教科版（2001）科学六年级下册4.2《垃圾的处理》（课件9张ppt）

新教科版小学科学课件
2021年3月
2.垃圾的处理
教科版六下《环境和我们》单元
一、导入
数量这么庞大的垃圾我们该如何处理呢？
二、探索
发现：观察到了什么现象？这些现象说明了什么？
说一说：实验中的各部分分别代表了什么？
降雨
土壤
垃圾
土壤
地下水
三、设计与建模：设计新型垃圾填埋场
讨论：如何让垃圾填埋场减少垃圾对地下水和土壤的污染呢？
三、设计与建模：制作新型垃圾填埋场模型
评价：对比真实的新型垃圾填埋场，你的优势和不足？
四、研讨
对比垃圾填埋，焚烧垃圾有什么优点和问题？
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》