教科版（2001）科学五年级下册：2-3《液体的热胀冷缩》（课件12ppt）

新教科版小学科学课件
2021年3月
3.液体的热胀冷缩
教科版五下《热》单元
问题聚焦
为什么饮料瓶中的饮料不装满？
怎样让现象更明显？
改进
问题聚焦
1. 用玻璃细管
2. 加红墨水
3. 标起始刻度
玻璃细管
平底烧瓶
现象更明显
观察水的体积变化
1. 水要装满，不留空气
2. 塞子塞紧，要密封
3. 认真观察，及时记录
4. 整理器材，清理桌面
温馨提示
起始水位
起始水位
受热时体积膨胀
受冷时体积缩小
热水
冷水
水的“热胀冷缩”
1. 每1小组检测一种液体。
2. 检测完，大组内先交流。
其它液体会热胀冷缩吗
酒精
将酒精温度计分别放入热水和冷水中，观察温度计的变化。
温度计中的“热胀冷缩”
为什么饮料瓶中的饮料不装满？
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》