6 变色龙 讲练课件——湖北省黄冈市九年级下册语文部编版(共22张PPT)

第二单元
6　变色龙
◆走近作者
契诃夫(1860—1904)，俄国作家，戏剧家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本，作品大多揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
◆背景介绍
《变色龙》作于1884年，刚刚上台的俄国沙皇亚历山大三世，一方面竭力强化警察统治，一方面颁布了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。此时的警察已成为沙皇专制统治的化身，打着遵守法令的招牌，干着献媚邀功的勾当。
◆主题解说
本文通过描写警官奥楚蔑洛夫在街头处理狗咬人事件的经过，塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的“变色龙”形象，深刻地揭露了当时沙皇俄国的黑暗社会现实，无情地鞭挞了沙皇走狗的丑恶灵魂，也揭示了小市民阶层的麻木、庸俗和愚昧。
◆结构图解
◆疑难探究
师：结合课文内容说说本文是怎样运用夸张和对比手法达到讽刺效果的。
生：①夸张：在短短的时间里，随着狗主人的变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。变化之快，变化之大，令人瞠目结舌。这种夸张手法的运用，使人物性格鲜明突出，增强了文章的表达效果。②对比：奥楚蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不断地改变自己的态度，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( D )
A．下贱(jiàn)　　惦记(diàn)　　荒唐(táng)　　拧起眉头(lǐng)
B．旗帜(zì) 径自(jìng) 洋溢(yì) 无精打采(cǎi)
C．恐吓(hè) 契诃夫(hē) 畜生(xù) 无缘无故(yuán)
D．筛子(shāi) 坎肩(kǎn) 醋栗(lì) 异想天开(yì)
2．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( C )
A．上学起不了床，常常迟到；上课哈欠连连，无精打采；老师讲课完全听不进去……这些表现都是所谓的“开学综合征”。
B．世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。希望别人对自己好一点，自己首先就要对别人好一点。
C．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
D．对所有的“异想天开”，别管多么不着边际，请先别嘲笑，它可能正是我们创新的源泉。
【点拨】“戛然而止”形容声音突然终止。这里用来形容路灯不合适。
3．(2019·齐齐哈尔中考)下列各句中，没有语病的一项是( A )
A．为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了广大市民的爱国热情。
B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性特征。
C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。
D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
【点拨】B项，搭配不当，“发扬”改为“展现了”；C项，否定不当，“不再”改为“再次”；D项，句式杂糅，应删去“为”“编写的一套汉语学习课本”或“的主要读者对象”。
4．(原创题)下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是( D )
A．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
B．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。
C．孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
D．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”，体验传统文化。(孔庙、孔府、孔林)
【点拨】括号应紧跟要解说的内容。
5．(原创题)下列说法不正确的一项是( B )
A．契诃夫是世界短篇小说巨匠之一，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
B．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
C．“那群人就对着赫留金哈哈大笑。”这个句子中的“对着赫留金”充当状语。
D．“伸出指头”“白费工夫”“洋溢温情”三个短语的结构一样，都是动宾结构。
【点拨】契诃夫是俄国作家。
6．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。________。________。________，________。________。________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A．⑤②①③⑥④　 B．②①⑥③⑤④
C．⑥②①③⑤④　　　　D．①③⑤⑥④②
新官上任
李景文
夏冰有晨练的习惯。健壮的体魄加上他的娃娃脸，让他显得比实际年龄要小许多。一早起来，眼看窗外飘着的鹅毛大雪，他坐不住了。
夏冰因才华出众、处事果断、作风过硬，最近被提拔到城建局当一把手。本来，组织部门已跟他约好，明天就送他走马上任。但是，眼前的这场大雪，就如同在他头顶上垒起了一座雪山，随时都会崩塌。真的是悬念迭起呀！道路畅不畅通？自来水管道是否爆裂？种种想到或者没有想到的问题，就像眼前的大雪在他脑子里一片混沌……
匆匆吃完早餐，一看表还不到7点，他决定自己的履新就从今天开始。既然是履新，
