(共18张PPT)
Let’s
talk
牛津深圳版
一年级下
Module
2
My
favourite
things
Unit
5
Food
I
like
看视频，唱歌曲。
Let’s
sing
Look
and
say
看图片，说单词。
ice
cream
jelly
sweet
biscuit
Look
and
say
看图片，说单词。
sweets
biscuits
sweet
biscuits
sweets
ice
cream
jelly
biscuit
Quick
response
哪个单词不见了，就说出哪个单词。
Let’s
bomb
看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
Look
and
fill
看图片，补充句子。
ice
cream
jelly
sweets
biscuits
I
like
_________.
Look
and
answer
看图片，回答问题。
1、Who
is
he?（他是谁？）
He
is
________.
Eddie
2、Who
is
she?（她是谁？）
She
is
Eddie’s
______.
Mum
Read
and
choose
看图片，朗读课文，选择正确答案。
1、Eddie
likes
_____.
A.
sweets
B.
jelly
2、Eddies
doesn’t
like
___.
A.
sweets
B.
jelly
B
A
Watch
and
repeat
看视频，跟读课文内容。
Let’s
read
打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
(1)
--
Do
you
like
sweets?
--
No.
(2)
--
Do
you
like
jelly?
--
Yes,
I
like
jelly.
Let’s
talk
两人一组，使用句型，根据实际情况进行交流。
--
Do
you
like
______?
--
Yes
/
No.
ice
cream
jelly
sweets
biscuits
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想问“你喜欢果冻吗？”，你应该问_______
A.
Do
you
like
sweets?
B.
Do
you
like
jelly?
2.
你想说“不。”，你应该说
_______
A.
Yes.
B.
No.
3.你想说“我喜欢糖果。”，你应该说
_______
A.
I
like
sweets.
B.
I
like
jelly.
B
B
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P20的对话内容，学习了新的句型：
Do
you
like
…?
你喜欢……吗？
Yes.
是的。
No.
不。
I
like
...
我喜欢……
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P20
Let’s
talk
的内容；
2、练习背诵课本P20
Let’s
talk
的内容，背给组长听；
3、两人一组，尝试表演课本P20
Let’s
talk
的内容；
4、预习P21-22，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语一年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
5
Food
I
like
Let’s
talk
教学设计（P20）
课题
Unit
5
Food
I
like
Let’s
talk
单元
第五单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够在语境中运用句型：--
Do
you
like
…?
--
Yes.
/
No.
二、语言知识
1、能够了解英语中“确认对方是否喜欢某物”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够在语境中运用句型：--
Do
you
like
…?
--
Yes.
/
No.
难点
1、能够在语境中运用句型：--
Do
you
like
…?
--
Yes.
/
No.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P23的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）初步复习单词：ice
cream；（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
单词：ice
cream,
jelly,
sweet,
biscuit,
sweets,
biscuits。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求、苹果树和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
在游戏中进一步巩固单词，锻炼“看词说词”的能力。
Let’s
bomb
教师播放课件，呈现任务要求、图片或者炸弹，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
在游戏中进一步巩固单词，锻炼“看图说词”的能力。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
巩固词汇和句型。
Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本图片和问题，要求学生看图片，回答问题。
学生看图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、课本图片和选择题，要求学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P20
Let’s
talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P20
Let’s
talk的内容，要求学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
锻炼认读句子的能力。
Let’s
talk
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生两人一组，使用句型，根据实际情况进行交流。
学生两人一组，使用句型，根据实际情况进行交流。
能够在语境中运用句型：--
Do
you
like
…?
--
Yes.
/
No.
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现三道练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
学生朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
5
Food
I
like
Let’s
talk
P20
--
Do
you
like
sweets
/
jelly?
--
No.
--
Yes,
I
like
_______.
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2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语一年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
5
Food
I
like
Let’s
talk导学案
模块
Module
2
My
favourite
things
单元
Unit
5
Food
I
like
年级
1
学习目标
一、语言技能1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够在语境中运用句型：--
Do
you
like
…?
--
Yes.
/
No.二、语言知识1、能够了解英语中“确认对方是否喜欢某物”的语言表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够在语境中运用句型：--
Do
you
like
…?
--
Yes.
/
No.（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P20
Let’s
talk的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P20
Let’s
talk的句子的含义。
【课堂探究】
1、Let’s
sing看视频，唱歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Quick
response看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。4、Let’s
bomb看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。5、Look
and
fill看图片，补充句子。6、Look
and
answer看图片，回答问题。7、Read
and
choose看图片，朗读课文，选择正确答案。8、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。9、Let’s
read打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
【展示交流】
1、Let’s
talk两人一组，使用句型，根据实际情况进行交流。2、Time
for
exercise朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
【当堂检测】
一、选出不同类的一项。（
）1．A．yesB．jellyC．no（
）2．A．youB．IC．ice
cream（
）3．A．biscuitB．sweetC．like二、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．Do
you
like
sweets?A．是的。（
）2．Do
you
like
jelly?B．不。（
）3．No.C．我喜欢果冻。（
）4．Yes.D．你喜欢果冻吗？（
）5．I
like
jelly.E．你喜欢糖果吗？三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．Do
you
like
sweets?A．Yes,
I
like
jelly.（
）2．Do
you
like
biscuits?B．Yes,
I
like
sweets.（
）3．Do
you
like
jelly?C．Yes,
I
like
ice
cream.（
）4．Do
you
like
ice
cream?D．Yes,
I
like
biscuits.参考答案：
一、选出不同类的一项。1-3．B
C
C二、读句子，选中文，填字母编号。1-5．E
D
B
A
C三、读句子，选答语，填字母编号。1-4．B
D
A
C
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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