江苏省江都市育才中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题

江苏省江都市育才中学2011-2012学年高一上学期期中考试
语文试题
一、基础知识及应用：
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．犄角（jī） 啮噬（niè）　　摭拾（zhē）　 恪尽职守（gè）
B．静谧（mì） 商榷（què） 甄别（zhēn）　 挥斥方遒（qiú）
C．戕害（qiāng） 颓圮（pǐ）　　 赭色（zhǔ）　 锲而不舍（qì）
D．桑梓（zǐ） 搭讪（shàn） 不啻（dì）　 横槊赋诗（sù）
2、下列成语使用无误的一项是（ ）
A．原地重建困难重重，然而，安土重迁也将面临县内选址困难、搬迁成本高、一些受灾群众不乐意等问题。
B．在房产税呼之欲出的背景下，开征房产税的目的、开征的对象、开征的税率等问题，有关方面仍然语焉不详，坊间依然流传有多个版本。
C．那振聋发聩的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，也把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。
3、下列各句没有语病、句意明确的一句是（3分） （ ）
A、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支出至少5万元以上的精神赔偿。
B、在人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的。
C、我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔。
D、这是我三次见到西地平线上落日的情况。我不敢独享那一幕幕，所以将它诉诸笔端，带给更多的人们。
4．用一句话概括下面这则新闻的主要意思，不超过14字。（4分）
英国一名癌症研究专家得出惊人结论：因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者。这是迄今为止关于手机有害健康的最严重警告。
英国神经外科专家维尼·库拉纳对100多项关于手机影响健康的报告进行了研究。他表示，去年10月的一个报告指出，使用手机10年以上的人，患脑癌的危险增大一倍。库拉纳担心，如果手机制造业和政府不立即采取决定性举措，今后10年就将看到恶性脑瘤疾病在世界范围内的增加。
有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此，库拉纳认为，手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
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二、古诗文阅读：
（一）文言文阅读（26分）
文段（一）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
文段（二）
苏子愀然，正襟危坐,而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷，挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”　
　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
5、 下列加点的词解释不正确的一项是（▲）（3分）
/A、其出人也远矣 出：超过
B、苏子愀然，正襟危坐 愀然：忧愁凄凉的样子
C、或师焉，或不焉 不：通“否”
D、士大夫之族 族：家族
网6、下列加点字与例句意义用法相同的一组是（▲）（3分）
例句：师道之不传也久矣
A、不知东方之既白
B、渺沧海之一粟
C、古之圣人，其出人也远矣
D、耳得之而为声
7．从句式特征看，与其他三句不相同的一项（ ）（3分）
A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.句读之不知，惑之不解
C. 以为凡是州之山水有异态者 D.客有吹洞箫者，倚歌而和之
8、用现代汉语翻下列句子。（17分）
（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）
（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（3分）
（3）固一世之雄也，而今安在哉？（3分）
（4）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（3分）
（5）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（4分）
（2）这首诗表达了作者怎样的思想情感？（3分）
（三）10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1）蟹六跪而二螯，　　　　　　　　　，用心躁也。（《劝学》）
（2）携来百侣曾游，_____________________。（《沁园春·长沙》）
（3）__________________，而不知其所止。（《赤壁赋》）
（4）余音袅袅，不绝如缕。__________________，__________________。（苏轼《赤壁赋》）
（5）　_____　 　　 　　，作《师说》以贻之。（《师说》）
（6）诵明月之诗，　　　_____　　　。（《赤壁赋》）
（7）吾师道也，　 　　　　 　。（《师说》）
（8）　　　　　　_____　　　，却望并州是故乡。（刘皂《渡桑乾》）
（9）苟利国家生死以，　　　　　_____　　　　。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
三、现代文阅读
（一）
阅读下面的文字，完成15～18题。 （14分）
西地平线上
①这几年，我每年都要去一趟新疆。中亚细亚地面上独特的地貌，奇丽的风光，每每令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话，决不是一时偶然而发的诳语。而在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了。我见过许多次的落日，这里只简约地记述三次。?
②我们的车在甘肃的定西高原 a 。天已经有些 b 了，头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。汽车转过一个垭口。这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子， c 地停驻在那里。?　