就得有新气象。那这第一天上班就走过去好了，正好留心下一路的市容市貌有什么问题。一跨出楼梯道，他就被纷纷扬扬的大雪吞没了，行走变得身不由己。然而，户外清新而凛冽的空气使他更加激昂，银装素裏的城市其实颇有诗意，他的步伐更稳了。在途中，他看到身着橙色衣帽的环卫工人顶风冒雪在清除厚厚的积雪，心中就有一种别样的感动。
走到城建办公大楼，他花了一个多小时。值班室里，一个年轻的保安正在埋头玩手机。他便憋不住地说，注意别伤着眼睛，铲铲雪还带锻炼呢。
你是谁呀？有这么说话的？保安斜着眼睛扫了他一眼。
我是新来的……
站着说话不腰疼，门口有的是锹，那你铲呀！
夏冰听出了话中的讥讽。他搓搓手，想到了“桃李不言，下自成蹊”那句古话，
就二话不说拿了一把铁锹开始铲雪，从大楼的台阶一路铲下去，全身心投入，越干越欢，渐渐他的身后便铲出一条道来。连老天也仿佛被他的冲天干劲吓着了，雪在不知不觉中已经停了。当他欣慰地回望时，却看到保安也拿着一把锹快步朝门口走……
尚主任，您来这么早！保安一脸媚态。
好，都把雪铲了。尚主任眯缝着眼打量夏冰，这位是……
他说要跟您报到。心虚的保安说完就开溜了。
哦，是小夏。尚主任以一种居高临下的口吻说，在机关，就是要见眼生情，能上能下。
夏冰点点头，我初来乍到，还望主任多提醒。
既然进了一个庙，就不是外人了。尚主任拍拍夏冰的肩说，刚才在路上，我突
然接到一个电话，话说得哆哆嗦嗦，好像是给我们单位送空调的师傅出了车祸，在大转盘那儿吧，你就赶去看看，到底怎么回事？
人命关天呀！夏冰心里一惊，忙问，师傅伤着没有？
师傅的事，雇主是跑不脱的。尚主任撇了下嘴说，你看看空调坏了没有？要不要更换？商家什么时间能安装到位？
这不是本末倒置嘛！夏冰的口气有些像争辩。
俗话说，各扫自家门前雪，莫管他人瓦上霜。尚主任的脸色很不好看。现在，这个美差就交给你了，空调可是给新局长换的，今天不吃饭也要安装到位！
新局长未必要吧！再说，局长室的空调是不是可以修一下，也许加点氟利昂就行了。夏冰想尽量让自己的情绪平复些，但是却越说越激动。老尚，是不是这个理儿？一台空调跟人的生命比起来，可以说微不足……
你……教训我？尚主任气急败坏地说，简直目无领导！
领导心中要有群众！夏冰微笑着说。
群众，满大街都是群众，你管得了吗？真是站着说话腰不疼。尚主任说着头也不回地走了。
尚主任最后说的话，听上去很耳熟，但是夏冰没有工夫跟他计较，随即打车赶到出事地点。三个交警正在现场处理事故，肇事的师傅在一旁吓得不轻，原来不是送货的他受了伤，而是因雪天路滑，他开的电瓶车碰倒了一个老人。夏冰当即打120将老人送往医院。一做CT，三处骨折。很快，警方来电话说老人的亲属马上就到。夏冰迎上去，一看却是尚主任。
夏局呀，我真是老眼昏花，有眼不识泰山！尚主任双手紧握着夏冰的手直摇，我把您当成……也是今天来报到的小夏……

我哪里有你说的那么年轻！夏冰说，当然，改正了就好，你不是也赶来了？
唉，教训太深了！尚主任满脸羞愧地低下了头，被撞的，是我的老父亲……
7．(原创题)下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是( C )
A．这篇小说以城建局局长夏冰提前一天到任的经历，讽刺了现实社会中只会溜须拍马、工作不负责任、不顾人民利益的官僚主义作风。
B．小说情节曲折，并多处运用巧合，让故事的结局出乎意料，又在情理之中。如当天报到的两个人都姓夏，如送货师傅撞倒的人正好是尚主任的父亲。
C．“桃李不言，下自成蹊”，夏冰亲自动手铲雪的行动感染了保安，保安也拿着一把锹快步朝门口走来帮忙。
D．小说多处运用对比手法，突出人物的特点，更好地表现文章主题。如，夏冰与尚主任的工作态度，保安对夏冰与尚主任的不同态度，尚主任对夏冰的不同态度，等等。
【点拨】保安看到尚主任来了，假装去铲雪。
8．夏冰身上有哪些优秀品质？请结合全文简要分析。
①责任心强，工作认真负责。表现在夏冰自己一人悄悄上任，只怕大雪会给民众的生活带来不便；②身体力行做出表率。表现在夏冰在保安讥讽后，毫无怨言地一人去铲雪；③一身正气，关心民众。表现在夏冰在听说送空调的师傅半路出了事，首先想到的是师傅的安危；④有一颗宽容的心。表现在尚主任向他道歉，他原谅了尚主任。
9．小说多次写到雪，有何作用？
①交代故事发生的时间；②贯穿全文的线索，推动情节的发展；③以“雪”的寒冷陪衬夏冰对待工作与群众的火热的心。
10．小说结尾尚主任感叹“教训太深刻了”，请简要回答尚主任受到了哪些深刻教训。
①没有弄清对方的身份，就开始大摆官架子，批评了自己的上司；②处理公事时，一心只想着讨好上级，忽视民众的利益，最终受害者反而是自己的父亲。
11．学习本文后，某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，现在请你补写出下联。
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：__示例：看到百姓专横跋扈露出虎狼相__
12．《变色龙》生动形象地表现了主人公奥楚蔑洛夫“多变”的特征。仿照示例，在下列句子后面的横线上填入相应的动物名称。
示例：比喻见风使舵的人——变色龙
(1)比喻外表和蔼、内心险恶的人——__笑面虎__
(2)比喻一毛不拔、吝啬钱财的人——__铁公鸡__
(3)比喻孤陋寡闻、见识不广的人——__井底蛙__
(4)比喻代人受过、替人受罪的人——__替罪羊__
(5)比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团——__纸老虎__
13．【写作借鉴】本文多处通过动作、神态等描写，来表现人物的心理。如“奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头”，“咳”“拧”等动作形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。
【片段仿写】请你仔细观察自己身边的人物，运用动作描写表现他(她)的特点。(字数在100字左右)
【例文】他战战兢兢地取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”