2020-2021学年度八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试题含答案
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年度八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试题含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 270.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-02 11:25:13 | ||
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文档简介
2020-2021学年度八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试题
一、选择题（24分）
1．关于运动和力，以下说法中正确的是（ ）
A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础
B．牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，推理而概括出来的
C．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因
D．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于有力迫使它改变运动状态的原因
2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力作用时处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变
3．如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（ ）
A．气泡向左运动，金属球向左运动
B．气泡向右运动，金属球向左运动
C．气泡向左运动，金属球向右运动
D．气泡向右运动，金属球向右运动
4．如图，质量均为m的三个木块A、B、C，C拉着A、B一起水平向右做匀速直线运动，试分析它们的受力情况（ ）
A．物体A受到水平向右的摩擦力
B．物体B水平方向共受到3个力的作用
C．物体B受到桌面对其水平向左，大小为mg的摩擦力
D．物体C受到细线拉力大小大于其自身重力大小
5．如图，在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小龙将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时用F＝20N的拉力拉着长木板在粗糙水平面上向左做直线运动，经过3s移动了60cm。则（ ）
①实验时必须匀速拉动长木板
②长木板受到的重力和地面对长木板的支持力是一对平衡力
③弹簧测力计的示数小于20N
④A所受支持力等于A的重力
A．只有①②正确 B．只有③④正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确
6．如图，用力F将小球压至D点（弹簧始终处于弹性限度内），撤去F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点。整个过程不计能量损失，下列说法中正确的是（ ）
A．在B位置小球受力平衡
B．在A位置小球不受力
C．从D到B位置过程中小球先减速后加速
D．从D到A位置过程中小球受到的合力先减小再增大
7．L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示，若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
8．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（ ）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N
C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N
D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
二、填空题（16分）
9．体育运动中的射箭，在射箭前先将弦往后拉，弓的弧度将变大，这说明：力可以改变物体的___________，弓弦对箭的力使箭由静止变为运动，这说明：力可以改变物体的___________ ，箭在离开弦后，不计空气阻力，箭一共受___________个力，由于___________而继续往前运动。
10．甲、乙两个轻质弹簧测力计如图所示链接，所挂物体重力均为10N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲的示数为______N，弹簧测力计乙的示数为______N。
11．如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，B受到的摩擦力大小为______N，方向水平向______。
12．如图所示，两块相同的竖直挡板A、B之间有质量为m的4块相同的砖，用大小相同的均为F的水平力压住挡板，使砖保持静止不动，那么1、2块砖之间的摩擦力大小为_____，2、3块砖之间的摩擦力是_____。
13．如图，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图。由图像可知当t＝1s时，物体所受到摩擦力为___________N；t＝5s时，物体受到的摩擦力为_________N，此时物体做匀速直线运动。若6s后撤去外力后物体将做___________运动。
14．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做速直线运动，木箱受到的摩擦力是_________N；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力_________(填“增大”“减小”或“不变”)，在水平方向上木箱受到的合力是_________N。
三、作图题（10分）
15．根据题意作图
（1）如图甲，一物体沿着斜面匀速下滑，在如图中画出物体下滑过程中受到的所有力．（不计空气阻力）
（2）画出图乙中斜面上小球受到的重力和它对斜面的压力．
16．如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受力的示意图．
（_____）
四、实验题（24分）
17．为探究质量对惯性的影响，小明找来电吹风，粗、细砂粒，冰盘等物品进行了如下探究：
（实验过程）
（1）将粗细砂粒均匀混合为一个和电吹风口径差不多大的沙粒堆；
（2）将电吹风正对沙粒堆吹风（风力适当），砂砾被吹入冰盘中，其中“风力适当”指的是________________；