③它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸。柔和、美丽、安谧，甚至给人一种不真实的感觉。像民间剪纸。它大极了。我说它像勒勒车的轮子，只是一个顺手攫来的想法，它当然较这轮子要大得多。它停驻在那里，模糊的群山轮廓线托扶着它。?　
④面对这落日，我们全都在那一刻惊呆了。我们的车停下来，倚托着一棵树，架起机位，直拍到这落日消失。?
⑤落日在沉入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个。半个的它继续依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了。一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景，恍若一场梦境。
11．第二段中空缺的几个词依次填入的是（ ）（3分）
A. a盘旋b 黯淡 c静谧
B. a盘旋 b暗淡 c静静
C. a飞旋 b暗淡 c静谧
D. a飞旋 b黯淡 c静静
12．下列关于节选部分的说法错误的是（ ）（3分）
A．作者描绘落日景象时综合运用了多种修辞手法，有比喻，有夸张，有拟人，有对偶，非常精彩生动。
B．“一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子”，作者用这个比喻活画出落日的外形，使之形象可感；
C．“它继续依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们”，作者采用拟人修辞，赋予落日以人的情感，将其人格化。
D．从描写的角度来看，作者对落日的描写有正面描写，有侧面烘托，还有对落日背景的简要勾勒。
13．阅读第一段，你觉得这一段在全文中起着什么作用？（4分）
14．第二段和第三段在描绘高原落日的景象时分别是从什么角度进行的，试结合具体语句进行分析。（4分）
（二）
阅读下面的文字，完成13～16题。 （20分）
南 墙 暖 张大勇
①老家私塾先生张仲儒留下一句话:十层棉被窝，不抵南墙暖。孩年，常听到大人们将此话像取暖似的在冬天里反复使用，就追问是什么意思，祖父咧开嘴巴，逼近我的脸，嚷嚷着:什么意思？就是“晒太阳”呗！我似懂非懂地“哦”了一声，来到南墙下，仰起小脸，突然就觉得阳光像瀑布似的裹头盖脸地抱着我，一股煦暖由外及内。
②就像一场朔风呼呼刮过，时光回流到上世纪七十年代初。在寒冷的冬季，一俟遇上晴朗之日，早晨或者午后，张舍庄上一户户倾巢而出，依偎着南墙，或立或坐或蹲，晒起太阳来。彼时，农房一律土垒，土墙吸纳暖洋洋的阳光，寒冷中的农人就有了厚实的依靠；当头是温煦的阳光，前心后背、发梢脚踝，上下通泰，恰如唐代大诗人白居易在《负冬日》一诗中所述:杲杲东日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和风生肌肤。初如饮醇醪，又如蛰者苏。外融百骸畅，中适一念无……陪同我们晒太阳的，有南墙上悬吊着的成串的红辣椒、红薯干、玉米棒等，还有鸡鸭猫狗等家禽家畜。家境稍好的人家也能晾出一挂挂咸鱼腊肉。
③诗人余笑忠说:“寒冬在加深/一群乡村小学的孩子/在墙角彼此撞来撞去/我们就这样取暖。”被誉为“小猴子”的村童绝对不会安分的。我们贴着南墙，铆足劲玩起“挤麻油”的游戏。暖融融的南墙根下生机翻腾。我们笑呀叫呀，原本打瞌睡的老年人睁开眼，看着我们快活，间或嗔骂上两句。看我们热闹得可以，小猫小狗也会凑了过来，在我们的裤裆下钻来钻去。有时一方力薄，被对方挤得节节败退，殿后的那位自恃力大的小家伙企图作最后的挣扎，无奈大势已去，独木难支，被敌我两方人马压在最下面，一干小家伙摞成了人堆，压在上面的家伙十二分地开心，一边受用着胜利的快乐，一边还抖动着身子意欲形成压力传输体系，让败军之将饱受一下被征服被压迫的滋味。就像码着一摞的快乐，倒下来的还是一堆快乐一样。我们在大人的拉扶下，先后站起身来，用小手掸拍着屁股及屁股上下的尘土，一脸的嘻嘻哈哈，不计前嫌。再看看二胖子头上热气缭绕，他的祖父拉过他，直起两指从后颈向下探试，嘴里呵斥道:“皮死了！后背湿漉漉的，不要感冒了！”二胖子咧着嘴巴，望着大家傻笑一番后，趁祖父与他人唠嗑时，又伏在地上、撅起屁股，与玩伴拍起纸牌来。
④村童消停下来，大人们自然也就由观众向主角转换，进入“谈话节目”，唠嗑的内容天南地北，海阔天空:谈婚论嫁，褒良评恶，国家大事，鸡毛蒜皮，今年的收成，明春的开播……间或伴之咳嗽声和感叹声，还有一两声因村头来了生客而响起的狗吠。这是农人冬闲日子里最为放松与悠然的辰光，用乡村诗人冬桦的话说，“乡人的幸福时光，浮在摄氏零度的上面，在农舍的南墙根绽放。”
