6.2 弹力 弹簧测力计 课件—2020-2021学年鲁科版（五四学制）八年级物理下册(共16张PPT)

第六章 力和运动
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第二节 弹力 弹簧测力计
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折金属丝；松手后，结果有什么不同吗？
受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质。
（弹簧、橡皮筋）

变形后不能自动恢复原来形状的性质。（橡皮泥、面团）
物体的弹性有一定的限度，
超过了某个限度不能完全复原。
弹性：
塑性：
弹性限度：
1、用手拉长橡皮筋，手有什么感觉？
2、拉弯的弓对箭，压弯的撑杆对运动员有力吗？
1、定义：物体由于发生弹性形变产生的力
一、弹力
思考：产生弹力需要哪些条件？
①接触
②发生弹性形变
拉力、推力、压力、支持力
都是弹力
2、分类：
用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。
拉力F
弹簧伸长ΔL
结论：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的
拉力成正比
探究弹簧伸长与拉力的关系
二、弹簧测力计
1、作用：测量力
2、原理：在弹性限度内，
弹簧的伸长与受到的拉力
成正比。
提环
刻度盘
3、构造
挂钩
4、使用方法
2)来回拉动挂钩几次，防止指针被外壳卡住
5) 读数时，视线与刻度盘垂直。
测量前：
4）测力计轴线与拉力的方向一致
测量时：
1）观察量程、分度值，指针是否指零
3）所测的力不能超过量程
①用弹簧测力计提起铅笔袋，读出弹簧测力计的示数
5、使用弹簧测力计
②小组间合作，两个弹簧测力计在水平方向互相拉，看看拉力的大小，想想为什么？
小结
一、弹力
1、弹性和塑性
2、弹性限度
二、弹簧测力计
1、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
2、使用：测量前（观察、调零、拉挂钩），测量时（大小，方向，视线）
1、下列关于弹力产生条件的说法中，
正确的是（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力
B、只要两物体接触就一定会产生弹力
C、只有弹簧才能产生弹力
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
弹性形变时才会产生弹力
练习
D
2、一根弹簧原长10cm, 用3.2N的拉力向下拉，弹簧长度为12cm，如果用9.6N的力向下拉(没有超过测量范围)，弹簧长度变为( )
A.12cm B.14cm
C.16cm D.18cm
3、在挂钩和提环上分别加4N的拉力，则此弹簧测力计的示数为多少
4N
4N