21 古代诗歌五首 讲练课件——2020-2021学年湖北省黄冈市七年级下册语文部编版(共31张PPT)

人教版
21　古代诗歌五首
chuànɡ
悲伤
tì
眼泪
cénɡ
同“层”
zì
眼眶
tún
猪肉
yín
吟诗
2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A．前/不见/古人，后/不见/来者。
B．岱宗夫/如何？齐鲁青/未了。
C．箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。
D．浩荡/离愁/白日斜，吟鞭/东指/即/天涯。
B
3．下列有关文学常识的表述不正确的一项是(　　)
A．“诗圣”杜甫《望岳》中提到的“岱宗”即泰山，有“五岳之首”的称号。
B．陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。
C．陆游在《游山西村》中提到了社日的热闹场景，社日又称春社日，是春季祭祀土地神祈求丰收的日子。
D．王安石，字介甫，南宋著名政治家、文学家，提倡变法，著有《临川先生集》，擅长诗文，为“唐宋八大家”之一。
D
【点拨】D项，“南宋”应为“北宋”。
4．按要求默写诗句。
(1)《登幽州台歌》中诗人穿越时空，表现出怀才不遇、寂寞苦闷的诗句是：________________，________________。
(2)杜甫且行且歌，把对大地山河的无限深情贯注在他的诗作之中，他在《望岳》开篇一问一答“________________？________________”，着力描写泰山的整体形象。
(3)孟子说：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫的《望岳》中意思与之相近的诗句是：________________，________________。
念天地之悠悠
独怆然而涕下
岱宗夫如何
齐鲁青未了
会当凌绝顶
一览众山小
(4)王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：________________，__________________。
(5)陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：________________，__________________。
(6)陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：________________，__________________。
　(7)《己亥杂诗》(其五)中的诗句“___________________，___________________”隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运，形象、贴切地展现了作者愿为国效力的献身精神。
不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
莫笑农家腊酒浑
丰年留客足鸡豚
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
落红不是无情物
化作春泥更护花
(8)《己亥杂诗》(其五)写诗人辞官之后的离愁别绪，抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：__________________，__________________。　
浩荡离愁白日斜
吟鞭东指即天涯
(一)
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
5．对这首诗赏析有误的一项是(　　)
A．这首短诗表现了诗人怀才不遇、寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B．“前不见古人，后不见来者。”这里的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
【点拨】B项，“古人”指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。
B
6．请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下”所呈现的画面。
示例：我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。　
7．此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。
示例：“独”是“独自”的意思，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现了诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。(言之有理即可)　
(二)
望　岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8．对这首诗赏析有误的一项是(　　)
A．全诗紧扣“望”字来写，望的角度由远而近，最妙的是“处处无望处处望”，足见杜诗之匠心。
B．诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情；“割”字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表诗人赞美之意。
C．“荡胸生曾云”写作者志随山高，“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表。
D．结尾一句写作者登临泰山极顶，抒发了诗人不怕困难，决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志。
D
【点拨】D项，作者没有登上泰山之顶。
9．描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。
山中的云气层出不穷，在胸中荡漾；定睛凝望，鸟儿飞归，眼眶也似乎要裂开。
(三)
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10．对这首诗的理解不恰当的一项是(　　)
A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。
B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。
C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。
D．诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。
B
11．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。
诗句寄寓“站得高才能望得远”的哲理。比喻掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。
(四)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
12．对这首诗分析和理解正确的一项是(　　)
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
D
13．请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的人生哲理。
说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。
(五)
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
14．下列对诗歌的品析有误的一项是(　　)
A．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。
B．全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽谏，表达了作者心中对国家未来命运的关切，和希望当政者能够广纳人才的渴望。
C．诗人以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
D．诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会、对国家还要竭尽全力。
B
15．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
示例：这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。
16．阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。4月23日“世界读书日”来临之际，你所在的班级正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加。
(1)班级将举行一次读书活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
示例：感受文字之美，尽享读书之乐。
(2)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
你的发现：_____________________________________________________
示例：通过表格中的数据可以发现，中学生阅读的兴趣倾向于消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。
(3)小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。
【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
回复：__________________________________________________________
示例：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你来和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？　
(4)这学期你读过哪些好书？请列出两本书名和作者。
示例：《骆驼祥子》　作者：老舍
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①《钢铁是怎样炼成的》作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基
②《海底两万里》作者：儒勒·凡尔纳