2020-2021学年人教版八年级下册生物7.1.1 植物的生殖 课件(2课时)

文档属性

名称 2020-2021学年人教版八年级下册生物7.1.1 植物的生殖 课件(2课时)
格式 zip
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-03 07:00:24

文档简介

(共11张PPT)
7.1.1
植物的生殖
第二课时
1.
描述植物的有性生殖和无性生殖。
2.
列举植物常见的无性生殖。
3.
尝试植物的扦插和嫁接。
学习目标
第二节
无性生殖的应用
第二节
无性生殖的应用
?扦插:
月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。
第二节
无性生殖的应用
扦插注意事项
1.将茎剪成15-20厘米的茎段,每段保留两个节。
2.茎上方的切口是水平的,可减少伤口水分散失
3.茎下方切口是斜向的,增加吸水面积。
4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片,可减少蒸腾作用。
5.将下面一节埋入土中。
第二节
无性生殖的应用
?嫁接:
就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗
接穗
砧木
砧木




第二节
无性生殖的应用
形成层
使接穗与砧木的形成层紧密结合
有分生组织
嫁接注意事项
水平切口,减少水分散失
斜向切口,增加与砧木的接触面积
要确保嫁接成活,最关键
的步骤是什么?
第二节
无性生殖的应用
请解释下面现象
组织培养的原理-----无性生殖
课外延伸:植物的组织培养
第二节
1.繁殖速度快
2.受季节影响小
3.容易诱导变异
4.茎尖培养可以有效脱去病毒
5.保持母体的优良性状
植物组织培养的优点
7.1.1
植物的生殖
本节完(共14张PPT)
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
种子萌发
分裂生殖
孢子生殖
回顾旧知
7.1.1
植物的生殖
第一课时
1.
描述植物的有性生殖和无性生殖。
2.
列举植物常见的无性生殖。
3.
尝试植物的扦插和嫁接。
学习目标
回顾旧知




果实
种子

花萼、花冠等
花蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
成熟的植株
雌蕊
雄蕊
子房
花药
卵细胞
精子
第一节
1.
有性生殖
经过两性
   
结合形成
   ,
由    
发育成
新个体的生殖方式。
产生精子
受精卵
种子的胚
新一代
植株
生殖细胞
受精卵
受精卵
有性生殖
产生卵细胞
后代具有双亲的遗传特性
特性
第一节
1.
有性生殖
第一节
1.
有性生殖
后代具有双亲的遗传特性
特性
黄色皱粒
绿色圆粒
第一节
2.
无性生殖
野生香蕉
椒草的叶片长成新植株
第一节
2.
无性生殖
马铃薯块茎发芽生根
第一节
2.
无性生殖
1.这些植物的生殖方式有什么共性?
答:它们都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。
讨论:
2.还有哪些植物能以类似的方式生殖?
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可以在环境条恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
第一节
2.
无性生殖
讨论:
3.许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义?
无性生殖和有性生殖的比较
比较项目
无性生殖
有性生殖
两性生殖细胞的结合

新个体的产生
直接产生
发育成新个体
优点
繁殖速度(

后代具有
的遗传特性,有更大的生活力和变异性,有利于进化
子代能保持母本的


相同点
都能产生新个体,繁殖后代
第一节
2.
无性生殖

母体

优良性状
受精卵
双亲
第一节
归纳总结
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
1.
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
2.优点:繁殖快,利于保持母本的优良性状
1.
经过两性生殖细胞结合形成受精卵,
由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.特性:具有双亲的遗传特性