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课外古诗词诵读(二)
第六单元
一、默写
1．《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是：________________，________________。
2．《贾生》中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的诗句是：________________，________________。
3．《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的诗句是：______________，______________。
商女不知亡国恨
隔江犹唱后庭花
宣室求贤访逐臣
贾生才调更无伦
政入万山围子里
一山放出一山拦
4．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的诗句是：________________，________________。
黄梅时节家家雨
青草池塘处处蛙
二、阅读理解
(一)
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1．用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。
轻轻的雾霭，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。
2．“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，请对此字做简要赏析。
表达了诗人对时局的忧虑，对不知亡国恨的统治者的愤慨，增强了抒情效果。
3．全诗表达了诗人怎样的情感？
对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。作者借商女唱亡国之音的《后庭花》，表面是讽刺“商女”，实际是讽刺那些不顾国家艰难，只顾自己享乐，醉生梦死的统治者，表达了作者对国家命运的关切和忧虑。
(二)
贾 生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
4．“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？
可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
5．这首诗在结构上有什么特点？
前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，第三句引而不发，末句用强烈的对照形成贬抑，点破而不说尽。
(三)
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
6．这首诗采用了哪些写作手法？揭示了一个什么哲理？
写作手法：比喻、拟人的修辞手法。
哲理：人们无论做什么事，对前进道路上的困难要有充分的估计，不要被一时一事的成功所迷惑。(意对即可)
7．这首七言绝句写得通俗易懂，生动形象，从“赚”“错”“放”“拦”等词语也可看出。试选择其一分析其表现力。
示例：一个“错”字突出表现“行人”“赚”后的失落神态；“放”“拦”等词语，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。(意思对即可)
8．这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。
示例：人生之路是不平坦的，必然会遇到一个又一个困难，我们要做好面对和克服各种困难的思想准备，并坚信再大的困难都是可以战胜的。
(四)
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
9．诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字在诗句中的作用。
“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。
10．“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。
已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？
11．诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？
当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。(共15张PPT)
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写作 语言简明
第六单元
契诃夫有句名言：“简洁是天才的姊妹。”的确，文贵简洁，而叙述尤其注重简括。那么，怎样才能做到叙述简括呢？
一、线索清晰，言之有序。不少同学叙述事情时，由于缺乏清晰的线索和恰当的顺序，以致颠三倒四，重复啰唆，花了很多笔墨却言不达意，不知所云。因此，写作时，只有精心打造明确的线索，按一定的顺序进行叙述，才能条理清楚，要言不烦。如鲁迅《从百草园到三味书屋》中的“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了”，寥寥数语就从方向、距离、位置等方面说清了先生家在哪里，叙述简括而精准，没有一个废字。
二、中心明确，取舍有道。有些同学在叙述事情时不假思索，信马由缰，写到哪里算哪里，结果造成思路混乱，表达不清；或总想写多些，写全面些，结果面面俱到说不透，啰里啰唆讲不清。这是因为，写作前立意未定，中心不明，以致选材不精，叙述不简。因此，写作时，一定要意在笔先，先确定中心，再围绕中心进行选材、剪裁。只有这样，叙述才能重点突出，不枝不蔓，简明扼要。如季羡林的《回忆我的童年》，就围绕“教育”这一中心话题，选取读闲书、练铁砂掌、学习英语等三件童年琐事，叙述简练流畅，语言清新朴实，人物鲜明生动。
三、锤炼语言，推敲有方。写作时，要精心锤炼文字，千方百计用最少的文字表达最多的内容；切忌为了追求所谓的文采而堆砌辞藻，滥用修辞，拐弯抹角，故弄玄虚。为此，我们要像鲁迅先生所说的那样：“写完后至少要看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜！”
