4《梅花魂》教学课件 （17张）

“魂”是指迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡。
梅花魂
这里的“魂”是什么呢？
魂
检查预习
葬
身异国
腮
边
玷
污
秉
性
凉
飕飕
撩
乱
华
侨
眷
恋
zàng
sāi
diàn
bǐng
sōu
liáo
qiáo
juàn
sōu
虬
枝
qiú
郑
重
zhèng
码
头
mǎ
手
绢
juàn
颇负盛名：
训斥：
玷污：
郑重：
秉性：
眷恋：
理解词语
颇，相当地。负，享有。盛名，很大的名望。颇负盛名，有很大的名望。
训诫和斥责。
弄脏；使有污点。
严肃认真。
性格。
(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。
问 题
　　1.课文写了外祖父的哪几件事？试着用小标题概括。
　　2.课文表达了外祖父怎样的思想感情？
　　3.说说你对题目的理解。
问 题
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事情
表达情感的关键词句
对题目的理解
问 题
课文写了外祖父的哪几件事？试着用小标题概括。
读诗落泪
珍爱梅图
无望痛哭
相赠梅图
赠送手绢
　　每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
读诗落泪
　　如果此刻你就坐在外祖父怀中，看到此情此景，你会想些什么？说些什么呢？作者和外祖父又是怎么说怎么做的呢？
　　句句写的都是乡思、乡愁，怎能不拨动外祖父那思乡的情弦呢！他由诗句想到自己，思乡之情不能自已，因而潸然泪下。
珍爱梅图
　　默读第三自然段，想想文中哪件事最能表现外祖父对梅花的喜爱。你从哪里读懂了外祖父对梅花的情有独钟？和大家分享一下吧。
　　外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
不甚在意
唯独
分外爱惜
碰不得
珍爱梅图
　　我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
外祖父是让母亲管教好“我”的行为，还是思想？
轻轻
慢慢
相赠梅图
外祖父为什么这么稀罕这幅画呢？
　　这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
相赠梅图
　　这段话说了三层意思，开始是赞美梅花的精神，接着赞美了中华民族出现的有梅花精神的人，最后说的是，一个中国人要有梅花的秉性。
相赠梅图
　　你读懂外祖父为什么稀罕梅花吗？他稀罕的到底是什么？
　　外祖父稀罕的是梅花的精神。梅花魂其实就是中华民族的魂，也是每一个有气节的中国人的魂！
无望痛哭 赠送手绢
想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
　　老人一直思念着祖国，却不能回去，他难过地哭了，充分表现了他对祖国深深的眷恋。
无望痛哭 赠送手绢
　　风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
　　外祖父有一颗不变的中国心！就像《我的中国心》这首歌所唱的一样：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心！
无望痛哭 赠送手绢
　　想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
　　外祖父递给“我”的是那颗对祖国的一片眷恋之心。自己回不去，只能让外孙女带回祖国，了却自己的心愿。
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