（3）观察比较冰盘中____________________。
（收集证据）实验现象如下图，结果记录在下表中：
砂砾质量
大
小
砂砾水平运动的距离
近
远
（分析论证）
由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾在冰盘中距沙粒堆较近的位置，其运动状态____（选填“容易”或“不容易”）发生改变，由此说明惯性的大小与物体的质量有关，质量越______，惯性越大。
（交流评估）为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变_____重复上述实验。
（生活应用）
①利用惯性：________________；
②：__________________。
18．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码（所有钩码规格相同）。
（1）实验中根据小卡片是否________来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡。
（2）如图甲所示发现拉线不在同一直线上，卡片也能平衡，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是_________。
（3）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，为了探究大小不等的两个力是否平衡，小明将通过改变_______来改变拉力的大小，观察________（选填“松手瞬间”或“最终”）卡片是否平衡。
（4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小华的实验。其主要原因是_______（选填序号）。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
19．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 ____ 运动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)某次实验中，弹簧测力计示数稳定时如图丁所示，此时木块受到的摩擦力为 ____ N；若拉着木块加速运动，木块受到的摩擦力将 ____ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
(3)由 ___ 两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。以下研究中与本实验一样采用了控制变量法的是 （______）
A．探究影响通电导体产生热量的因素时，通过液体温度的变化来比较导体产生热量的多少
B．探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，利用吸引大头针的多少判断磁性强弱
C．探究导体电阻大小与横截面积的关系时，需保持导体材料和长度不变
D．研究力学问题时，引入“合力”的概念
(4)实验后，小明将两个相同的G=10N的木块叠放在一起，放在水平桌面上，如下图所示，木块A在水平向右的推力F1=2N的作用下，和木块B在水平向右拉力F2=1N的作用下，两木块均静止不动。此时B与A之间的摩擦力为 ____ N，并请在答卷上画出木块A所受支持力的示意图。 （________）
五、综合题（26分）
20．阅读短文，回答文后的问题．
浮子流量计
气体的流量一般指单位时间内流过通气管道的气体体积，流量等于气体的流速和通道横截面积的乘积．生活生产中经常要对气体的流量进行控制，例如医院给病人输氧时，用阀门控制氧气瓶输出氧气的流量，在管道中接入流量计，可以反映流量的大小．
浮子流量计是一种常用的流量计．其结构如图所示，一个上粗下细的锥形管，管内倒放着一个铝制的圆锥体浮子．工作时，气体从锥形管下端流入，向上冲击浮子，然后流过圆锥体浮子底面与锥形管之间的环形空隙，从上端流出．如果浮子受到气流的冲力大，就会向上移动，环形空隙加大，气体流速变小，对浮子的冲力就会变小，这样浮子最终稳定在某一位置，这个位置的高低就反映了气体流量的大小．
（1）浮子流量计使用时，锥形管应处于（______）
A．水平方向 B．竖直方向 C．斜向上 D．斜向下
（2）浮子所受气体浮力很小，可以忽略．当浮子稳定在某一位置时，气流对浮子的冲力和浮子重力的关系是______．
（3）对于某个制成的浮子流量计，浮子和锥形管之间的环形空隙的面积和浮子高度成正比，比例系数为k1；气流对浮子的冲力和流速成正比，比例系数为k2；浮子的质量为m．当浮子稳定在高度h时，气体流量Q的表达式为Q =___________．
（4）浮子流量计能反映的最大流量是有限的，如果要让这个浮子流量计能反映更大的流量，请你提出一条可行的改进措施：_________________________________________．
21．某同学用图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．细线跨过定滑轮的两端分别与木块和弹簧测力计相连，不计滑轮与轴的摩擦、滑轮与细线的摩擦，且滑轮与木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码．用力F向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数为T．
（1）实验中砝码的作用是探究滑动摩擦力与___________是否有关．
（2）对于用该实验装置测量木块与木板之间的摩擦力f，以下说法中正确的是（_______）
A．木板与水平桌面之间要保持光滑才能够完成该实验
B．该实验中不用匀速拉动木板
C．该实验中只有匀速拉动木板，弹簧测力计的示数才等于摩擦力f
D．该实验中只有匀速拉动木板，拉力F才等于摩擦力f
（3）某同学向左缓慢（可以视为静止）拉动木板发现弹簧测力计的示数随拉动的时间是不断变化的，于是找来一个拉力传感器，通过电脑对数据的处理后得到了如下所示表格：
时间/s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
传感器示数/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
5.2
5.2
5.2
5.2
现象
砝码、木块与木板间无滑动
砝码、木块与木板间有滑动
由表格知，该同学观察到拉力传感器示数为5.2N时，此时砝码、木块与木扳的状态是_____；
A．砝码、木块与木板间一定有滑动B．砝码、木块与木板间一定无滑动
C．以上两种情况均有可能
（4）该同学仍然用第（3）问中的器材进行实验，当他用12N的拉力F匀速拉动木板的时候，木板受到桌面的摩擦力为__________N
【参考答案】
1．ABD 2．C 3．B 4．C 5．B 6．D 7．C 8．A
9．形状 运动状态 1 惯性
10．10 10
11．2 右
12．mg 0
