六年级数学下册试题 一课一练 4.3《比例的应用》-人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册试题 一课一练 4.3《比例的应用》-人教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 25.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-01 21:18:34 | ||
图片预览
文档简介
4.3《比例的应用》
一、填空。
1.
比例尺分为（
）比例尺和（
）比例尺。
2.
一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（
）。
3.
把一个长方形按1:3进行缩小，就是把长方形的长（
），宽（
）。
4.
在一幅比例尺是30:1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（
）。
5.
一幅地图的线段比例尺是它的实际距离是图上距离的（
）倍。
6.
在1:1000的图纸上，一个正方形的面积是16平方厘米，它的实际面积是（
）平方米。
7.
两地相距80千米，画在比例尺是1:400000的地图上，应画（
）厘米。
8.
在一幅云南地图上，要把实际距离224千米用线段5.6厘米表示出来，请你计算这幅地图的比例尺是（
）。
二、选择题。
1.
图上距离（
）实际距离。
A.
一定大于
B.
一定小于
C.
一定等于
D.
可能大于、小于或等于
2.
在一幅比例尺是1:1000000的地图上，用（
）表示60千米。
A.
0.6厘米
B.
6厘米
C.
60厘米
3.
在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（
）。
A.
1:2
B.
1:20
C.
20:1
D.
2:1
4.
下列叙述中，正确的是（
）。
A.
比例尺是一种尺子。
B.
图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C.
由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。
5.
用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（
）。
A.
1:5000
B.
1:50000
C.
1:5000000
6.
下列叙述正确的是（
）。
A.
图幅大小相同，比例尺越大，表示的实际范围就越小。
B.
图幅大小相同，比例尺越大，表示的地理事物就越粗略。
C.
图幅大小相同，比例尺越小，表示的地理事物就越详细。
D.
图幅大小相同，比例尺越小，表示的实际范围就越小。
7.
下列四幅地图图幅面积大小相同，其中比例尺最大的是（
）。
A.
世界地图
B.
中国地图
C.
云南地图
D.
学校地图
8.
在一幅比例尺是1:40的图纸上，量得一个零件的长是5毫米，这个零件的实际长(
)。
A.
20厘米
B.
20毫米
C.
8毫米
三、解决问题。
1.
某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1:2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？
2.
在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲、乙两车同时从两地相向而行，经过3小时两车在途中相遇。已知甲、乙两车的速度比是2:3，求甲、乙两车的速度各是多少？
3.
甲、乙两地相距100千米，在一幅地图上测得距离为5厘米。乙、丙两地在这幅地图上测得距离为8厘米，则乙、丙两地实际相距多远？
4.
在一张图纸上，量得学校操场的长是12厘米，宽是8厘米。这张图纸的比例尺是1:200，这个操场的实际面积是多少平方米？
5.在比例尺是1:10000000的地图上，量得甲、乙两地间的距离4.8cm，如果有一列火车从甲地到乙地，每小时行50km，几小时可以到达？
答案
一、填空。
1.
数字；
线段
2.
40：1
3.
缩小到原来的；
也缩小到原来的
4.
4毫米
5.
4000
6.
1600
7.
20
8.
1:4000000
二、选择题。
1.
D
2.
B
3.
C
4.
B
5.
C
6.
A
7.
D
8.
A
三、解决问题。
1.
6÷=12000（厘米）＝120（米）
4÷=8000（厘米）＝80（米）
120×80＝9600（平方米）
答：这块地基的面积是9600平方米。
2.
10÷=30000000（厘米）＝300（千米）
300÷3÷（2+3）×2＝40（千米/小时）
300÷3-40＝60（千米/小时）
答：甲、乙两车的速度各是每小时40千米、60千米。
3.
100千米＝10000000厘米
5：10000000＝1：2000000
8÷＝16000000（厘米）
16000000厘米＝160千米
答：乙丙两地实际相距160千米。
4.
12÷=2400（厘米）＝24（米）
8÷＝1600（厘米）＝16（米）
24×16＝384（平方米）
答：这个操场的实际面积是384平方米。
5.
