四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质 人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质 人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 41.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-01 15:00:03 | ||
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文档简介
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质
一、单选题
1.下面各数中，“2”表示两个百分之一的是（?? ??）。
A.?5.278???????????????????????????????????B.?34.72???????????????????????????????????C.?2.43???????????????????????????????????D.?9.312
2.把4.34，4.1，4.7，4.379按从大到小的顺序排列，排在第二位的是(??? )。
A.?4.1?????????????????????????????????????????B.?4.34?????????????????????????????????????????C.?4.379
3.3.62读作（??? ）。
A.?三六二??????????????????????????B.?三点六二??????????????????????????C.?三点六十二??????????????????????????D.?三百六十二
4.下列四个分数中，结果最大的是（???? ）。
A.??????????????????????B.??????????????????????C.??????????????????????D.?
二、填空题
5.化简下面的小数．
①0.500________
②10.360________
6.在横线上填上>、<或=。
3.06________3.21???????? ________ ???????14平方米________?140平方分米
7.35÷11的商是________小数，用简便记法记作________，保留一位小数是________，保留两位小数是________．
三、判断题
8.? （1）5.40元表示5元4角. （ ）
（2）4.32读作四点三十二. （ ）
9.0.47+0.86<0.47。（??? ）
10.．1.02保留一位小数约等于1.0．（ ）
11.0.80元和0.8元都表示8角 （ ）
四、解答题
12.把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数．
我国的莫高窟现约有彩塑像3000个，壁画约为45000平方米．
13.一个长方形的面积是56.7平方厘米，已知长是10厘米，宽是多少厘米？
五、应用题
14.学校举行100米比赛，小明用了 ?分钟，小强用了0.3分钟，谁跑的快？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】选项A，5.278中的“2”表示两个十分之一；
选项B，34.72中的“2”表示两个百分之一；
选项C，2.43中的“2”表示两个一；
选项D，9.312中的“2”表示两个千分之一。
故答案为：B。
【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的大小也不同，个位上的数，表示几个一，十分位上的数，表示几个十分之一，百分位上的数，表示几个百分之一，千分位上的数，表示几个千分之一，据此解答。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：从大到小排列是4.7>4.379>4.34>4.1，排在第二位的是4.379
故答案为：C
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等，就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样直到比较出大小为止.
3.【答案】 B
【解析】【解答】3.62读作三点六二。
故答案为：B。?
【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
4.【答案】 B
【解析】【解答】将4个图形进行转化依次 =0.5， =2， ≈0.67， =1.5，
因为2>1.5>0.67>0.5， 所以计算结果最大。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先将四个图形分别写成分数的形式，然后化成小数，再比较大小即可。
二、填空题
5.【答案】 0.5；10.36
【解析】【解答】①0.500=0.5；②10.360=10.36。
故答案为：①0.5；②10.36。
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
6.【答案】 <；<；>
【解析】【解答】解：3.06<3.21；
<；
因为14平方米=1400平方分米，1400>140，所以14平方米>140平方分米。
故答案为：<；<；>。
【分析】多位小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分哪个大那个数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位上的数哪个数那个数就大，十分位上相同就比较百分位上的数，以此类推进行比较即可。
分子相同，分母越小，分数越大。
1平方米=100平方分米，大单位化小单位乘以进率，先化为相同的单位，再进行大小比较即可。
7.【答案】 循环；；3.2；3.18
【解析】【解答】35÷11＝3.1818…...；
商是循环小数，用简便记法记作 ，保留一位小数是 3.2，保留两位小数是 3.18．
故答案为：循环；；3.2；3.18．
【分析】除数是整数的小数除法：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；商的小数点和被除数的小数点对齐；
循环小数的简写法：是将第一个循环节以后的数字全部略去，如果循环节是一个数，就在这个数上面点上小圆点。如果循环节是两个数，就在这两个数上面点上小圆点。如果循环节是三个和三个以上的数，就在循环节首末两位上方各点一个小圆点；
求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。
三、判断题
8.【答案】 （1）正确
（2）错误
【解析】【解答】(1)0.4元=4角，所以5.40元表示5元4角，原题正确.
