6.5 摩擦力 课件—2020-2021学年鲁科版（五四学制）八年级物理下册(共20张PPT)

知识回顾：
1、什么是平衡状态？
2、二力平衡的条件是什么？
物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。
①同一物体，②大小相等，③方向相反， ④同一直线
第六章 力和运动
第五节 摩擦力
停止蹬自行车，自行车会逐渐减速，直到停止
向前推箱子，没推动
引入新课
体验与思考：
做一做：
①将手平放在桌面上，用力往前推，使手在桌面上滑动，体验有没有一个阻碍手运动的力？
②用力推，但手不动，只是有一个向前滑动的趋势呢
③手放在桌面上，不推不拉，保持手不动呢
（1）定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（趋势）的力，这种力叫做摩擦力,用f表示。
一、摩擦力
(2)摩擦力分类
摩擦力
动摩擦力
静摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
下列摩擦属于哪种摩擦?
②行驶的汽车轮胎跟地面
④手拿瓶子时的摩擦
①擦黑板
滚动摩擦
滑动摩擦
静摩擦
滑动摩擦
③刹车时，汽车轮胎跟地面
（3）摩擦力的方向
摩擦力总是阻碍物体的相对运动（趋势）
摩擦力与相对运动(趋势)的方向_相反
f
注意：相对是指相对于与之接触的另一物体
练习：
f
相对运动趋势方向可用假设光滑法判断
f
f
(4)静摩擦力的大小：
思考：没推动的木箱，受到的静摩擦力大小如何求？
总结：静摩擦力的大小用二力平衡求
f=F推
f
F推
二、探究 影响滑动摩擦力大小的因素

压力？
粗糙程度 ？
依据：当你推箱子时,箱子越重（对接触面的压力越大）,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.
猜想影响因素
自学课本并思考下列问题。
1、用什么工具测滑动摩擦力？怎么拉动木块？
弹簧测力计
匀速直线拉动木块,使拉力等于摩擦力
2、实验中用到什么物理方法？
控制变量法
转换法
f
F拉
测量原理：二力平衡
木板
木板
毛巾
实验过程
1、接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
2、接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
结论：
增大摩擦的方法
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
3、变滚动为滑动
减小摩擦的方法:

加润滑油
加气垫
电磁场使接触面分离
1、使接触面光滑
3、变滑动为滚动
4、使接触面分离
2、减小压力
加润滑油
气垫船
1.用20 N的水平推力推水平面上一个物体，物体未动，则摩擦力_____（填“大于”“小于”或“等于”）20 N.当水平推力为25 N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为____N，当水平推力变为30 N时，摩擦力的大小为____N.
等于
25
25
增大握力，静摩擦力怎么变？
往杯里加水，静摩擦力怎么变？
一、 摩擦力分类、方向
二、静摩擦力方向判断、大小的求法
三、 影响滑动摩擦力大小的因素是
　　
四、增大摩擦的方法——
　　减小摩擦的方法——
小结
压力
接触面的粗糙程度