教科版（2017秋）科学三年级下册：1-4《物体在斜面上运动》（课件19ppt）

新教科版小学科学课件
2021年3月
4.物体在斜面上运动
教科版三下《物体的运动》单元
一、聚焦
一、聚焦
一、聚焦
一、聚焦
它们具有什么共同特点？
一、聚焦
物体在斜面上会怎样运动？
二、探索
1.搭斜面
板
支架
二、探索
二、探索
立方体
小球
六棱柱
2.观察物体在斜面上的运动情况
实验要求：
轻声
交流
人人
动手
及时
记录
温馨提示：
1.将物体轻轻地放在斜面 的上端，不能推物体。
2.实验在同一个斜面上完成,反复实验。

{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}不同形状的物体在斜面上的运动情况（打√表示）
物体（形状）
预测

实验
滑动
滚动
静止（不动）
滑动
滚动
静止（不动）










































二、探索
3.观察更多形状不同的物体在斜面上的运动情况
长方体
十二面体
圆柱体
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}不同形状的物体在斜面上的运动情况（打√表示）
物体（形状）
预测

实验
滑动
滚动
静止（不动）
滑动
滚动
静止（不动）










































三、研讨
研讨1：不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？
研讨2：物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？
三、研讨
四、拓展
如果将斜面的一端变高，这些物体在斜面上又会怎样运动呢？
斜面一端变高
斜面一端再变高
名言警句：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》