(2)4.32读作：四点三二，原题读法错误.
故答案为：正确；错误
【分析】1元=10角，1角=0.1元，根据这些进率换算单位；读小数时，整数部分按照整数的读法读，小数点读作点，小数部分按照顺序读出每一个数字.
9.【答案】 错误
【解析】【解答】0.47+0.86?=1.33，1.33＞0.47。
故答案为：错误。
【分析】a+b＞a（b＞0）。
10.【答案】 正确
【解析】【解答】这个小数的百分位数字是2，小于5，要舍去，1.02≈1.0.说法正确.
故答案为：正确
【分析】用四舍五入法取近似数，要根据需要保留的数位的下一位数字四舍五入.
11.【答案】 正确
【解析】【解答】解：解：0.80元=8角，0.8元=8角，
所以0.80元和0.8元都表示8角的说法是正确的；
故答案为：正确．
【分析】根据名数的互化，分别求出0.80元和0.8元是几角，然后分析解答．本题主要考查元角分的知识．
四、解答题
12.【答案】 解：3000=0.3万；45000=4.5万
【解析】【分析】在万级后面点上小数点，然后根据小数的性质去掉小数末尾的0，再添上万字即可.
13.【答案】 解：56.7÷10=5.67（厘米）
答：宽是56.7厘米。
【解析】【分析】长方形的宽=长方形的面积÷长方形的长，据此代入数据作答即可。
五、应用题
14.【答案】 解： ＝0.25，0.25＜0.3，所以小明跑得快。
答：小明跑得快。
【解析】【分析】本题主要是考查分数和小数的互化，要比较小明和小强谁跑的快，只要把分数化成小数就可比较，谁花的时间多谁就跑得慢，谁花的时间少谁就跑得快。
一、单选题
1.下面各数中，“2”表示两个百分之一的是（?? ??）。
A.?5.278???????????????????????????????????B.?34.72???????????????????????????????????C.?2.43???????????????????????????????????D.?9.312
2.把4.34，4.1，4.7，4.379按从大到小的顺序排列，排在第二位的是(??? )。
A.?4.1?????????????????????????????????????????B.?4.34?????????????????????????????????????????C.?4.379
3.3.62读作（??? ）。
A.?三六二??????????????????????????B.?三点六二??????????????????????????C.?三点六十二??????????????????????????D.?三百六十二
4.下列四个分数中，结果最大的是（???? ）。
A.??????????????????????B.??????????????????????C.??????????????????????D.?
二、填空题
5.化简下面的小数．
①0.500________
②10.360________
6.在横线上填上>、<或=。
3.06________3.21???????? ________ ???????14平方米________?140平方分米
7.35÷11的商是________小数，用简便记法记作________，保留一位小数是________，保留两位小数是________．
三、判断题
8.? （1）5.40元表示5元4角. （ ）
（2）4.32读作四点三十二. （ ）
9.0.47+0.86<0.47。（??? ）
10.．1.02保留一位小数约等于1.0．（ ）
11.0.80元和0.8元都表示8角 （ ）
四、解答题
12.把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数．
我国的莫高窟现约有彩塑像3000个，壁画约为45000平方米．
13.一个长方形的面积是56.7平方厘米，已知长是10厘米，宽是多少厘米？
五、应用题
14.学校举行100米比赛，小明用了 ?分钟，小强用了0.3分钟，谁跑的快？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】选项A，5.278中的“2”表示两个十分之一；
选项B，34.72中的“2”表示两个百分之一；
选项C，2.43中的“2”表示两个一；
选项D，9.312中的“2”表示两个千分之一。
故答案为：B。
【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的大小也不同，个位上的数，表示几个一，十分位上的数，表示几个十分之一，百分位上的数，表示几个百分之一，千分位上的数，表示几个千分之一，据此解答。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：从大到小排列是4.7>4.379>4.34>4.1，排在第二位的是4.379
故答案为：C
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等，就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样直到比较出大小为止.
