人教版七下数学同步课时练习8.2消元解二元一次方程组(原卷+解析)

文档属性

名称 人教版七下数学同步课时练习8.2消元解二元一次方程组(原卷+解析)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-03-01 16:00:37

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
8.2消元解二元一次方程组-2020-2021学年七年级下学期同步课时练习(人教版)
一、单选题
1.若xm﹣n﹣2ym+n﹣2=2007,是关于x,y的二元一次方程,则m,n的值分别是(

A.m=1,n=0
B.m=0,n=1
C.m=2,n=1
D.m=2,n=3
【答案】C
【解答】解:根据题意,得,
解得.
故选:C.
2.已知x,y满足方程组则无论m取何值,x,y恒有的关系式是(

A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解答】解:将代入,得,所以.
故选C.
3.若(m1)2=0,则m+n的值是(

A.-1
B.0
C.1
D.2
【答案】A
【解答】∵(m1)2=0,
∴m?1=0,n+2=0;
∴m=1,n=?2,
∴m+n=1+(?2)=?1
故选A.
4.解方程组的最佳方法是
A.代入法消去由②得
B.代入法消去由①得
C.加减法消去①-②×2得
D.加减法消去①+②得
【答案】D
【解答】解:∵两方程中b的系数互为相反数,
∴用加减消元法比较简单,由①+②得:.
故选D.
5.以方程组的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是(

A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
【答案】A
【解答】解:解方程组,得,
∴点(1.5,0.5)在第一象限.
故选:A.
二、填空题
6.如果方程组的解与方程组的解相同,则a+b的值为______.
【答案】1
【解答】解:根据题意把代入方程组,得

①+②,得:7(a+b)=7,
则a+b=1,
故答案为:1.
7.已知a,b互为相反数,并且3a-2b=5,则a2+b2=________.
【答案】2
【解答】依题意可得方程组
解得
则a2+b2=12+(﹣1)2=2.
故答案为2.
8.若,则ab的平方根______

【答案】
【解答】解:根据题意,得,解得:,
∴ab=2,2的平方根是.
故答案为:.
9.用加减法解方程组时,若先求出的值,则应将两个方程_______;若先求出的值,则应将两方程______.
【答案】相加
相减
【解答】解:∵方程组中的两个方程,含x的项系数相同,含y的项系数互为相反数,
∴求x的值,应将两个方程相加,消去y,
求y的值,应将两个方程相减,消去x.
故答案为:相加;相减.
10.用加减法解方程组时,用方法,可消去未知数x.那么方法________可消去未知数y.
【答案】(方法不唯一)
【解答】解:
,得,消去未知数y.
三、解答题
11.已知关于x,y的方程组与有相同的解,求a,b的值.
【答案】.
解:由题意可将x+y=5与2x-y=1组成方程组,解得:.
把代入4ax+5by=-22,得:8a+15b=-22.①
把代入ax-by-8=0,得:2a-3b-8=0.②
①与②组成方程组,得:,解得:.
12.解方程组:(1)?;?????????????????(2)?.
【答案】(1)(2)
【解答】(1)解
令①+②得4x=8,解得x=2,
把x=2代入①得y=1,
所以方程组的解为
(2)解
令①×3+②×2得23x=23,解得x=1,
把x=1代入①得y=
故方程组的解为
13.已知关于的方程组的解满足,则的取值.
【答案】a>?1
【解析】试题解析:,
①+②得:4(x+y)=2+2a,即x+y=,
代入x+y>0得:>0,
解得:a>?1.
14.已知2x-y的平方根为±4,-2是y的立方根,求-2xy的平方根.
【答案】±8
【解答】解:根据题意得:解得:
∴-2xy=-2×4×(-8)=64
∴-2xy的平方根为:±=±8
15.小红做拼图游戏时发现:8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形,如图1所示.小丽看见了,也想来试一试,结果拼成如图2所示的正方形,不过中间留下一个空白,恰好是边长为2cm的小正方形,问:你能算出每个小长方形的长和宽各是多少吗?
【答案】长10cm,宽6cm
【解析】设每个小长方形的长为xcm,宽为ycm.
依据题意得整理得③-④×3,得y=6,把y=6代入④,得x=10.
答:每个小长方形的长为10cm,宽为6cm.
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8.2消元解二元一次方程组-2020-2021学年七年级下学期同步课时练习(人教版)
一、单选题
1.若xm﹣n﹣2ym+n﹣2=2007,是关于x,y的二元一次方程,则m,n的值分别是(

A.m=1,n=0
B.m=0,n=1
C.m=2,n=1
D.m=2,n=3
2.已知x,y满足方程组则无论m取何值,x,y恒有的关系式是(

A.
B.
C.
D.
3.若(m1)2=0,则m+n的值是(

A.-1
B.0
C.1
D.2
4.解方程组的最佳方法是
A.代入法消去由②得
B.代入法消去由①得
C.加减法消去①-②×2得
D.加减法消去①+②得
5.以方程组的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是(

A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
二、填空题
6.如果方程组的解与方程组的解相同,则a+b的值为______.
7.已知a,b互为相反数,并且3a-2b=5,则a2+b2=________.
8.若,则ab的平方根______

9.用加减法解方程组时,若先求出的值,则应将两个方程_______;若先求出的值,则应将两方程______.
10.用加减法解方程组时,用方法,可消去未知数x.那么方法________可消去未知数y.
三、解答题
11.已知关于x,y的方程组与有相同的解,求a,b的值.
12.解方程组:(1)?;?????????????????(2)?.
13.已知关于的方程组的解满足,则的取值.
14.已知2x-y的平方根为±4,-2是y的立方根,求-2xy的平方根.
15.小红做拼图游戏时发现:8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形,如图1所示.小丽看见了,也想来试一试,结果拼成如图2所示的正方形,不过中间留下一个空白,恰好是边长为2cm的小正方形,问:你能算出每个小长方形的长和宽各是多少吗?
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