教科版（2001）科学六年级下册4.7《考察家乡的自然水域》（课件14张ppt）

新教科版小学科学课件
2021年3月
7.考察家乡自然水域
教科版六下《环境和我们》单元
一、聚焦
你觉得，我们家乡的自然水域受到污染了吗？
主要污染源——
1.生活污染
2.农业污染
3.畜禽养殖污染
4.工业污染排放
5.水产养殖污染
6.河道采砂污染
7. ……
你认为哪些原因造成了家乡的水污染？
考察家乡的自然水域
1.制订考察计划
2.实地考察
3.撰写考察报告
二、探索
我的考察计划
目 的
考察自然水域中的水的质量状况
地 点
注意事项
1.请家长陪同，准备好取样器材。
2.实地考察时做到仔细、全面。
3.小心岸边湿滑,不要到深水区。
4.取样时,不要用手直接碰触水。
5.
小区里的小河
你是如何考察的？
（1）看水域周围的环境状况。
（2）找水域周围的污染源。
（3）看水的颜色。
（4）看水里有哪些杂物。
（5）通过观察和询问了解水生动植物情况。
（6）采集一瓶水样带回学校。
（7）对采集的水样进一步观察。
实地考察程序：
（1）注意安全，要在老师或家长陪同下进行。
（2）不影响水生动植物。
（3）采集水样时，不下水，小心岸边湿滑。
（4）取样时，最好带上手套，不用手直接触碰水。
考察注意事项：
1.把水样静置一段时间后，看有没有杂质沉淀下来，杂质是什么？
2.用显微镜检验，水中有没有肉眼看不见的微小生物？
3.比较三种水，思考家乡水资源受污染了吗？
对采回的水样进一步观察：
水样 自来水 矿泉水
目镜
物镜
调节旋钮
反光镜
载物台
镜臂
压片夹
镜座
1.取水做好玻片标本。
2.安放。
3.对光。
4.抬高物镜，放上玻片标本。
5.降低物镜，调焦。
6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向相反）
显 微 镜 的 使 用
水域名称
地方
水域周围是什么
水域周围的污染源
水域中的水生植物生长情况
水域中的水生动物活动情况
水域的水质情况
颜色
气味
是否浑浊
水中杂物
人们对水域的评价
我的建议
我 的 考 察 报 告
小河
XX小区
居民住宅
生活垃圾、农业污染
苔藓、浮萍、水花生等
鱼、虾、田螺等
偏黄色
有臭味
比较浑浊
有塑料袋等
水质污染比较严重。
三、研讨：家乡的水资源受污染了吗？
（1）不向河流中投放垃圾。
（2）自发组织去清理垃圾。
（3）对身边的人宣传保护我们的自然水域。
（4）向政府建议加强治理自然水域的力度。
……
四、拓展：如何保护家乡的水环境？
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》