13．4 4 减速
14．100 减小 0
15．（1） （2）
16．
17．电吹风吹出的风能把砂砾吹动，且能让砂砾在冰盘中移动适当的距离 砂砾水平移动的距离 不容易 大 风速 拍打衣服上的灰尘（合理即可） 开车时必须系安全带（合理即可）
18．静止 卡片质量（重力）太大 钩码个数 松手瞬间 A
19．匀速直线 2.4 不变 甲、乙 C 1
20．B 二力平衡 false 用密度更大的材料制作浮子
21．接触面所受压力的大小 B C 6.8
一、选择题（24分）
1．关于运动和力，以下说法中正确的是（ ）
A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础
B．牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，推理而概括出来的
C．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因
D．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于有力迫使它改变运动状态的原因
2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力作用时处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变
3．如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（ ）
A．气泡向左运动，金属球向左运动
B．气泡向右运动，金属球向左运动
C．气泡向左运动，金属球向右运动
D．气泡向右运动，金属球向右运动
4．如图，质量均为m的三个木块A、B、C，C拉着A、B一起水平向右做匀速直线运动，试分析它们的受力情况（ ）
A．物体A受到水平向右的摩擦力
B．物体B水平方向共受到3个力的作用
C．物体B受到桌面对其水平向左，大小为mg的摩擦力
D．物体C受到细线拉力大小大于其自身重力大小
5．如图，在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小龙将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时用F＝20N的拉力拉着长木板在粗糙水平面上向左做直线运动，经过3s移动了60cm。则（ ）
①实验时必须匀速拉动长木板
②长木板受到的重力和地面对长木板的支持力是一对平衡力
③弹簧测力计的示数小于20N
④A所受支持力等于A的重力
A．只有①②正确 B．只有③④正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确
6．如图，用力F将小球压至D点（弹簧始终处于弹性限度内），撤去F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点。整个过程不计能量损失，下列说法中正确的是（ ）
A．在B位置小球受力平衡
B．在A位置小球不受力
C．从D到B位置过程中小球先减速后加速
D．从D到A位置过程中小球受到的合力先减小再增大
7．L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示，若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
8．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（ ）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N
C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N
D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
二、填空题（16分）
9．体育运动中的射箭，在射箭前先将弦往后拉，弓的弧度将变大，这说明：力可以改变物体的___________，弓弦对箭的力使箭由静止变为运动，这说明：力可以改变物体的___________ ，箭在离开弦后，不计空气阻力，箭一共受___________个力，由于___________而继续往前运动。
10．甲、乙两个轻质弹簧测力计如图所示链接，所挂物体重力均为10N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲的示数为______N，弹簧测力计乙的示数为______N。
11．如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，B受到的摩擦力大小为______N，方向水平向______。
12．如图所示，两块相同的竖直挡板A、B之间有质量为m的4块相同的砖，用大小相同的均为F的水平力压住挡板，使砖保持静止不动，那么1、2块砖之间的摩擦力大小为_____，2、3块砖之间的摩擦力是_____。
13．如图，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图。由图像可知当t＝1s时，物体所受到摩擦力为___________N；t＝5s时，物体受到的摩擦力为_________N，此时物体做匀速直线运动。若6s后撤去外力后物体将做___________运动。
14．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做速直线运动，木箱受到的摩擦力是_________N；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力_________(填“增大”“减小”或“不变”)，在水平方向上木箱受到的合力是_________N。
三、作图题（10分）
15．根据题意作图
（1）如图甲，一物体沿着斜面匀速下滑，在如图中画出物体下滑过程中受到的所有力．（不计空气阻力）
（2）画出图乙中斜面上小球受到的重力和它对斜面的压力．
16．如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受力的示意图．
（_____）
四、实验题（24分）
17．为探究质量对惯性的影响，小明找来电吹风，粗、细砂粒，冰盘等物品进行了如下探究：
（实验过程）
（1）将粗细砂粒均匀混合为一个和电吹风口径差不多大的沙粒堆；
（2）将电吹风正对沙粒堆吹风（风力适当），砂砾被吹入冰盘中，其中“风力适当”指的是________________；
（3）观察比较冰盘中____________________。
（收集证据）实验现象如下图，结果记录在下表中：
砂砾质量
大
小
砂砾水平运动的距离
近
远
（分析论证）
由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾在冰盘中距沙粒堆较近的位置，其运动状态____（选填“容易”或“不容易”）发生改变，由此说明惯性的大小与物体的质量有关，质量越______，惯性越大。
