教科版（2001）科学五年级下册3.3《用水测量时间》（课件14张ppt）

新教科版小学科学课件
2021年3月
3.用水测量时间
教科版五下《时间的测量》单元
一、聚焦
古人在阴天或晚上
会用什么方法计时？
二、探索1
10ml
20ml
30ml
30毫升的针筒
平头的针管
滴
漏
装
置
30ml水中先流出10ml的用时
建议：
成员一：观察和控制水量变化，发出口令“开始……停”
成员二：听口令计时
成员三：根据报时记录时间
成员四：完成后快速上交记录单
二、探索1
“30ml水中先流出10ml的用时”数据汇总
组数
第一次
第二次
第三次
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
第九组
黄色 1.81mm
灰色 1.6mm
组内数据比较： 3次用时基本相同。
组间数据比较
孔径大，流速快
孔径小，流速慢
三、研讨1
10ml
20ml
30ml
第一个10ml用时（ ）秒
第二个10ml用时（ ）秒
第三个10ml用时（ ）秒
推测
四、探索2
推测从30毫升水中流出的后2个10毫升用时
四、探索2
测量30毫升水中每流出的10毫升用时
五、研讨2
结论
同一装置 同等水位 流出等量的水
用时基本相同
水钟
受水型水钟
泄水型水钟
A
B
C
D
六、拓展
认识更多的水钟
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》