⑤后来进了城，南墙依在，只是城里没有“晒太阳”的场面。有时下班在凛冽中匆匆回家，无意瞥见一所学校大门外朝南的墙根下，几位卖小吃的农妇蹲在阳光里的情景，一下子就唤起我的记忆再度“返乡”。去冬，我回了一趟老家，感到张舍庄上格外空寂，是放寒假的时候，不少孩子到父母打工所在的城里去“过几天好日子，看几眼好风光”，有的人家春节才能赶回来团圆。守村的只是一些老者和妇女。在村口张春勤家的门前，我看到他的年逾八旬的父亲独坐在墙根前，一声不响，把自己静静地摆在那儿似的坐着，寒风轻漾，老人家萧疏的白发袅然，显现出一丝丝生机。
⑥春勤家的门庭坐北朝南，他的曾祖父正是老私塾先生张仲儒。
（摘自2009.08.27《文学报》，有改动）
18．第⑤自然段中流露出作者怎样的心情？作者为什么会有这样的感受？（6分）
四、作文（70分）：
19、阅读下面材料，按要求作文。
　　台阶，是登高的途径；台阶，是生活之路的展现，是人生之路的昭示。一步一台阶，能从跬步到达千里；一步一台阶，能从山脚登上巅峰。大千世界，芸芸众生，有人沿着台阶上，有人顺着台阶下……
　　请以“一步一台阶”为题，写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，
参考答案
一、基础知识及应用：
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．犄角（jī） 啮噬（niè）　　摭拾（zhē）　 恪尽职守（gè）
B．静谧（mì） 商榷（què） 甄别（zhēn）　 挥斥方遒（qiú）
C．戕害（qiāng） 颓圮（pǐ）　　 赭色（zhǔ）　 锲而不舍（qì）
D．桑梓（zǐ） 搭讪（shàn） 不啻（dì）　 横槊赋诗（sù）
1.B(A.摭zhí恪kè C.赭zhě锲qiè D.啻chì槊shuò)
2、下列成语使用无误的一项是（ ）
A．原地重建困难重重，然而，安土重迁也将面临县内选址困难、搬迁成本高、一些受灾群众不乐意等问题。
B．在房产税呼之欲出的背景下，开征房产税的目的、开征的对象、开征的税率等问题，有关方面仍然语焉不详，坊间依然流传有多个版本。
C．那振聋发聩的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，也把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。
3.D(安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易搬迁。呼之欲出：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处应用震耳欲聋。C、D为课文中句)
3、下列各句没有语病、句意明确的一句是（3分） （ ）
A、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支出至少5万元以上的精神赔偿。
B、在人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的。
C、我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔。
D、这是我三次见到西地平线上落日的情况。我不敢独享那一幕幕，所以将它诉诸笔端，带给更多的人们。
３、选Ｄ。（A、“至少”和“以上”重复。Ｂ、滥用介词造成主语缺失，将“人类”放到句首。本句毛病也可看作语序不当。Ｃ、缺少宾语中心词，在句末加“的文章”或“的报道”。
4．用一句话概括下面这则新闻的主要意思，不超过14字。（4分）
英国一名癌症研究专家得出惊人结论：因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者。这是迄今为止关于手机有害健康的最严重警告。
英国神经外科专家维尼·库拉纳对100多项关于手机影响健康的报告进行了研究。他表示，去年10月的一个报告指出，使用手机10年以上的人，患脑癌的危险增大一倍。库拉纳担心，如果手机制造业和政府不立即采取决定性举措，今后10年就将看到恶性脑瘤疾病在世界范围内的增加。
有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此，库拉纳认为，手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
答：□□□□□□□□□□□□□□
4．（4分）手机对人体的危害远超吸烟（手机有害健康，危害远超吸烟）
二、古诗文阅读：
（一）文言文阅读（26分）
文段（二）
苏子愀然，正襟危坐,而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷，挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”　
