第15课 宁为战死鬼不做亡国奴

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名称 第15课 宁为战死鬼不做亡国奴
格式 rar
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2011-12-29 20:29:44

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文档简介

(共34张PPT)
“日本在诸多战场的胜利,给了东南亚和印度人民通往独立的梦想和勇气”。
“解放饱受压迫的邻国和人民”
“为他们提供了独立的契机”
“七七事变”:
将其起因说成是“中国军队不断向日军开炮”!
日军属于“忍无可忍”的防卫举动!
卢沟桥
义勇军进行曲
起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,
筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最後的吼声! 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,
前进, 冒着敌人的炮火,
前进!前进!前进!进!!
1935年,由田汉作词,聂耳作曲。
田汉
聂耳
为什么说这时候中国民族到了最危险的时候?
1931年9月18日,日本侵略军制造九一八事变。
沈阳
长春
1932年,日本扶植溥仪成立伪满洲国。
平津危急!
华北危急!
中华民族危急!
一、血染卢沟桥
时间:1937年7月7日
为什么日本全面侵华首先在卢沟桥爆发?
卢沟桥事变示意图
卢沟桥
宛平
丰台
平 汉 铁 路
日军重兵占据
日本的控制区
日本控制的伪蒙军
北平
宋哲元二十九军驻防
从课文中找出中国人民,尤其是中国军人“宁为战死鬼,不作亡国奴”的史实!
七七事变后,二十九军奋起抵抗
七七事变后中国进行的抗战,与九一八事变后的抗战,有什么不同?
1937的7月17日,蒋介石在庐山发表准备抗战的演说,提出:“如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。”
工农红军改编为新四军和八路军,开赴抗日前线。
武汉保卫战期间,华侨捐献的枪枝
1937年7月平津沦陷。
1937年12月南京沦陷。
1937年11月上海沦陷。
七七事变后,日本加紧侵略中国
“解放饱受压迫的邻国和人民”
说一说:
日本在南京犯下哪些滔天罪行?
被日军烧焦的尸体
日军杀人取乐
南京大屠杀留下的尸骨
长江上到处漂浮的尸体
废墟中嘀哭的婴儿
从12月13日日本占领南京六周的时间内,日本侵略杀害中国同胞
在日本侵华期间,中国军民伤亡 3500万人,经济损失5620亿美元 。
 2000年1月23日,日本右翼组织在日本大阪国际和平中心举行“彻底检证20世纪最大的谎言--南京大屠杀”反动集会
日本教科书中的图片:日本兵与中国小朋友合影
日本教科书中的图片:
日本兵在帮助中国老人
日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社
日本侵犯中国领土钓鱼岛
南京大屠杀给人类留下了怎样的教训?
为遏制日本右翼势力的死灰复燃,做为一名中学生,你可以做些什么?
总结:近代日本发动了哪两次大规模的侵华战争?这两次侵华战争的结果有何不同?你得到什么启示?面对南京大屠杀及日本右翼势力的行为你有何感想?日本一再否认侵略的实质是什么?(甲午中日战争 全面侵华战争。
甲午中日战争中国战败, 全面侵华战争中国战胜)。
启示:1、落后就要挨打,清政府的腐败无能,中国封建制度的落后。
2、中共是一个英明的政党,抗日民族统一战线团结了全国人民共同抵御外国的入侵。只有全民族共同抗战才能抵御外国入侵。
感想:要时刻警惕日本军国主义的复活,大力发展科技,提高中国的综合国力。
感想:①树立应有的民族气节和做人的基本准则②时刻牢记民族耻辱③迫切加强对青少年的爱国主义教育④加强对历史的学习,提高自身素养。⑤树立民族自信心和自尊心。实质:日本在掩盖历史,否认历史,美化历史。