2 乡下人家
部编版小学语文四年级下册
我会读
构成 棚架 装饰 蹲着 顺序
绘成 和谐 觅食 耸立 踏步
倘若 捣衣 照例 朴素 催眠曲
我会读
装扮、修饰
破例
华丽
捣 衣
“长安一片月,万户捣衣声。”
我会读
芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊
率领
结出果实
jiē
冠
guān
shuài
有些人家,还在门前的场地上种几株花。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
cháng
chǎng
我会读
默读课文,找找课文哪一句话概括了乡下人家的特点?用横线画出来。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
独特、迷人
快速默读课文,如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
瓜藤攀架
鲜花轮绽
鸡鸭觅食
门前晚餐
秋夜虫鸣
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
雨后春笋
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
瓜藤攀架图
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶(有的 ,有的 ,还有的 )。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
瓜藤攀架图
乡下人家
总爱
在屋前
搭一瓜架
或种南瓜
或种丝瓜
让那些瓜藤
攀上棚架
爬上屋檐
当
花儿落了的时候
藤上
便结出了
青的
红的瓜
它们一个个
挂在房前
衬着那
长长的藤
绿绿的叶
青、红的瓜
碧绿的藤和叶
构成了
一道
别有风趣的装饰
比那高楼门前
蹲着一对石狮子
或是
竖着两根大旗杆
可爱多了
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鲜花轮绽图
雨后春笋图
芍药
凤仙
鸡冠花
大丽菊
春天,芍药起舞。
夏末初秋,鸡冠羞红脸蛋。
初夏,凤仙绽放笑脸。
金秋,大丽菊欣然怒放。
依着时令
,顺序开放
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
鲜花轮绽图
雨后春笋图
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鲜花轮绽图
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
雨后春笋图
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
鸡鸭觅食图
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
鸡鸭觅食图
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
鸡鸭觅食图
鸡鸭觅食图
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
天高地阔
门前晚餐图
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
门前晚餐图
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
瓜藤攀架
鲜花轮绽
鸡鸭觅食
门前晚餐
秋夜虫鸣
雨后春笋
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
秋夜虫鸣图
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家
瓜藤攀架
鲜花轮绽
雨后春笋
鸡鸭觅食
门前晚餐
秋夜虫鸣
不论……都……
独特、迷人
板书设计
时间顺序
空间顺序
交叉描写
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,不论什么地方,都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家
长藤绿叶瓜架,
春雨竹笋鲜花。
群鸡悠闲自在,
小桥流水戏鸭。
夏日院落晚餐,
红霞鸟儿如画。
纺织娘甜甜唱,
最美乡下人家。
课后作业
一、基础知识。
1、给多音字注音并组词。
率 ( ) 冠 ( )
( ) ( )
2、写近义词或反义词。
近义词:装饰──( ) 时令──( )
反义词:朴素──( ) 照例──( )
二、根据课文内容填空。
课文按照 顺序和 顺序交叉描
写乡村风景。先后描写了乡下人家六个生活场景,分别是:
“ 图”“ 图”“雨后春笋图” “ 图”
“ 图”和“ 图”。
三、写作实践。
你眼里的乡村景致是怎样的?发挥想象,运用恰当的修辞写一段话。(任选一个或者自定)
田野里(菜园里),? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
课后作业
四、推荐阅读并完成思考题。
《我和祖父的园子》(萧红)
1、你觉得这是一个怎样的园子?从哪里感受到的?
2、“我”和祖父一起在后园做了哪些有趣的事?试着用小标题来概括。