3.【答案】 B
【解析】【解答】3.62读作三点六二。
故答案为：B。?
【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
4.【答案】 B
【解析】【解答】将4个图形进行转化依次 =0.5， =2， ≈0.67， =1.5，
因为2>1.5>0.67>0.5， 所以计算结果最大。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先将四个图形分别写成分数的形式，然后化成小数，再比较大小即可。
二、填空题
5.【答案】 0.5；10.36
【解析】【解答】①0.500=0.5；②10.360=10.36。
故答案为：①0.5；②10.36。
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
6.【答案】 <；<；>
【解析】【解答】解：3.06<3.21；
<；
因为14平方米=1400平方分米，1400>140，所以14平方米>140平方分米。
故答案为：<；<；>。
【分析】多位小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分哪个大那个数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位上的数哪个数那个数就大，十分位上相同就比较百分位上的数，以此类推进行比较即可。
分子相同，分母越小，分数越大。
1平方米=100平方分米，大单位化小单位乘以进率，先化为相同的单位，再进行大小比较即可。
7.【答案】 循环；；3.2；3.18
【解析】【解答】35÷11＝3.1818…...；
商是循环小数，用简便记法记作 ，保留一位小数是 3.2，保留两位小数是 3.18．
故答案为：循环；；3.2；3.18．
【分析】除数是整数的小数除法：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；商的小数点和被除数的小数点对齐；
循环小数的简写法：是将第一个循环节以后的数字全部略去，如果循环节是一个数，就在这个数上面点上小圆点。如果循环节是两个数，就在这两个数上面点上小圆点。如果循环节是三个和三个以上的数，就在循环节首末两位上方各点一个小圆点；
求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。
三、判断题
8.【答案】 （1）正确
（2）错误
【解析】【解答】(1)0.4元=4角，所以5.40元表示5元4角，原题正确.
(2)4.32读作：四点三二，原题读法错误.
故答案为：正确；错误
【分析】1元=10角，1角=0.1元，根据这些进率换算单位；读小数时，整数部分按照整数的读法读，小数点读作点，小数部分按照顺序读出每一个数字.
9.【答案】 错误
【解析】【解答】0.47+0.86?=1.33，1.33＞0.47。
故答案为：错误。
【分析】a+b＞a（b＞0）。
10.【答案】 正确
【解析】【解答】这个小数的百分位数字是2，小于5，要舍去，1.02≈1.0.说法正确.
故答案为：正确
【分析】用四舍五入法取近似数，要根据需要保留的数位的下一位数字四舍五入.
11.【答案】 正确
【解析】【解答】解：解：0.80元=8角，0.8元=8角，
所以0.80元和0.8元都表示8角的说法是正确的；
故答案为：正确．
【分析】根据名数的互化，分别求出0.80元和0.8元是几角，然后分析解答．本题主要考查元角分的知识．
四、解答题
12.【答案】 解：3000=0.3万；45000=4.5万
【解析】【分析】在万级后面点上小数点，然后根据小数的性质去掉小数末尾的0，再添上万字即可.
13.【答案】 解：56.7÷10=5.67（厘米）
答：宽是56.7厘米。
【解析】【分析】长方形的宽=长方形的面积÷长方形的长，据此代入数据作答即可。
五、应用题
14.【答案】 解： ＝0.25，0.25＜0.3，所以小明跑得快。
答：小明跑得快。
【解析】【分析】本题主要是考查分数和小数的互化，要比较小明和小强谁跑的快，只要把分数化成小数就可比较，谁花的时间多谁就跑得慢，谁花的时间少谁就跑得快。