(共42张PPT)
14.母鸡
统编版四年级下册
语文
我一向讨厌母鸡。
我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
请同学们快速默读课文，找出作者不敢再讨厌母鸡的原因，用横线画出来。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
默读课文4—10自然段，找找答案。哪些词、句让你感受到了母鸡的这些特点，圈圈画画，并在旁边写写自己读后的感受。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
我不敢再讨厌母鸡了。
尊敬
赞美
我不敢再讨厌母鸡了。
尊敬
赞美
细致的描写
我不敢再讨厌母鸡了。
尊敬
赞美
细致的描写
对比的手法
我不敢再讨厌母鸡了。
尊敬
赞美
细致的描写
对比的手法
直接的抒情
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
请照样子，根据课文内容，展开想象，说一句话赞美母亲。自己先练一练。
为了孩子，母亲宁愿自己忍饥挨饿，把好吃的东西都让给孩子吃，自己日渐消瘦也毫不在意。
为了孩子，母亲
，
。
为了孩子，母亲宁愿自己忍饥挨饿，把好吃的东西都让给孩子吃，自己日渐消瘦也毫不在意。
为了孩子，母亲耐心地、一遍又一遍地教孩子学生活的本领，再苦再累也一声不吭。
为了孩子，母亲可以不怕辛劳，时时刻刻守护着孩子，如果遇到危险，毫不犹豫挺身而出。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
《猫》和《母鸡》都表达了作者对动物的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？试着比一比，填一填。
相同点
不同点
《猫》
《母鸡》
《猫》和《母鸡》都表达了作者对动物的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？试着比一比，填一填。
相同点
不同点
《猫》
1.都表达了对动物的喜爱
《母鸡》
《猫》和《母鸡》都表达了作者对动物的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？试着比一比，填一填。
相同点
不同点
《猫》
1.都表达了对动物的喜爱
2.通过具体事例表现动物特点
《母鸡》
《猫》和《母鸡》都表达了作者对动物的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？试着比一比，填一填。
相同点
不同点
《猫》
1.都表达了对动物的喜爱
2.通过具体事例表现动物特点
3.语言口语化
《母鸡》
《猫》
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
《母鸡》
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。
《猫》和《母鸡》都表达了作者对动物的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？试着比一比，填一填。
相同点
不同点
《猫》
1.都表达了对动物的喜爱
2.通过具体事例表现动物特点
3.语言口语化
《母鸡》
《猫》和《母鸡》都表达了作者对动物的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？试着比一比，填一填。
相同点
不同点
《猫》
1.都表达了对动物的喜爱
2.通过具体事例表现动物特点
3.语言口语化
通篇都洋溢着对猫的喜爱
《母鸡》
《猫》和《母鸡》都表达了作者对动物的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？试着比一比，填一填。
相同点
不同点
《猫》
1.都表达了对动物的喜爱
2.通过具体事例表现动物特点
3.语言口语化
通篇都洋溢着对猫的喜爱
《母鸡》
情感发生变化，由讨厌到尊敬、赞美
布置作业
背诵积累：
1.母爱是一种巨大的火焰。
——罗曼·罗兰
2.母爱是世间最伟大的力量。
——米尔
3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁
布置作业
自主阅读《柱子上的母鸡》一文，说一说表达了作者怎样的思想感情；想一想，作者是如何来表达这个情感的；比一比，《柱子上的母鸡》和老舍先生的《母鸡》有哪些相同和不同之处。(共47张PPT)
母鸡
统编版四年级下册
语文
老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇(部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
母鸡
讨厌
毒手
欺侮
可恶
疙瘩
趁其不备
没完没了
颤颤巍巍
如怨如诉
凄惨
孵出
警戒
掘地
汤圆
啼叫
一声不哼
tǎo
yàn
dú
wǔ
wù
ɡē
da
chèn
chan
qī
fū
jǐnɡ
jiè
jué
tí
hēnɡ
讨厌
毒手
欺侮
可恶
疙瘩
趁其不备
没完没了
颤颤巍巍
如怨如诉
凄惨
孵出
警戒
掘地
汤圆
啼叫
一声不哼
tǎo
yàn
dú
wǔ
wù
ɡē
da
chèn
chan
qī
fū
jǐnɡ
jiè
jué
tí
hēnɡ
讨厌
毒手
欺侮
可恶
疙瘩
趁其不备
没完没了
颤颤巍巍
如怨如诉
凄惨
孵出
警戒
掘地
汤圆
啼叫
一声不哼
tǎo
yàn
dú
wǔ
wù
ɡē
da
chèn
chan
qī
fū
jǐnɡ
jiè
jué
tí
hēnɡ
讨厌
毒手
欺侮
可恶
疙瘩
趁其不备
没完没了
颤颤巍巍
如怨如诉
凄惨
孵出
警戒
掘地
汤圆
啼叫
一声不哼
tǎo
yàn
dú
wǔ
wù
ɡē
da
chèn
chan
qī
fū
jǐnɡ
jiè
jué
tí
hēnɡ
恶
wù
ě
è
可恶
恶习
恶心
讨厌
毒手
欺侮
可恶
疙瘩
趁其不备
没完没了
颤颤巍巍
如怨如诉
凄惨
孵出
警戒
掘地
汤圆
啼叫
一声不哼
戈
戒
讨厌
毒手
欺侮
可恶
疙瘩
趁其不备
没完没了
颤颤巍巍
如怨如诉
凄惨
孵出
警戒
掘地
汤圆
啼叫
一声不哼
查词典
联系上下文
请教家长
……
趁其不备
如怨如诉
趁其不备
如怨如诉
防备
趁其不备
如怨如诉
防备
好像
如
如
讨厌
毒手
欺侮
可恶
疙瘩
趁其不备
没完没了
颤颤巍巍
如怨如诉
凄惨
孵出
警戒
掘地
汤圆
啼叫
一声不哼
用“——”划出“我”对母鸡态度的句子。
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我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
用“——”划出“我”对母鸡态度的句子。
课文以作者的（
）变化为线索（A.空间
B.态度），由对母鸡的
转变为
,前后形成了鲜明的对比。中间起到连接和过渡作用的一句话是:“
B
一向讨厌
不敢再讨厌
”
课文以作者的（
）变化为线索（A.空间
B.态度），由对母鸡的
转变为
,前后形成了鲜明的对比。中间起到连接和过渡作用的一句话是:“可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。”
B
一向讨厌
不敢再讨厌
“我”原先为什么讨厌母鸡？
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
原因一：叫声难听
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
原因二：欺软怕硬
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
原因三：发狂炫耀
欺软怕硬
叫声难听
发狂炫耀
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
在1-3自然段中画出最让你感受到“我”对母鸡讨厌之情的句子，想一想作者是怎么写的。
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
直接表达
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！
有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
细致描绘
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
对比
对比
细致描绘
直接表达
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
孵
毒
一、默写词语。
讨厌
忠厚
毒手
成绩
警戒
起伏
掘地
啼叫
田坝
孵蛋
二、根据意思选填词语。
①形容声音柔软轻细。（
）
②防敌袭击和侦查的警卫措施,是战斗保障的内容之一。（
）
③堤岸旁边的田地。（
）
④指令人厌恶恼恨及憎恶。（
）
⑤预先准备。（
）
课后作业
三、照样子写词语。
例：如怨如诉
如（
）如（
）
如（
）如（
）
如（
）如（
）
四、向爸爸妈妈具体说明老舍讨厌母鸡的原因。
课后作业
再见