清代文学家郑板桥说过，作文须如“删繁就简三秋树”。所以，亲爱的同学，叙述时，千万不要忘记简括明快、干净利落！
第一题：片段作文修改
思路点拨：
1．抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。
2．删掉语义重复的词语，使表达更加简明。
病语段：
篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。
修改示例：
篮球比赛结束后，队友们一个个都坐上学校大巴走了，而我是独自一人走在回家的路上。我紧锁着眉头，无奈地叹息着，为比赛的失利而难过。此时，夕阳西下，我站在家门口，伫立在余晖之中。
第二题：用简明的语言概括《带上她的眼睛》或《河中石兽》的主要内容。
思路点拨：
1．概括主要内容，要在立足原文的基础上，把握中心和要点，删减旁枝末节的部分。
2．概括的文字既要简明，也要保持连贯通畅，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃。
《河中石兽》主要内容
在古代，因一次发大水，沧州一座寺庙门前的石兽被冲入水中。后来人们欲重修寺庙，去河中寻找石兽。开始人们在河的下游寻找，没有找到。一位学者说，石头比沙粒坚硬沉重，应在原处更深的地方找。可一位老河兵却说，石头比沙粒坚硬沉重，河水会形成反冲力，最终导致石兽逆流向上，应到河的上游去寻找。人们按照老河兵的方法去寻找，果然在河流的上游找到了石兽，这个故事讽刺了那些只根据一般道理而主观臆断的人。
第三题：想象科学技术领域作文
思路点拨：
1．可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。
2．要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样，设置一些悬念和伏笔，那就更好了。
3．写完后多读几遍，根据语言简明的要求，做进一步的修改。
【写作例文】
遨游宇宙太空
杨梓卿
2050年，我已经成为一名宇航员，在全国人民的瞩目下，带着祖国和人民的期望，我将要乘坐“神舟×号”飞船飞向我向往已久的太空。
一踏进太空舱内，我有点紧张，但是想到我终于要实现自己的梦想，一睹太空的奇妙美景了，又兴奋不已。
“轰……”随着一声巨响，宇宙飞船起飞了，我踏上了神奇的太空之旅……
我从宇宙飞船往窗外望去，看见我们人类的母亲——地球越来越小，越来越小，但她在我的眼中却分明越发美丽！从浩瀚的宇宙中俯瞰地球，她的身上像布满了各种不同颜色的板块。我想，那深深浅浅的蓝色板块应该是海洋吧，绿色板块当然是森林和陆地，而那大片的黄色想必是沙漠吧。地球母亲的周围被一条形似纱巾的薄薄雾气紧紧地包裹了起来，有些朦胧，还有些神奇，这奇幻的景色令人目眩神迷、遐想万千……
转过头来，我看到宇宙星河。我数不清究竟有多少颗大大小小的星星，唯一能看到的是它们闪烁着的光芒。无边无际的宇宙像一面黑色的墙壁，有了星星的装扮，它变得更加美丽了。那数不胜数的星星，汇聚成一条独特
的亮晶晶的星河，不能流动，却闪闪发光；不是河流，却美过河流。宇宙世界真是有无穷的奥秘啊！
忽然，我又看见了土星。它还真是土黄色的，只是它的周围被一圈金色的光环围了起来。或许，这个环就是一些环绕着它的更小的行星吧。随着飞船的慢慢移动，我又看见了太阳。它并不像我们从地球上看上去那么圆，它的表面上坑坑洼洼，好像有一堆烈火在上面熊熊燃烧着，壮观极了！
最后，宇宙飞船驶向了月球。近了，更近了……月球表面布满了各种各样的纹痕，许多地方都凹凸不平。淡淡的灰色配着深深的黑色，还有浅黄色，仔细看去，好像还有一层薄薄的细沙覆盖在月球表面，若隐若现……
我看着看着，一种流连忘返的感觉油然而生。
遨游在浩瀚辽阔的宇宙，我的心也在飞翔……
【名师点评】作者充分发挥自己的想象，幻想了未来的自己遨游于太空的独特见闻与感受，文章语言流畅，行文自然，简洁明了、生动形象的叙述把自己的所见所闻真实地描绘了出来，给人身临其境的感觉，激发起大家对浩瀚宇宙的无限遐想。(共10张PPT)
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阅读新课堂 现代文阅读之补写、续写
第六单元
第一部分 典范文本精读
常见题型
1．仿照文章语句续写结构类似的句子。
2．结合文章的内容，补写出人物的心理活动。
3．结合文章内容，发挥想象，补写相关的故事情节。
4．读懂文章，请结合文章续写一个恰当的结尾。
典范文本
倒挂的油画
①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。[介绍父亲的职业和禀性。]
②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；__________，__________，__________。
③陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己
的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。[从这里可见父亲的善良。]
④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我
实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”[陈出于真情作画、送画，没有一点矫情。他的画自然有独特之处。]
⑥父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
⑦厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲
说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……[父亲把陈的画挂在厕所里，谁知画带给了一家人不同的美感，让人意想不到。]
⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝
一杯他自带的洋酒。[从这里也可看出画家陈不忘本，人品高，画也作得好。]相识于贫微一时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。
