教科版（2001）科学五年级下册3.1《时间在流逝》（课件21张ppt）

新教科版小学科学课件
2021年3月
小资源建设团队
朱俊燕
1.时间在流逝
教科版五下《时间测量》单元
一、聚
焦
秒针
分针
时针
钟表以
计量时间。
秒针转动一小格，表示时间流逝了
。
秒针转动
，表示时间流逝了1分钟。
时、分、秒
1秒钟
一圈
感受1秒钟
二、探
索
一
秒
钟
一秒钟我们可以做哪些事情呢？
眨一下眼
拍一下手
数一个数
呼一次气或吸一次气
……
学生活动1：估计一分钟
活动要求：
①选择一种自己喜欢的方法，估计一分钟
②不发出声音，不干扰其他同学；
③低头、闭眼听指令，认为一分钟到了，
马上抬头看课件上的时间，并将误差记录
在记录单上。
“估计一分钟”实验记录单
{93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}
采取的方法
实际时间（秒）
误差（秒）
计
时
器
交
流
如何估计得更加准确？
你是用什么方法估计的？
有多少误差？
学生活动2：感受一分钟
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
计
时
器
思
考：
能估计得准确呢？
如果用刚刚的方法估计10分钟，一小时，你会估计吗？
小
结：
时长：
时刻：
某一个时间点
某一段时间
挑
战
任
务
坐在位置上休息，并观看一段视频
扎马步
挑
战
任
务
教师准备一段2min的搞笑视频
研
讨
：
生活中做哪些事情时间过得比较快，
做哪些事情时间过得比较慢？
估计这两个活动分别用了多少时间呢？
时间以恒定的速度在流逝
时间的流逝有快慢吗？
课
堂
拓
展
时间看不着摸不着，我们能找到时间的痕迹吗？
课
堂
拓
展
钟表发明之前，人类都采取了哪些方法来计时呢？
参考网站：
时间科普网（
http://www.time.ac.cn/
）时间博物馆
郑重申明
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名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
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法布尔《昆虫记》