(共23张PPT)
老
山
界
陆定一
第一课时
学习目标
1．学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。
2．分析文章内容，初步理解红军战士的顽强意志和乐观精神。
导入新课
二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。这座山到处是悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧。
走近作者
【陆定一】（1906—1996），江苏无锡市人。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理，中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。后任红军总政治部宣传部长。
写作背景
1934年10月，中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始长征，主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间穿过老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江金沙江大渡河三道天仙，爬雪山过草地先后击溃敌兵410个团河无数地主武装围追堵截，于1935年10月，胜利到达峡北，与峡北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征。老山界是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。
惊惶（
）
军阀（
） 缴租（
）
蜷身（
）
点缀（ ）
搀扶（
）
呜咽（
）
咀嚼（
） 澎湃（
）
酣然入梦（
）
huáng
fá
jiǎo
quán
zhuì
chā
n
wū
yè
jǔ
jué
péng
pài
hān
字词积累
检测
词语积累
呜咽：低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。
酣然入梦：畅快地入睡。
苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。
读一读
整体感知
用一句话概括文章内容。
红军长征途中翻越老山界。
出题
红军翻越老山界用了多长时间？老山界给你最深的印象是什么？
明确：红军翻越老山界用了一天半的时间。老山界给我们留下的印象是：陡峭、险峻、高大(陡、窄、险)。
文章以什么顺序写的呢？
时间
变化
地点
转移
速读课文，找出表示时间变化、地点转换的语言标志，讨论交流，完成表格。
拍照
时间
地点
人物
活动
?
?
下午
山沟
红军
沿山沟前进
傍晚
瑶民家
宣传部同志
攀谈、吃粥、
贴标语
天黑
山脚
红军
爬山
夜里
山腰
红军
露宿
半夜
山腰
红军
冻醒观景
?
黎明以后
山路上
红军
爬山、写标语
帮助伤员
下午
山顶
下山路上
红军
看景致、煮粥
1.记叙一件事情时，文章结构一般是如何安排的？
2.本文是这样安排的吗？
交代起因，记叙经过，说明结果
①
交代起因——决定翻越老山界（1段）
②
记叙经过——翻越老山界的经过（2~32段）
③
说明结果——翻越老山界的意义（33段）
分析结构
抢答
这篇文章是按时间的变化和地点的转移安排层次的，这样写有何作用？
明确：一是材料按时间顺序安排十分恰当。什么时间，什么地点，什么事情，一层一层说下去，一清二楚，文章脉络十分清楚。
二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。例如，假设不写天黑的时间，那么火把的描写也就显得奇怪了。
三是有些事情起初不明白，后来才明白，按时间顺序写，前设悬念，后面解释，有扣人心弦的效果。例如，沿着山沟向上走的时候，不知道前面为什么走不动，使人疑惑不解，猜想这老山界一定非同一般，特别难爬，读到后面证实了，这座山的确特别的陡峭。
这篇文章是按时间的变化和地点的转移安排层次的，这样写有何作用？
合作交流
文末说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”“其”难表现在哪些方面？找出相关语句填表。
困难表现
困难情况
战士的态度
走路难
悬崖峭壁，
山高路险
打趣逗笑，
奋勇登山
睡觉难
路窄不平，
寒气逼人
酣然入梦，
观赏夜景
吃饭难
粮食奇缺，
肚子饥饿
鼓着勇气，
继续前进
处境难
敌人追击，
枪声密集
毫不畏惧，
嘲笑讥讽
拍照
表现了红军战士怎样的精神品质？
表现了红军战士顽强的意志和乐观的精神。
内容探究
1.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一个自然段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
明确：①用了对比的手法，点明了老山界是红军长征中第一座难走的山，但还不是最困难的，表现了红军战士藐视困难、敢于战胜一切困难的大无畏的革命英雄气概和革命乐观主义精神。②说明红军长征经历了许多困难，长征胜利的取得是来之不易的。
合作
2.课文写红军翻越老山界，却用了不少笔墨写“我们”与瑶民大嫂的攀谈，作用是什么？
明确：显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心思想。
一支军队能够取得全面的胜利，必须靠各方面的配合和努力，运输队和医务队都是这支队伍里必不可少的后方支援，他们也是整个队伍的一部分。翻越老山界中普通的士兵表现出的这种坚强和勇敢我们已经领略，那么带着伤员翻山则更需要勇气和毅力，何况他们中很多人是女性。这种勇敢就更让战士们钦佩，她们也是这支军队的一个特色和写照。
敌人的机枪声和飞机声就更突出了红军所面临的艰难困苦，他们不单是要翻越一座高山，而是在敌人的围追堵截中翻越高山，其艰难的情境可以想见。在敌人飞机的“叹息”声中，我们看到的是红军的战无不胜的高大形象。
3.为什么补叙医务队的情况和敌人的枪声、飞机声？
谢谢(共35张PPT)
老
山
界
陆定一
第二课时
学习目标
1.揣摩语句，体会词句的意蕴。探究写景的妙处。
2.结合背景知识和文章内容，探究红军战士具有顽强意志和乐观精神的深层原因。
品读感悟
找出登山过程中的三处景物描写：
1.夜晚翻山
2.半夜露宿山中
3.下山
“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。
从“半夜里，忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。
从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。
合作
1.夜晚翻山
景物描写
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
体会这段景物描写的作用。
明确：火把排成许多“之”字形，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。
12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，18段为什么还要继续写红军爬山的景象？可以删去这段描写吗？
