六年级下册数学一课一练-4.1比例的意义和基本性质 人教版(含答案)

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名称 六年级下册数学一课一练-4.1比例的意义和基本性质 人教版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-03-01 11:13:26

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文档简介

六年级下册数学一课一练-4.1比例的意义和基本性质
一、单选题
1.在4∶9=20∶45中,比例的内项是(?? )
A.?4和9???????????????????????????????????????B.?4和45???????????????????????????????????????C.?9和20
2.从学校到图书馆,小强用10分钟,小红用12分钟,小强与小红速度的最简比是(?? )
A.?10:12?????????????????????????????????B.?12:10?????????????????????????????????C.?5:6?????????????????????????????????D.?6:5
3.把4千克盐加入到15千克水中配制成所需盐水,如果要把8克盐配制成所需盐水,需要加水(??? )
A.?30千克???????????????????????????????????????B.?3千克???????????????????????????????????????C.?30克
4.六一班男生人数占全班人数的 ,那么这个班男生人数与女生人数的比是( ??)。
A.?4:7?????????????????????????????????????????B.?4:3?????????????????????????????????????????C.?3:4
二、判断题
5..比的前项和后项可以是任何数. (??? )
6.订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。(?? )
7.在比例里,两个内项的积等于两个外项的和。(??? )
三、填空题
8.在一个比例里,两个内项互为倒数,一个外项是 ,另一个外项是________.
9.如果3a=4b(b≠0),那么a:b=________:________。
10.写出两个比值是3的比,再组成比例是________
11.已知甲、乙两数的比是 ,乙、丙两数的比是 ,甲数与丙数的比是________
四、解答题
12.写出8×5=10×4可以组成的四个比例∶

13.
五、应用题
14.解比例。
① ??? ② ??? ③ ??? ④
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据比例的组成可知,比例的内项是9和20.
故答案为:C
【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,在比例里,两端的两个数叫比例的外项,里面的两个数叫比例的内项.
2.【答案】 D
【解析】【解答】解: : ,
=12:10,
=6:5.
故选:D.
【分析】把从学校到图书馆的路程看作“1”,则小强的速度为1÷10= ,小红的速度为1÷12= ,写出他们的速度比化简为最简单整数比选出即可.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解: 把4千克盐加入到15千克水中配制成所需盐水,此时盐水中盐:水=4:15,如果要把8克盐配制成所需盐水,需要加水8×15÷4=30克。
故答案为:C。
【分析】因为要将8克盐配置成所需盐水,那么所需盐水中盐和水的比例是不变的,先求出所需盐水中盐和水的比例,然后根据比例的基本性质作答即可,即两个外项的积等于两个内项的积。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:由题可知全班人数是7份的话,男生人数就是4份,则女生人数就是7-4=3份,则男生人数与女生人数的比是4:3。
?故答案为:B。
【分析】两个数相除,又叫做两个数的比。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】比的前项可以是任何数,后项不可以是0.
故答案为:错误.
【分析】根据比,除法与分数的关系列出算式进行解答.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】钱数÷份数=学习报的单价,学习报的单价是固定不变的,份数和钱数成反比例,本题错。
故答案为:错误。
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的积一定,这两种量就叫做反比例的量,它们的关系称为反比例关系。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。
故答案为:错误。
【分析】根据比例的基本性质解答即可。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】解:1÷=。
故答案为:。
【分析】根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,已知两个内项互为倒数,则可知两外项之积等于1,用1除以已知外项即可求出另一个外项。
9.【答案】 4;3
【解析】【解答】解:根据比例的基本性质可知:a:b=4:3。
故答案为:4;3。
【分析】根据比例的基本性质,把b和4作为内项,a和3作为外项,由此写出比例即可。
10.【答案】 6:2=12:4
【解析】【解答】解:因为6:2=3;12:4=3;所以可得比例式:6:2=12:4。
故答案为:6:2=12:4(答案不唯一)。
【分析】比例是表示两个比相等的式子,因此先写出两个比值是3的比,再组成一个比例即可。
11.【答案】 2:3
【解析】【解答】甲数与乙数的比是:=(×5):(×5)=2:4;
乙数与丙数的比是:=(×6):(×6)=4:3;
甲数与丙数的比是2:3.
故答案为:2:3
【分析】根据题意可知,先将分数比化成整数比,比的前项和后项同时乘分母的最小公倍数,如果还不是最简比,再同时除以相同的数变为最简比;因为乙数在这里是一个过渡量,所以将乙数化成相同的,即可解答.
四、解答题
12.【答案】 8:4=10:5
8:10=4:5
4:8=5:10
4:5=8:10
【解析】【解答】8×5=10×4可以组成的四个比例8:4=10:5;8:10=4:5;4:8=5:10;4:5=8:10
故答案为:8:4=10:5;8:10=4:5;4:8=5:10;4:5=8:10.
【分析】将等式改成比例时,相乘的两个数同时作外项或内项,据此解答.
13.【答案】 解:
【解析】【分析】本题直接根据比、分数与除法各部分间的关系进行解答即可。
五、应用题
14.【答案】 ① ""?????? ② 0.75 ????????????????????
③0.64 ??????? ④1050
【解析】解答:① ② ③ ④
分析:本题由解比例的方法解答,比例的两内项之和等于两外项之和。