教科版（2001）教科版科学六年级下册2.2《物质发生了什么变化》（课件13张ppt）

新教科版小学科学课件
2021年3月
2.物质发生了什么变化
教科版六下《物质的变化》单元
将少量的沙和豆子倒在白纸上，仔细观察它们的特点。
我们把杯子中的沙和豆子进行混合,沙和豆子会发生变化吗？
混合后的豆子和沙子发生变化了吗？

如果给白糖加热，会发生变化吗？
加热白糖实验记录单

第 小组
白
糖
加热前
预测
加热后的变化
形态
（固体、液体、气体）
颜色
气味
新的发现
蜡烛发生了什么变化？

加热白糖
友情提示：
1.手握勺子顶端。
2.将勺子放外焰加热，且勺内白糖不要过多。
3.观察时眼睛不能靠勺子太近。
4.加热结束不能用手去摸勺子的加热部分。
5.加热结束后把勺子放在盘子里。
6.运用多种感官观察白糖的变化、蜡烛的变化（状态、颜色、气味等），并做好实验记录。
白糖加热后的变化
形态变化：
颜色变化：
气味变化：
固体状白糖——
液体状白糖——
糊状———
固体状
无味
焦味
白色———
褐色——
黑色
淡黄色——
——
——
——
固态蜡
液态蜡油
熔化
燃烧
充分：水和二氧化碳
不充分：黑色的碳

区别：有没有生成新的物质

白糖加热
化学变化
物理变化
沙和豆子混合
物理变化还是化学变化？
1.湿衣服晾干。 2.把易拉罐压扁。
3.火柴燃烧。 4.食物腐烂。
物理变化
化学变化

物理变化
化学变化
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》