4.8÷＝48000000（厘米）＝480（千米）
480÷50＝9.6（小时）
答：9.6小时可以到达。
一、填空。
1.
比例尺分为（
）比例尺和（
）比例尺。
2.
一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（
）。
3.
把一个长方形按1:3进行缩小，就是把长方形的长（
），宽（
）。
4.
在一幅比例尺是30:1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（
）。
5.
一幅地图的线段比例尺是它的实际距离是图上距离的（
）倍。
6.
在1:1000的图纸上，一个正方形的面积是16平方厘米，它的实际面积是（
）平方米。
7.
两地相距80千米，画在比例尺是1:400000的地图上，应画（
）厘米。
8.
在一幅云南地图上，要把实际距离224千米用线段5.6厘米表示出来，请你计算这幅地图的比例尺是（
）。
二、选择题。
1.
图上距离（
）实际距离。
A.
一定大于
B.
一定小于
C.
一定等于
D.
可能大于、小于或等于
2.
在一幅比例尺是1:1000000的地图上，用（
）表示60千米。
A.
0.6厘米
B.
6厘米
C.
60厘米
3.
在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（
）。
A.
1:2
B.
1:20
C.
20:1
D.
2:1
4.
下列叙述中，正确的是（
）。
A.
比例尺是一种尺子。
B.
图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C.
由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。
5.
用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（
）。
A.
1:5000
B.
1:50000
C.
1:5000000
6.
下列叙述正确的是（
）。
A.
图幅大小相同，比例尺越大，表示的实际范围就越小。
B.
图幅大小相同，比例尺越大，表示的地理事物就越粗略。
C.
图幅大小相同，比例尺越小，表示的地理事物就越详细。
D.
图幅大小相同，比例尺越小，表示的实际范围就越小。
7.
下列四幅地图图幅面积大小相同，其中比例尺最大的是（
）。
A.
世界地图
B.
中国地图
C.
云南地图
D.
学校地图
8.
在一幅比例尺是1:40的图纸上，量得一个零件的长是5毫米，这个零件的实际长(
)。
A.
20厘米
B.
20毫米
C.
8毫米
三、解决问题。
1.
某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1:2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？
2.
在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲、乙两车同时从两地相向而行，经过3小时两车在途中相遇。已知甲、乙两车的速度比是2:3，求甲、乙两车的速度各是多少？
3.
甲、乙两地相距100千米，在一幅地图上测得距离为5厘米。乙、丙两地在这幅地图上测得距离为8厘米，则乙、丙两地实际相距多远？
4.
在一张图纸上，量得学校操场的长是12厘米，宽是8厘米。这张图纸的比例尺是1:200，这个操场的实际面积是多少平方米？
5.在比例尺是1:10000000的地图上，量得甲、乙两地间的距离4.8cm，如果有一列火车从甲地到乙地，每小时行50km，几小时可以到达？
答案
一、填空。
1.
数字；
线段
2.
40：1
3.
缩小到原来的；
也缩小到原来的
4.
4毫米
5.
4000
6.
1600
7.
20
8.
1:4000000
二、选择题。
1.
D
2.
B
3.
C
4.
B
5.
C
6.
A
7.
D
8.
A
三、解决问题。
1.
6÷=12000（厘米）＝120（米）
4÷=8000（厘米）＝80（米）
120×80＝9600（平方米）
答：这块地基的面积是9600平方米。
2.
10÷=30000000（厘米）＝300（千米）
300÷3÷（2+3）×2＝40（千米/小时）
300÷3-40＝60（千米/小时）
答：甲、乙两车的速度各是每小时40千米、60千米。
3.
100千米＝10000000厘米
5：10000000＝1：2000000
8÷＝16000000（厘米）
16000000厘米＝160千米
答：乙丙两地实际相距160千米。
4.
12÷=2400（厘米）＝24（米）
8÷＝1600（厘米）＝16（米）
24×16＝384（平方米）
答：这个操场的实际面积是384平方米。
5.
4.8÷＝48000000（厘米）＝480（千米）
480÷50＝9.6（小时）
答：9.6小时可以到达。