(共12张PPT)
复习
18+9=
55+5=
23-6=
5
3
+
3
8
3
6
6
+
3
7
0
8
5
-
9
7
6
一、口算下列各题。
二、改错。
27
60
17
第
七
单元
100以内的加法和减法（二）
两位数加两位数进位加法
果园里一共有多少棵果树？
情境导入
36＋18＝
方法一：摆小棒
54（棵）
探索新知
36＋18＝
(棵)
方法二：计数器
探索新知
百位
十位
个位
百位
十位
个位
→
54
36＋18＝
方法二：竖式计算
54（棵）
个
十
1
探索新知
8
1
+
4
5
小组合作：
1、用竖式计算应该注意哪些问题？
3
6
归纳总结：
笔算两位数加两位数（进位）的方法：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位加起；
（3）个位相加满十，向十位进1。
探索新知
34＋47
=
81
3
4
+
4
7
1
8
1
巩固练习
27＋63
=
90
2
7
+
6
3
0
9
1
巩固练习
43＋48
=
91
4
3
+
4
8
1
9
1
巩固练习
1、幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果
分给小朋友，每人分一个，够吗？
46＋27
=73（个）
73＞70
典题精讲(共12张PPT)
两位数加两位数（进位）
算一算
6+5=
20+70=
7+9=
16+4=
35+20=
72+6=
20+8=
48+2=
11
16
55
28
90
20
78
50
用竖式计算
十
个
十
个
5
3
+
7
（
）
3
4
+
9
（
）
笔算加法，相同数位要对齐，从个位加起，当个位满十时，要向十位进1。
苹果树：36棵
梨
树：18棵
果园里一共有多少棵果树？
36+18=
（棵）
摆小棒
36+18=
54
列竖式
总结：
1、相同数位要对齐。
2、从个位加起。
3、个位满10向十位进一。
试一试
34+47=
27+63=
43+48=
列竖式应注意什么？
十位上的数相加时，别忘了加进位的1。
圈一圈
算一算
34+28=
圈一圈
算一算
35+47=
粗心的大象
3
6
+
1
5
4
1
3
+
2
8
5
8
4
6
+
2
4
7
0
用竖式计算
65+26=
15+57=
34+46=
36+29=
说说这节课你有什么收获？
相同数位要对齐，
先从个位加起来，
个位满十要进一。
注意：不要忘记十位要加1。
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CO
By:LQ2018No20180822102832482000(共16张PPT)
返回
6+
7=
8
+
3
=
口
算
5
+
8
=
4+
9=
5+
27
=
52
+
8
=
18+9=
77+
3=
10+9=
36
+
9
=
口
算
52+
16=
32
+
16
=
笔
算
用小棒摆一摆
用小棒摆一摆，并试着用竖式计算
1.相同数位对齐。
2.从个位加起。
3.个位满10向十位进1.
试一试
34+47=
27+63=
43+48=
试一试
34+47=
81
27+63=
90
43+48=
91
用竖式计算
65+26=
15+57=
34+46=
+
在
里填上合适的数字
3
5
6
2
6
+
8
0
3
2
+
5
7
进位加法要记牢，相同数位要对齐，
先从个位加起来，个位满十要进一。
儿
歌：
Q果园里一共有多少棵果树?
苹
米树:36
树
36+18
(棵)
练一练
1.幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友,每
人分一个,够吗?
46个
27个
2.看图列式计算
36元
29元
48元
33元
?元
?元(共13张PPT)
七、100以内的加法和减法(二)
7.2
两位数加两位数(进位)
学习目标
1．在观察、操作活动中理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理。
2．掌握100以内两位数加两位数的进位加法
的笔算方法。
4．体会两位数加两位数与两位数加一位数和整十数的联系密切，感受数学的统一美。
3．在情境中体验加法计算的价值，在探究中培养迁移类比推理的能力。
8
9
5
8
6
9
9
8
8
8
巩固复习
果园里一共有多少棵果树？
情境导入
36＋18＝
方法一：摆小棒
54（棵）
探索新知
36＋18＝
方法二：竖式计算
54（棵）
个
十
3
6
+
1
8
4
5
1
探索新知
归纳总结：
笔算两位数加两位数（进位）的方法：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位加起；
（3）个位相加满十，向十位进1。
探索新知
34＋47
=
81
3
4
+
4
7
1
8
1
巩固练习
27＋63
=
90
2
7
+
6
3
0
9
1
巩固练习
43＋48
=
91
4
3
+
4
8
1
9
1
巩固练习
学以致用
通过这节课的学习，你学会了什么，
有哪些收获？说给同学们听听。
课堂小结
谢谢