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
5、 下列加点的词解释不正确的一项是（▲）（3分）
A、其出人也远矣 出：超过
B、苏子愀然，正襟危坐 愀然：忧愁凄凉的样子
C、或师焉，或不焉 不：通“否”
D、士大夫之族 族：家族
5、5D（这类人）
网6、下列加点字与例句意义用法相同的一组是（▲）（3分）
例句：师道之不传也久矣
A、不知东方之既白
B、渺沧海之一粟
C、古之圣人，其出人也远矣
D、耳得之而为声
6、A（例句：取独 A取独 B助词“的” C助词“的” D代词）
7．从句式特征看，与其他三句不相同的一项（ ）（3分）
A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.句读之不知，惑之不解
C. 以为凡是州之山水有异态者 D.客有吹洞箫者，倚歌而和之
7.B
8、用现代汉语翻下列句子。（17分）
（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）
（1）不理解断句停顿，像老师学习了，不能解决疑惑，却不像老师学习。小的地方学习，大的地方却丢弃，我看不出他们是明白事理的。
（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（3分）
（2）巫师、医师、乐师和各类工匠，士大夫一族是不屑一提的，今天士大夫们的认识竟然还赶不上他们，这不是很奇怪吗？
（3）固一世之雄也，而今安在哉？（3分）
（3）本来是一代的英雄，可是现在又在什么地方呢？
（4）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（3分）
（4）这是大自然无穷无尽的宝藏，也是我和你共同享有的东西。
（5）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（4分）
（5）自认为所有这州的有不同常态的山水，都为我所享有了，但从不知道西山的奇异和独特。
（1）本诗前两句渲染怎样的氛围？如何表现出“寒”？（4分）
凄冷岑寂的氛围。
用朔风、秋雁、月白、霜清等意象表现气候之寒；用闻雁后的内心凄怆悲凉表现心中的寒意。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想情感？（3分）
羁旅之愁，故国之思，离乱之悲。
（三）10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1）蟹六跪而二螯，　　　　　　　　　，用心躁也。（《劝学》）
（2）携来百侣曾游，_____________________。（《沁园春·长沙》）
（3）__________________，而不知其所止。（《赤壁赋》）
（4）余音袅袅，不绝如缕。__________________，__________________。（苏轼《赤壁赋》）
（5）　_____　 　　 　　，作《师说》以贻之。（《师说》）
（6）诵明月之诗，　　　_____　　　。（《赤壁赋》）
（7）吾师道也，　 　　　　 　。（《师说》）
（8）　　　　　　_____　　　，却望并州是故乡。（刘皂《渡桑乾》）
（9）苟利国家生死以，　　　　　_____　　　　。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
三、现代文阅读
（一）
阅读下面的文字，完成15～18题。 （14分）
西地平线上
①这几年，我每年都要去一趟新疆。中亚细亚地面上独特的地貌，奇丽的风光，每每令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话，决不是一时偶然而发的诳语。而在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了。我见过许多次的落日，这里只简约地记述三次。?
②我们的车在甘肃的定西高原 a 。天已经有些 b 了，头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。汽车转过一个垭口。这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子， c 地停驻在那里。?　
③它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸。柔和、美丽、安谧，甚至给人一种不真实的感觉。像民间剪纸。它大极了。我说它像勒勒车的轮子，只是一个顺手攫来的想法，它当然较这轮子要大得多。它停驻在那里，模糊的群山轮廓线托扶着它。?　
④面对这落日，我们全都在那一刻惊呆了。我们的车停下来，倚托着一棵树，架起机位，直拍到这落日消失。?