⑨有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”
⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。[再次点明“粗人”，其实与貌似懂画的“雅人”相对比。]陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”
?父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”
?陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”[陈对父亲的赞许，也是对父亲为人的肯定。]
?于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛：一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏
和尊重的心。[深化文章中心，拥有一颗“敬畏和尊重的心”才是真正的艺术和美。]
1．阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。
发展：_________________________________________________________
高潮：_________________________________________________________
结局：我家珍藏了这幅油画。
全家人赏画，移画；
画家陈发现油画倒挂，郑重签名，父亲表态，绝不卖画。
2．仿照第②段画波浪线的句子，顺着作者思路再补写几个句子。
示例：怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
3．联系全文，根据下面的提示，展开合理想象，续写后面的情节(不少于50字)。
有一天，父亲的餐馆忽遭变故，一家人的生活陷入了无比艰难的境地。正当我们一筹莫展、无计可施的时候，忽然响起了敲门声……
提示：可从博物馆人员来买画、画家来送钱、画家来买回自己的画、画家再送一幅画等方面进行续写，想象要合理，描写要具体，语言要流畅。(共10张PPT)
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名著导读(二)
第六单元
《海底两万里》
1．《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的三部曲之一，其余两部是__________________和________。
2．凡尔纳是________国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为是__________________________。
3．《海底两万里》中的“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用________发电。
4．阿龙纳斯的仆人叫________，故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫______________，“鱼叉王”指的是________。
《格兰特船长的儿女》
《神秘岛》
法
现代科学幻想小说之父
海水
康塞尔
《海底的秘密》
尼德·兰
5．阅读下面名著选段，完成题目。
甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德·兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
(1)“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。
后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜艇周游各大洋。十个月之后，“我”在极其险恶的情况下逃脱了，并把这个海底秘密公之于世。
(2)本段在小说的情节发展中起到了什么作用？
设置悬念或为后文潜艇遨游四海、历尽艰险探索海底秘密埋下伏笔。
6．阅读《海底两万里》选段，回答后面的问题。
我迟疑不语。
“您尽管说，”船长对我说道，“他听不懂法语。”
我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答说：
“他最多只能活两个小时。”
“无法救治了？”
“毫无办法！”
尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。
我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。
(1)船员因为受伤而生命垂危，尼摩船长说这位船员是因为什么而受伤的？
“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上。
(2)说说你对文段中画线句的理解。
尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。
这是对船长的动作(细节)描写，写出船长因同伴去世而伤心。在阿龙纳斯的印象中，船长是一位硬汉，这次他因同伴的死而流泪，让阿龙纳斯看到了船长的另一面，同时表明船长与同伴有着深厚的感情。
(3)生命垂危的船员最后离世了，他被安葬在海底的什么地方？为什么被安葬在那里？
珊瑚石墓地里(珊瑚丛、珊瑚森林)。珊瑚虫会把死者永远封闭起来，免受鲨鱼和人类的侵扰。
《基地》
7．《基地》是________国科幻小说家__________的作品，它是“基地系列”的第一本，其他的两个系列是________________和________________。
美
阿西莫夫
机器人系列
银河帝国系列
《哈利·波特与死亡圣器》
8．“哈利·波特”系列是______国女作家__________创作的________小说系列，《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的最后一部，主要记叙了主人公________和朋友们被迫流亡在外，一起寻找并销毁魂器，最终与______________展开惊心动魄较量的故事。小说主要探讨了________、____________、________等话题。
英
J.K.罗琳
魔幻
哈利
黑魔王伏地魔
爱和拯救
忠诚和背叛
善恶共生
