四年级下册数学一课一练 1.1加减法的意义和各部分之间的关系 人教版(含答案)

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名称 四年级下册数学一课一练 1.1加减法的意义和各部分之间的关系 人教版(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-03-01 21:46:28

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四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分之间的关系
一、单选题
1.用减法验算259+369=628的算式正确的是( ??)
A.?628-369??????????????????????????????????B.?628+259??????????????????????????????????C.?369-259
2.下面的算式中,先算减法的是(? )。
A.?20-7×5???????????????????????????????????B.?27÷(9-3)???????????????????????????????????C.?54÷6-4
3.三位数加三位数的和是(  )
A.?四位数?????????????????????????????????B.?三位数?????????????????????????????????C.?三位数或四位数
二、判断题
4.减数=差+被减数。?( )
5. 被减数等于减数减差。( )
6.在减法算式中,差比被减数、减数都小。(??? )
7.两个数相加,和一定大于加数。 ( )
三、填空题
8.直接写得数。
30×9=________???????90÷3=________??????????22×4=________??????????200÷4=________
55÷5=________???????3+400=________?????????62-7=________??????????6×700=________
0÷800=________??????42×2=________??????????360÷9=________?????????3×6+4=________
+ =________????? - =________??????? + =________????????1- =________
9.直接写得数
59-44=________????????????53-20=________??????????????36+10=________
43-20=________????????????76-26=________??????????????15+25=________
5×3+9=________?????????????6×3-8=________?????????????5×6+24=________
4×4+12=________?????????34+50-4=________????????49+1-10=________
10.解决实际问题.
少先队员采集树种.第一组5人采集7千克,第二组6人采集7千克,第三组8人采集9千克.三个组平均每人采集的树种各是多________千克?(用小数表示,保留两位小数)
11.小巧用一根绳子去测量一口井深。单股去量井:绳子多2米,对折双股量井:绳子又少2米。井深________米,绳子________米?
四、计算题
12.算一算
6×4+52=________
5×5-5=________
5×4+37=________
4×2+36=________
五、解答题
13.下面的计算对不对?对的画“√”,错的画“×”并改正。


参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】 用减法验算259+369=628的算式正确的是:628-369。
故答案为:A。
【分析】用减法验算加法时,用和减去一个加数,看结果是不是等于另一个加数,如果等于另一个加数,计算正确,否则,计算错误,据此解答。
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】 C
【解析】【解答】最小的和:100+100=200;
最大的和:999+999=1998;
三位数加三位数的和在200﹣1998之间,可能是三位数也可能是四位数。
【分析】用最小的三位数100加最小的三位数100就是最小的和;用最大的三位数999加最大的三位数999就是最大的和;由此求出和的范围解决问题。
故选:C.
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】解:减数=被减数-差,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】被减数-减数=差,被减数-差=减数,减数+差=被减数,由此判断即可.
5.【答案】 错误
【解析】【解答】被减数等于减数加差
【分析】减法验算的巩固练习
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:在减法算式中,差可能和被减数、减数相等。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】例如4-2=2,4-0=4,差和被减数相等,差也可能和减数相等。
7.【答案】错误
【解析】【解答】5+0=5
5=5
并不是一定大于。
所以题干的说法是错误的。
【分析】运用举实例的方法进行解答即可.列如5+0=5,由此即可进行判断.
故答案为:大于或等于
三、填空题
8.【答案】 270;30;88;50;11;403;55;4200;0;84;40;22;;0;;
【解析】【解答】解:30×9= 270????? 90÷3= 30???????? 22×4= 88???????? 200÷4=50
55÷5=11???? 3+400=403???????? 62-7=55???????? 6×700=4200
0÷800=0???? 42×2=84???????? 360÷9=40?????? ?3×6+4=22
+ = ?????? - = 0????? + = ????????1- =
故答案为:270;30;88;50;11;403;55;4200;0;84;40;22; ;0;
【分析】根据整数加减乘除的计算方法直接口算出得数即可,计算分数加减法时分母不变,只把分子相加减即可.
9.【答案】 15 ;33 ;46 ;23 ;50 ;40 ;24 ;10 ;54 ;28 ;80 ;40

【解析】【解答】解:59-44=15 ???????? 53-20=33 ???????????? 36+10=46
43-20=23 ?????????? 76-26=50 ??????????? 15+25=40
5×3+9=24 ??????????? 6×3-8=10 ?????????? 5×6+24=54
4×4+12=28? ??????? 34+50-4=80 ????? 49+1-10=40
故答案为:15;33;46;23;50;40;24;10;54;28;80;40
【分析】根据整数的加减法直接口算,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况,计算混合运算时要先判断运算顺序再计算.
10.【答案】 1.40千克,1.17千克,1.13千克
【解析】【解答】7÷5=1.40千克??? 7÷6=1.17千克???? 9÷8=1.13千克。
【分析】把一个数平均分成几份用除法。
11.【答案】6;8
【解析】【解答】可以画图帮助分析:
从而知道绳子的一半是4米,全长8米,那么井深6米
故答案为:6;8
【分析】根据加减法的意义解答即可.
四、计算题
12.【答案】 76;20;57;44
【解析】在没有括号的算式里,有乘法和加减法,都要先算乘法.
五、解答题
13.【答案】 解:①×
改正:51-22+8=29+8=37
②×
改正:(12-3)×2=9×2=18
【解析】