⑤落日在沉入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个。半个的它继续依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了。一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景，恍若一场梦境。
11．第二段中空缺的几个词依次填入的是（ ）（3分）
A. a盘旋b 黯淡 c静谧 B. a盘旋 b暗淡 c静静
C. a飞旋 b暗淡 c静谧 D. a飞旋 b黯淡 c静静
11.B
12．下列关于节选部分的说法错误的是（ ）（3分）
A．作者描绘落日景象时综合运用了多种修辞手法，有比喻，有夸张，有拟人，有对偶，非常精彩生动。
B．“一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子”，作者用这个比喻活画出落日的外形，使之形象可感；
C．“它继续依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们”，作者采用拟人修辞，赋予落日以人的情感，将其人格化。
D．从描写的角度来看，作者对落日的描写有正面描写，有侧面烘托，还有对落日背景的简要勾勒。
12.A
13．阅读第一段，你觉得这一段在全文中起着什么作用？（4分）
（1）第一段介绍了“在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了”的总体感受，在下面便简约地记述起三次落日。（内容角度）
（2）这一节整个文章结构中，起着总领全文的作用，引起了下文对三次落日景象的记述；
“最令我震撼”，也奠定了全文的感情基调。（形式角度）
14．第二段和第三段在描绘高原落日的景象时分别是从什么角度进行的，试结合具体语句进行分析。（4分）
（1）第二段中“一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静的躺在那里”，从描写的角度来看，是绘其形；
（2）第三段中“颜色像我们写春联时用的那种红纸”，这是绘其色。
（提示：描写的角度不外乎绘形绘色绘声等等）
（二）
阅读下面的文字，完成13～16题。 （20分）
南 墙 暖
张大勇
①老家私塾先生张仲儒留下一句话:十层棉被窝，不抵南墙暖。孩年，常听到大人们将此话像取暖似的在冬天里反复使用，就追问是什么意思，祖父咧开嘴巴，逼近我的脸，嚷嚷着:什么意思？就是“晒太阳”呗！我似懂非懂地“哦”了一声，来到南墙下，仰起小脸，突然就觉得阳光像瀑布似的裹头盖脸地抱着我，一股煦暖由外及内。
②就像一场朔风呼呼刮过，时光回流到上世纪七十年代初。在寒冷的冬季，一俟遇上晴朗之日，早晨或者午后，张舍庄上一户户倾巢而出，依偎着南墙，或立或坐或蹲，晒起太阳来。彼时，农房一律土垒，土墙吸纳暖洋洋的阳光，寒冷中的农人就有了厚实的依靠；当头是温煦的阳光，前心后背、发梢脚踝，上下通泰，恰如唐代大诗人白居易在《负冬日》一诗中所述:杲杲东日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和风生肌肤。初如饮醇醪，又如蛰者苏。外融百骸畅，中适一念无……陪同我们晒太阳的，有南墙上悬吊着的成串的红辣椒、红薯干、玉米棒等，还有鸡鸭猫狗等家禽家畜。家境稍好的人家也能晾出一挂挂咸鱼腊肉。
③诗人余笑忠说:“寒冬在加深/一群乡村小学的孩子/在墙角彼此撞来撞去/我们就这样取暖。”被誉为“小猴子”的村童绝对不会安分的。我们贴着南墙，铆足劲玩起“挤麻油”的游戏。暖融融的南墙根下生机翻腾。我们笑呀叫呀，原本打瞌睡的老年人睁开眼，看着我们快活，间或嗔骂上两句。看我们热闹得可以，小猫小狗也会凑了过来，在我们的裤裆下钻来钻去。有时一方力薄，被对方挤得节节败退，殿后的那位自恃力大的小家伙企图作最后的挣扎，无奈大势已去，独木难支，被敌我两方人马压在最下面，一干小家伙摞成了人堆，压在上面的家伙十二分地开心，一边受用着胜利的快乐，一边还抖动着身子意欲形成压力传输体系，让败军之将饱受一下被征服被压迫的滋味。就像码着一摞的快乐，倒下来的还是一堆快乐一样。我们在大人的拉扶下，先后站起身来，用小手掸拍着屁股及屁股上下的尘土，一脸的嘻嘻哈哈，不计前嫌。再看看二胖子头上热气缭绕，他的祖父拉过他，直起两指从后颈向下探试，嘴里呵斥道:“皮死了！后背湿漉漉的，不要感冒了！”二胖子咧着嘴巴，望着大家傻笑一番后，趁祖父与他人唠嗑时，又伏在地上、撅起屁股，与玩伴拍起纸牌来。
