人教版（2015）信息技术 五年级下册 第十三课 修饰美化工作表 教案

第十三课 修饰美化工作表
教学内容：p76-p82
教学目标
知识与能力 :学会预览和打印工作表。 情感目标:学能够应用表格样式修饰表??
重点难点
教学重点:
学会调整行高与列宽。
教学难点:
掌握设置文字样式、设置表格线样式的方法。
教学准备：
教学准备：
1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由班长带队有秩序地进入微机室
教学过程:
首先展示一张不完美的“四年级（1）班学生成绩表”，引发学生思考：可否进行修饰美化？
一、调整行高或列宽
①、以“成绩表”为例，按文中要求操作，注意鼠标指针的变化。
②、指针变成两个方向箭头时，双击会发生什么样的变化。
二、设置字体和颜色
学生观察完成。
三、设置数据对齐方式 练习后回答对方方式有几种。
四、设置表格边框线
提问，陈了线条的精细外，还有哪些设置。
四、应用表格样式
课堂作业：
课堂练习
1．设置行高、列宽
(1) 设置标题与表头的行高为 30，设置其他行的行高为 15；
(2) 设置第 1 列的列宽为 10，设置其他列的列宽为“最适合的列宽”
课堂小结：
修饰工作表是通过对数据和表格的格式化，使表格与其中的数据更加美观、清晰和容易理解。
格式化数据的主要操作是设置数据的字符格式、对齐格式和显示格式等；
格式化表格的主要操作是设置表格的行高、列宽和表格线等。
板书设计:
第 13 课 修饰美化工作表
一、调整行高或列宽
二、设置字体和颜色
三、设置数据对齐方式
四、设置表格边框线
五、应用表格样式
六、打印工作表
课后作业：
完成课后练习思考与练习。
教学反思：