。在报告前，学校文学社拟向张译开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。
①您觉得我们共和国成立70周年以来取得辉煌的原因是什么？　
②假如时光倒流，你遇上了邓稼先，你最想对他说的话是什么？
17．本文将邓稼先和奥本海默对比着来写，鲜明突出了邓稼先的性格品质。请你用对比的手法写一个你熟悉的人，要写出他的特点。(150字左右)
【例文】那时候的他不出众，一转身就会被人遗忘，但是他硬是咬着牙努力登上了第一的宝座。他不骄傲，不张狂，穿着也很朴素，总是笑呵呵的，很招人喜欢。可是现在……我想起他刚才的样子，头发蓬乱，衣服穿得五颜六色，脸上一副张扬的表情，轻蔑地瞥着别人，说话不堪入耳，让大家避而远之。