④村童消停下来，大人们自然也就由观众向主角转换，进入“谈话节目”，唠嗑的内容天南地北，海阔天空:谈婚论嫁，褒良评恶，国家大事，鸡毛蒜皮，今年的收成，明春的开播……间或伴之咳嗽声和感叹声，还有一两声因村头来了生客而响起的狗吠。这是农人冬闲日子里最为放松与悠然的辰光，用乡村诗人冬桦的话说，“乡人的幸福时光，浮在摄氏零度的上面，在农舍的南墙根绽放。”
⑤后来进了城，南墙依在，只是城里没有“晒太阳”的场面。有时下班在凛冽中匆匆回家，无意瞥见一所学校大门外朝南的墙根下，几位卖小吃的农妇蹲在阳光里的情景，一下子就唤起我的记忆再度“返乡”。去冬，我回了一趟老家，感到张舍庄上格外空寂，是放寒假的时候，不少孩子到父母打工所在的城里去“过几天好日子，看几眼好风光”，有的人家春节才能赶回来团圆。守村的只是一些老者和妇女。在村口张春勤家的门前，我看到他的年逾八旬的父亲独坐在墙根前，一声不响，把自己静静地摆在那儿似的坐着，寒风轻漾，老人家萧疏的白发袅然，显现出一丝丝生机。
⑥春勤家的门庭坐北朝南，他的曾祖父正是老私塾先生张仲儒。
（摘自2009.08.27《文学报》，有改动）
15．第①自然段中划横线的语句运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？（4分）
（1）比喻，拟人。
（2）生动形象地写出冬日阳光带给“我”的温暖的感觉。（意思对即可）
16．文中描绘的儿时的乡村生活具有什么特点？作者主要运用什么表现手法描绘儿时乡村生活的？（4分）
（1）温馨，快乐，充满生活情趣（2分）
（2） 作者用近乎白描的手法，由大量细节连缀成一幅乡村风情图（2分）（意思对即可）
17．第④自然段中划横线的句子是什么意思？联系文本说说你的理解。（6分）
（1）在那个贫寒的年代，冬闲日子里在农舍的南墙根“晒太阳”，村童游戏玩耍，大人谈天说地，人们是快乐的（3分）。
（2）这种幸福源于自然，源于淳朴温馨的民风乡情（3分）。
18．第⑤自然段中流露出作者怎样的心情？作者为什么会有这样的感受？（6分）
（1）作者的心情很复杂，既是伤感的，又是满怀希望的。（2分）
（2）南墙依然，童年不再；
假日里乡村的孩子大都跟随打工的父母去了异乡，故土格外空寂，但也因此而有了新的希望。（4分）
（观点与阐述一致言之成理即可）
四、作文（70分）：
19、阅读下面材料，按要求作文。
　　台阶，是登高的途径；台阶，是生活之路的展现，是人生之路的昭示。一步一台阶，能从跬步到达千里；一步一台阶，能从山脚登上巅峰。大千世界，芸芸众生，有人沿着台阶上，有人顺着台阶下……
　　请以“一步一台阶”为题，写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，
【写作指导】
　◆题意。中心语“台阶”是一个实实在在的东西，这是本义。当然，台阶还有其特定的比喻义：①比喻具有阶段意义的新的水平，或某个特有的阶段；②比喻避免因僵持而受窘的途径或机会。此外，台阶还跟脚下之路有联系。因此，提示语更侧重于台阶的比喻义的呈现。
　◆选材。可以写生活之路、人生之路上的登攀。可以写出情感之路、心灵之路包括理想之路上的历程。可以是正面的激励，也可以是反面的教训，或许是幽默智慧的故事等。可以写自己，也可以写他人。只要符合题意的皆可作为文章内容而充分发挥。
　◆技法。应该做到“实题虚写”，要化实为虚，进而做到虚实结合；在作文中要明晰地落实每一“步”、每一级“台阶”的具体内涵。此外，“一步一台阶”还有着扎实前进、循序推进，甚至在坚实基础上跨越式向前的意味，但反对盲目而不切实际的冒进。
【思路点拨】
要写好这篇文章，需要注意题目要求中的关键之处——抓出“台阶”的特性。从台阶每个人都会想到很多，但想到的不一定都能抓住台阶的特性，那台阶的特性又是什么呢？其实材料也给了我们暗示。我们可以引申出如下立意：踏实地走，一步一台阶；克服前进道路上的一个个困难，沿着台阶上，登上人生的高峰等等。有了这些立意，再以生活中的实事、真情为素材，加上适当点题，就会是一篇佳作。
【建议评分】
根据学校的要求，结合期中考试的实际情况，建议均分在50分左右。