不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步地上去”“向上看……向下看”）进一步展现出了山峦的险境陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。
抢答
2.半夜露宿山中
景物描写
半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样描写和感受夜景的？找出关键词语来讨论体会。
“寒气逼人”“刺入肌骨”“浑身打着战”“把毯子卷得更紧些”“把身子蜷起来”
明确：这几个动词生动细腻地写出了冻醒后的感受，表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓到，他们冻醒了就围着火堆小声说话。写出了他们的乐观和镇定从容。
明确：“横着心”说明战士们不怕困难、不怕死亡的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的情怀。
在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”的，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？
体会此段中“缀”的作用并加以分析。
明确：“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
景物描写
3.下山
最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？
景色明朗、清新
表达了克服困难后的愉快
表现战士们欢畅、轻松的心情
其中展现了一种前景光明的意境
合作
修辞美：本文运用了大量的修辞，请从修辞手法的角度，品味下列句子的语言美。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
品味语言
明确：作者运用比喻、排比等多种修辞手法将无形的声音化为具体的形象，给人以美好的联想。用看似矛盾的语言，表现了人声和大自然的声音交织在一起或小或大或远或近的“不可捉摸”的感觉。同时作者还运用了反衬手法，以“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托午夜雷公岩的寂静，获得了“以声衬静，静更静”的艺术效果。
抢答
炼字美：除了修辞手法的运用，本文也有不少富有表现力的词语。品读课文，圈画出文章中你认为富有表现力的字词，尝试鉴赏。
（1）她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
明确：“生怕”是“很怕”的意思，“显眼”是“明显而容易看到，引人注目”的意思，用这两个词，强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把，充分表现了红军对瑶民利益的关切和保护。
（2）我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
炼字美：除了修辞手法的运用，本文也有不少富有表现力的词语。品读课文，圈画出文章中你认为富有表现力的字词，尝试鉴赏。
明确：这里说的“一个坚强的意志”，指红军指战员为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。用在这里，点明了红军进行长征的思想基础和力量源泉。
照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。
红军为什么能够有这么大的感召力？
深层探究
好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。
红军为什么能够有这么大的感召力？
合作
部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
红军为什么能够有这么大的感召力？
1927年9月，毛泽东领导湘赣边秋收起义时，就要求部队官兵对待人民群众说话和气，买卖公平，不拉夫，不打人，不骂人。同年10月，在江西省遂川县荆竹山动员部队向井冈山进发时，规定了三项纪律：行动听指挥，不拿群众一个红薯，打土豪要归公。
红军为什么能够有这么大的感召力？
1928年1月，部队进驻遂川县城，分散到县城周围农村发动群众时，提出了六项注意：上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔。同年4月间，部队到达湖南省桂东县沙田镇，毛泽东在三十六石丘向全体官兵正式宣布三大纪律六项注意。三大纪律是：行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公。六项注意是：上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔。从而奠定了中国工农红军统一纪律的基础。
红军为什么能够有这么大的感召力？
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。?
红军是怎么自我动员、自我鼓励的？
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓励工作。?
红军是怎么自我动员、自我鼓励的？
昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
红军是怎么自我动员、自我鼓励的？
我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
红军是怎么自我动员、自我鼓励的？
主旨归纳
本文具体地记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
结构图解
难
走路难
吃饭难
睡觉难
处境难
线索：时间变化、地点转换
红军战士：坚强不屈、乐观
老山界
随堂练习
写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。请写出两句以声写静的诗句。
示例：①蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
②鸟宿池边树，僧敲月下门。
拓展阅读
阅读《金色的鱼钩》，回答问题。
1.①让“我”不要感情用事，应顾全大局；②如果“我”不吃，老班长吃鱼骨的秘密就会暴露，让“我”赶紧吃，给两位小同志做榜样。
2.战士们喝下鱼汤，老班长的眉头舒展开，充分表现了老班长心中只有战友，唯独没有自己的高尚品质。
3.“我”知道鱼来之不易且老班长将鱼让给三个病号，自己只是硬咽草根，用鱼骨充饥，“我”不忍心喝下鱼汤，却又迫不得已，所以很沉重。
参考答案
4.（1）从“皱紧”、“硬咽”可以看出骨刺难以下咽。可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，表现了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人、关爱他人的品质。
（2）这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题。“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
参考答案
谢谢
