人教版 小学信息技术 3. 正多边形轻松画 教案

第四周
3. 正多边形轻松画
授课时间：2021年 月 日
课时说明：第一课时
教学目标：
知识与技能：
掌握重复命令的基本格式。
2、过程与方法：
能用重复命令简化规则图形的画图命令。
3、情感态度与价值观：
培养学习计算机的乐趣。
教学重点：理解重复命令的基本格式。
教学难点：确定重复的内容和重复的次数。
课型：新授课
教学方法：引导法，讲解法。
学习方式：操作学习法。
课程资源：多媒体课件
教学过程：
一、前提测评：
同学们，你们会不会画正多边形？
二、导入新课：
课件图片展示计算机名人：比尔盖茨、乔布斯以及中国的马云，一是为了了解和增长课外知识，二是为了激发学生学习兴趣。
教师简要介绍logo语言。
三、教学内容：
（一）学习重复命令“REPEAT”
1．师：正方形是由哪几个命令重复执行的？（两个命令：FD 45 RT 90）
重复执行了几次？（4次）
2．教师讲解演示：重复执行的命令可以这样来画：
REPEAT 4[FD 45 RT 90]
这就是我们今天要学习的用来简便地画出正多边形的命令——重复命令。（板书：重复命令）
3．对照正方形的画法指出重复命令的基本格式：
在“REPEAT 4[FD 45 RT 90]”中，“REPEAT”是重复命令，“4”表示重复执行的次数，中括号里面的表示重复执行的内容。由此我们得出重复命令的基本格式。
（结合板书：REPEAT 重复执行的次数[重复执行的内容]）
4．对照重复命令的基本格式，让学生用重复命令写出书上第17页练习
（二）探究园
教师教授如何画三角形
三角形画法：
Cs repeat 3[fd 100 rt 90]
四、巩固练习：
教师指出：一般情况下，我们可以用正三百六十边形来代表圆，如使用“REPEAT 360[FD 1 RT 1]”（边讲解边在PC Logo中写出）命令就能画出一个圆。
用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。
五、课堂小结：
1．今天这节课我们学习了什么知识？（学习了重复命令的使用）
2． 重复命令的基本格式是怎样的？（REPEAT 重复执行的次数[重复执行的内容]）
师：今天通过学习重复命令，我们简化了画图命令，但使用时也要注意考虑所画的内容是否符合重复命令，要灵活地进行选择使用。
六、布置作业：学会操作
七、板书设计：
3. 正多边形轻松画
课后反思：