人美 版（北京）三年级美术下册《10.多姿多彩的塔》教学设计

课题 多姿多彩的塔 授课教师 学校 课时 一节
教学目标： 知识与技能——学习塔的文化、建造形式和造型特点，采用剪、画结合的方法表现塔。
过程与方法——通过自主学习、观察、讨论、探究、表现塔这一过程，引导学生进一步运用剪、画结合的方法，发展学生的观察能力、自主学习力与造型能力。
情感态度价值观——在观察、欣赏、表现的过程中加深学生对他的了解。增强对中国传统建筑的喜爱。
教学重点：了解塔的文化和多种形式及特点，利用彩纸剪、画结合表现塔。
教学难点：利用彩纸剪、画结合表现塔的特点。
教 学程 序 教 学 活 动 教学意图
教 师 学 生
教学准 备 教学课件、图片、学生优秀作业、教师范作、剪刀、胶棒、彩纸、美术书 图片、剪刀、胶棒、彩纸、美术书
组织教 学 组织学生摆放用具。 按要求摆放用具。 稳定学生情绪，做好上课准备。
讲
授
新
课
1、播放课件，出示课题。
板书：《多姿多彩的塔》
组织学生分组学习。
你喜欢哪座塔，为什么？
老师为大家准备了一些学习资料，同学们分组学习。
3、组织学生进行抢答游戏。
①中国最早的塔是出现在什么朝代？
②古塔的基本结构是什么？
③连线这些古塔的建造形式。
4、播放课件，引导学生观察、分析。
香山琉璃塔（楼阁式）
①外形特点。
②细节装饰
③作业步骤
装饰（板书）
5、组织学生看书、分组探究，教师示范总结。
①北海白塔（喇嘛式）
示范：遮挡、用纸方法。
②怀柔银山古塔（密檐式）
示范：塔檐的不同表现方法。
③真觉寺金刚宝座塔（金刚宝座式）
示范：佛像的添画方法。
6、提出作业要求。
要求：运用剪、画结合的方法表现塔。
7、欣赏优秀作业。

明确课题。
欣赏图片回答问题。
利用学习资料自学北京古塔的相关内容。
根据题目进行抢答。
①东汉
②塔刹、塔身、塔基、地宫（板书）
③金刚宝座塔、喇嘛塔、阁楼式塔、密檐式塔
欣赏课件中的图片，观察塔的外形特点和细节装饰，分析制作步骤。
分组活动：根据老师要求，利用书中图片进行分组讨论、交流、总结，并观看教师示范。
明确作业要求。
欣赏优秀作业。
明确课题。
初步培养对塔的喜爱之情。
提高自主学习的能力，解决教学重点。
用抢答的方式反馈所学情况。
学会观察塔的特点，初步学习概括、总结制作步骤的方法，为自主探究做准备。
培养观察、分析、自主探究、合作学习能力。教师示范有效突破教学重难点。
明确作业要求。
激发学生创作灵感。了解本课作业完成进度。
艺 术
实
践 指导学生进行艺术实践。
辅导要点：
1、运用剪、画结合表现塔的外形特点。
2、塔的细节装饰及表现。
进行艺术实践。
根据学生的需要教师进行有针对性的指导。
课堂 评价 组织学生评价、展示作品。
你喜欢哪幅作品，为什么？ 欣赏、评价同学们的艺术作品。根据老师的提问思考并回答。
培养欣赏评述能力。
课后延伸 1、组织学生欣赏作品，了解下节课的学习内容。
在古塔旁添加古树，使画面更美更完整。
明确下节课的学习内容。
为《画古树》的学习进行铺垫。
板书设计：