（交流评估）为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变_____重复上述实验。
（生活应用）
①利用惯性：________________；
②：__________________。
18．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码（所有钩码规格相同）。
（1）实验中根据小卡片是否________来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡。
（2）如图甲所示发现拉线不在同一直线上，卡片也能平衡，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是_________。
（3）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，为了探究大小不等的两个力是否平衡，小明将通过改变_______来改变拉力的大小，观察________（选填“松手瞬间”或“最终”）卡片是否平衡。
（4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小华的实验。其主要原因是_______（选填序号）。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
19．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 ____ 运动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)某次实验中，弹簧测力计示数稳定时如图丁所示，此时木块受到的摩擦力为 ____ N；若拉着木块加速运动，木块受到的摩擦力将 ____ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
(3)由 ___ 两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。以下研究中与本实验一样采用了控制变量法的是 （______）
A．探究影响通电导体产生热量的因素时，通过液体温度的变化来比较导体产生热量的多少
B．探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，利用吸引大头针的多少判断磁性强弱
C．探究导体电阻大小与横截面积的关系时，需保持导体材料和长度不变
D．研究力学问题时，引入“合力”的概念
(4)实验后，小明将两个相同的G=10N的木块叠放在一起，放在水平桌面上，如下图所示，木块A在水平向右的推力F1=2N的作用下，和木块B在水平向右拉力F2=1N的作用下，两木块均静止不动。此时B与A之间的摩擦力为 ____ N，并请在答卷上画出木块A所受支持力的示意图。 （________）
五、综合题（26分）
20．阅读短文，回答文后的问题．
浮子流量计
气体的流量一般指单位时间内流过通气管道的气体体积，流量等于气体的流速和通道横截面积的乘积．生活生产中经常要对气体的流量进行控制，例如医院给病人输氧时，用阀门控制氧气瓶输出氧气的流量，在管道中接入流量计，可以反映流量的大小．
浮子流量计是一种常用的流量计．其结构如图所示，一个上粗下细的锥形管，管内倒放着一个铝制的圆锥体浮子．工作时，气体从锥形管下端流入，向上冲击浮子，然后流过圆锥体浮子底面与锥形管之间的环形空隙，从上端流出．如果浮子受到气流的冲力大，就会向上移动，环形空隙加大，气体流速变小，对浮子的冲力就会变小，这样浮子最终稳定在某一位置，这个位置的高低就反映了气体流量的大小．
（1）浮子流量计使用时，锥形管应处于（______）
A．水平方向 B．竖直方向 C．斜向上 D．斜向下
（2）浮子所受气体浮力很小，可以忽略．当浮子稳定在某一位置时，气流对浮子的冲力和浮子重力的关系是______．
（3）对于某个制成的浮子流量计，浮子和锥形管之间的环形空隙的面积和浮子高度成正比，比例系数为k1；气流对浮子的冲力和流速成正比，比例系数为k2；浮子的质量为m．当浮子稳定在高度h时，气体流量Q的表达式为Q =___________．
（4）浮子流量计能反映的最大流量是有限的，如果要让这个浮子流量计能反映更大的流量，请你提出一条可行的改进措施：_________________________________________．
21．某同学用图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．细线跨过定滑轮的两端分别与木块和弹簧测力计相连，不计滑轮与轴的摩擦、滑轮与细线的摩擦，且滑轮与木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码．用力F向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数为T．
（1）实验中砝码的作用是探究滑动摩擦力与___________是否有关．
（2）对于用该实验装置测量木块与木板之间的摩擦力f，以下说法中正确的是（_______）
A．木板与水平桌面之间要保持光滑才能够完成该实验
B．该实验中不用匀速拉动木板
C．该实验中只有匀速拉动木板，弹簧测力计的示数才等于摩擦力f
D．该实验中只有匀速拉动木板，拉力F才等于摩擦力f
（3）某同学向左缓慢（可以视为静止）拉动木板发现弹簧测力计的示数随拉动的时间是不断变化的，于是找来一个拉力传感器，通过电脑对数据的处理后得到了如下所示表格：
时间/s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
传感器示数/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
5.2
5.2
5.2
5.2
现象
砝码、木块与木板间无滑动
砝码、木块与木板间有滑动
由表格知，该同学观察到拉力传感器示数为5.2N时，此时砝码、木块与木扳的状态是_____；
A．砝码、木块与木板间一定有滑动B．砝码、木块与木板间一定无滑动
C．以上两种情况均有可能
（4）该同学仍然用第（3）问中的器材进行实验，当他用12N的拉力F匀速拉动木板的时候，木板受到桌面的摩擦力为__________N
【参考答案】
1．ABD 2．C 3．B 4．C 5．B 6．D 7．C 8．A
9．形状 运动状态 1 惯性
10．10 10
11．2 右
12．mg 0
13．4 4 减速
14．100 减小 0
15．（1） （2）
16．
17．电吹风吹出的风能把砂砾吹动，且能让砂砾在冰盘中移动适当的距离 砂砾水平移动的距离 不容易 大 风速 拍打衣服上的灰尘（合理即可） 开车时必须系安全带（合理即可）
18．静止 卡片质量（重力）太大 钩码个数 松手瞬间 A
19．匀速直线 2.4 不变 甲、乙 C 1
20．B 二力平衡 false 用密度更大的材料制作浮子
21．接触面所受压力的大小 B C 6.8