四年级下册数学一课一练-1.2乘除法的意义和各部分之间的关系 人教版（含答案）

四年级下册数学一课一练-1.2乘除法的意义和各部分之间的关系
一、单选题
1.在☆×△＝□中，正确的是（ ）。
A.?☆＝△×□???????????????????????????B.?△＝□÷☆???????????????????????????C.?□＝☆÷△???????????????????????????D.?以上都不对
2.除数是4，商是8，被除数是几？正确的列式计算是（?? ）
A.?8÷4＝2????????????????????????????B.?4×8＝32????????????????????????????C.?8＋4＝12????????????????????????????D.?8－4＝4
3.已知□×△＝☆，下列算式正确的是（?? ）
A.?☆÷△＝□????????????????????????????B.?△×☆＝□????????????????????????????C.?△÷☆＝□????????????????????????????D.?□÷△＝☆
4.如果□×○=△，下列正确的是（? ???）。
A.?□÷△=○?????????????????????????????????????B.?△÷□=○?????????????????????????????????????C.?□÷○=△
二、判断题
5.减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。（?? ）
6.0除以任何不是0的数都等于0。（?? ）
7.学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。第一次用去360元，第二次用去300元。（?? ）
8.被减数、减数、差的和除以被减数，商为2。（?? ）
三、填空题
9.用3个鹅蛋可换9个鸡蛋，2个鸡蛋可换4个鹌鹑蛋，用5个鹅蛋能换________个鹌鹑蛋。
10.130加上20与5的积，和是________。
11.64×15＋40=________
12.根据乘、除法各部分间的关系，照样子，填一填。
6×7=42
42÷6=7
42÷7=6
17×42=714
________
________
a×b=c
________
________
四、解答题
13.解答题
（1）三年级师生去农场劳动。女生去了256人，男生去了224人，老师去了24 人，4人一组，一共可以分多少组?
（2）以(1)中的数据为依据，再提出一个有关除法的数学问题并解答。
五、应用题
14.李叔叔花870元批发来了29箱苹果，他以每箱35元的价格卖出22箱后，余下的每箱卖了28元，李叔叔一共赚了多少钱？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】除数＝商÷被除数
【分析】根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用，即得结果。
2.【答案】B
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】 已知□×△＝☆，下列算式正确的是：☆÷△＝□。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了乘除法的关系，根据乘法算式写除法算式，依据积÷一个因数=另一个因数，据此解答。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：如果□×○=△，那么△÷□=○，△÷○=□。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，积÷其中一个因数=另一个因数。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算，这种说法正确。
故答案为：正确。
【分析】加法和减法互为逆运算：减法可以写出加法的形式如a-b=a+(-b)，加法也可以写出减法形式 a+b=a-(-b)。
乘法和除法是互为逆运算的关系，一个数除以另一个数等于一个数乘以这个数的倒数。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
6.【答案】正确
【解析】【解答】0除以任何不是0的数都等于0。
【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律，即得0除以任何不是0的数都等于0。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】每个计算器的价格：360÷6=60（元）
第二次花费的钱数：5×60=300（元）
【分析】根据整数四则混合运算、简单的归一应用题，即得第二次用去300元。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解：（被减数+减数+差）÷被减数
=（被减数+被减数）÷被减数
=2×被减数÷被减数
=2
说法正确。
故答案为：正确。
【分析】被减数=差+减数，先代入，再计算。
三、填空题
9.【答案】30
【解析】【解答】1个鹅蛋=3个鸡蛋
1个鸡蛋=2个鹌鹑蛋
3个鸡蛋=6个鹌鹑蛋
1个鹅蛋=6个鹌鹑蛋
5个鹅蛋=30个鹌鹑蛋
【分析】根据整数四则混合运算、简单的等量代换问题，即得结果。
10.【答案】 230
【解析】【解答】20×5＝100
130＋100＝230
【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案。
11.【答案】 1000
【解析】【解答】65×15＝960 960＋40＝1000
【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案。
12.【答案】 714÷17=42；714÷42=17；c÷a=b；c÷b=a
【解析】【解答】
6×7=42
42÷6=7
42÷7=6
17×42=714
714÷17=42
714÷42=17
a×b=c
c÷a=b
c÷b=a
【分析】一个因数=积÷另一个因数。
四、解答题
13.【答案】 （1）(256+224+24)÷4=126(组)
答：一共可以分126组。
（2）问题：如果每8人一组可以分多少组？
解答：(256+224+24)÷8=63(组)
答：可以分63组。
【解析】【分析】（1）（2）要求能分多少组，就用总人数除以每组的人数，即可得到能分多少组。考察了整数的混合运算,整数除法,按照法则计算即可.
五、应用题
14.【答案】 96元

【解析】【解答】35×22+28×(29-22)-870
=35×22+28×7-870
=770+196-870
=966-870
=96（元）
答：李叔叔一共赚了96元钱.
【分析】根据题意可知，要求赚了多少钱，用现在29箱苹果卖的钱-进货的钱=赚的钱数，卖的钱数=22箱的总价+余下7箱的总价，据此解答.